2019年人教版小学英语Pep五年级上册Unit-5-优秀公开课课件

Unit5Thereisabigbed.2019东门小学[klɒk]grandparentstheir他/她们的[ðeə]house房子[haʊs]lot/lotsof大量的[lɒt]flower花朵['flaʊə]move搬家[muːv]dirty肮脏的['dɜːtɪ]mouse老鼠[maʊs]单数：micelive居住[lɪv]nature大自然['neɪtʃə]（一）这是我卧室的照片photo,一个水瓶waterbottle在桌上，里面养着喜欢的植物plant，一个闹钟clock作用大，每天叫醒我起床，还有一辆自行车bike，天天骑它去上学。（二）小小介词功能多，请你务必记心中，在……前面用infrontof，在……后面用behind，在……旁边用beside，在……中间用between，在……上方用above，在……下面用under，你要仔细辨一辨，然后把它们记心间。ReadandAnswerQ1:Q2:IsZhangPeng’sbedbig?DoesZhangPenglikehisbed?Q3:Where’sthecomputer?副词，真正地，非常系动词+形容词Let's+动原...Let's=LetusThereisa/an＋可数名词单数...句型表达“某处有某物”Thereis结构后面也可以接不可数名词，前面通常加some。典例Thereis________milkintheglass.A.aB.anC.some点拨：milk是不可数名词，不可数名词前不能用a/an修饰，可用some修饰。故选C。CHey,mycomputerishereonthedesk.嘿，我的电脑在这边的桌子上。课文注意主语的单复数与be动词的搭配，主语是单数，谓语动词用is;主语是复数，谓语动词用are。易错点提示此句型可以和Therebe句型互换。试比较：Abedisinmyroom.一张床在我的房间里。Thereisabedinmyroom.在我的房间里有一张床。拓展把下列句子转换成Therebe句型。1.Arulerisinmybook._________________________________________2.Afootballisinmyroom._________________________________________Thereisarulerinmybook.Thereisafootballinmyroom.Thereisadeskinthepicture.Thereisaplateonthedesk.Thereisabananaontheplate....1.Thereisasocceronthedesk.（）2.Thereisabananaontheplate.（）3.Thereisaplateonthedesk.（）4.Thereisadogunderthedesk.（）×√√×句型学习Thereis…（某处）有……Therebe句型表示“存在关系”，它强调的是一种客观存在的事实。have/has与主语为所属关系，强调的是某人“拥有，占有”某物，主语一般是名词或代词。本课我们学习therebe的单数形式——thereis。Thereisaclockinmyroom.Thereisaclockandaplantinmyroom.Thereisaclock,aplantandaphotoinmyroom.be动词就近原则therebe和have/has的用法区别。1.therebe句型表达的是“在某个地方存在某人、某物等”,例如：Thereisabagonthedesk.Therearesomebooksinthebag.2.have和has则表示“某人拥有某物”。当主语为第三人称单数时,使用has;其他人称作主语,则使用have。例如：Theboyhasabigbag.Ihavesomebooksinmybag.句型学习Therebe句型中be动词的选择遵循“就近原则”。就近原则be动词后的第一个词是单数或不可数名词be动词后的第一个词是复数be动词用isbe动词用are例句：Therearethreepencils,twobooksandabagonthedesk.Thereisanappleandthreeorangesontheplate.大显身手用therebe或have的正确形式填空1.Ialittlesister.2.____adoginmyfamily.3.Shefivetoys.4.___twopensandapencilonthedesk.5.__aballandtwochairsinmyroom.6.__atreeinfrontofthehouse.haveThereishasThereareThereisThereis单词用法photo用照相机拍下来的照片picture既可以指照片，又可以指图画跟着图片读一读Let’sspell/eɪ/rainyrainbowpaintwaitsaywaybirthdayMonday发音要领：字母组合ai,ay发/eɪ/，发音时舌尖抵前下齿，舌前部稍抬至硬腭，高度为中高，发元音/e/，然后两唇拉向两边，宽度减小，同时舌身高度抬至/ɪ/的高度，在这一滑动的过程中形成/eɪ/音，声带振动。ai/ay在单词中都发/eɪ/。仔细观察ai/ay在单词中的位置，我们会发现：ai在单词中间，ay在单词末尾。我们在拼写单词时要注意这个规律。连线rainyrainbowpaintwait等待；等等绘；画下雨的彩虹连线saywaybirthdayMonday生日星期一路说ReadandAnswerQ1:Q2:Aretheirinthelivingroom?Whocandrawverywell?Q3:Whereishisgrandparents’garden?Let'stalk名词所有格=alotof许多的，大量的Thereare＋some/many/...＋名词的复数形式＋地点．“许多”的多种表示法许多用法many后接可数名词的复数形式。much后接不可数名词。alotof＝lotsof后接可数名词的复数形式和不可数名词均可，但通常不用于否定句中。词语辨析单词词义及用法例句on意为“在……上面”,强调两物接触。Thepictureisonthewall.图画在墙上。above意为“在……上面”,表示位置高于某人或某物,但不一定是正上方。ThereisakiteaboveJohn.有一个风筝在约翰的上面。一般过去时，原形：move动词，生活大显身手请你用所给内容看图说话thereisthereareinfrontofabovebehindbeside语法一：表达某地有某人或某物的句型therebe句型是英语中最常用的句型之一，它表示“在某处有或存在……”。其中be动词的选用要和离它最近的名词的数保持一致。如果后面是单数名词或不可数名词，be动词就用is；如果后面是复数名词，be动词就用are，后面一般接地点状语。单数句型结构：Thereis(+a/an)+单数名词/不可数名词(+地点).例：复数句型结构：Thereare+复数名词(+地点).例：语法二：表示位置关系的单词或短语in在……里面on在……上面（互相接触）under在……下方behind在……后面infrontof在……前面（正好与behind相反）beside在……旁边above在……上面（但两者不接触）between在……中间near在……附近(同义：nextto，beside)P10P11P12P13P14P16-17P17-18P20-21P21-22P23P24P25P26P27P29-30P30-31P33-35P37-39P40-42P42-43P44P45P46P47P48P50-51P51-521.每天抽几分钟时间在家校群读：①Unit4的课本内容②Unit5的课本内容2.背诵并抄写P48&P51Let'stalk3.默写单词表Unit5单词带中文4.完成《练习题库》P53--P575.多听多跟读录音，培养语感兜兜英语2017年11月25日作业一、读书内容：1.星期一：Unit5单词表单词，Let'stalkA,Let'slearnA2.星期二：Unit5Let'stalkB,Let'slearnB3.星期三：Unit4Let'stalkA,Let'slearnA4.星期四：Unit4Let'stalkB,Let'slearnB5.星期五：Unit3Let'stalkA,Let'slearnA6.星期六：Unit3Let'stalkB,et'slearnB7.星期日：Unit1/Unit2两篇Readandwrite二、完成《练习题库》至第56页，按时完成在线助教和英语趣配音作业。三、默写作业：星期一：Unit3黑体单词、星期三Unit4黑体词、星期五：Unit5黑体词。（1个1行，1行8个，首个写中文意思。)