赵小明音乐治疗2008年版本

北斗艺术心理研发中心赵小明一、关于音乐治疗的误解药物治疗模式自我治疗模式音乐催眠模式二、艺术治疗的结构艺术治疗艺术创作心理分析艺术职能认知意义学习三，音乐治疗治愈的因素--炼金术与荣格•1.陪护。陪与护。自由与保护的空间•2.仪式化。•3.创造力。•4.表达。•5.咨询师人格四，常规音乐治疗流派1、聆听法：－－55.mp32、－－251摇滚吉他节奏3、再造法：音乐治疗技术1--再造声音旋律技术（用于投射自我生活与原生环境之间的共生模式）。－－2524、创作法：音乐治疗技术2音乐治疗技术2--创作（用于投射自我潜意识内容，情绪外化，创造性表征）五，音乐治疗是什么•一位咨客--我不懂音乐，但音乐应该和情感有关，所以我可以感受。•语言可以描绘各种情绪状态－－愤怒，高兴，惊恐，焦虑，但并不能表达不同出不同程度的情感状态之间的细微差别。•语言不能完全表达所有的体验，从内部主观现实到语言表达的转化过程中导致了自我体验的分裂。•音乐治疗技术3-旋律线技术（人最恐惧的是不可预知的未来，音乐稳定的节奏和可预期的发展帮助人建立稳定安全的感觉。•--24•音乐是右侧大脑半球的另一种功能，一种接近情绪状态的非常直接的方式。•治疗师利用音乐做对话工具，一个人听的音乐可以提供一些有关他们人格的线索。•音乐治疗的基础在于我们每个人最先学会的不是语言，而是音乐－－婴儿所发的声音不是具体的词汇，而是对音高，音色，节奏和力度的操作。而父母与婴儿交流时，又十分强调了宝宝语言的特点－－即旋律，音色和节奏的特点。•正是由于有婴儿时期的基础，我们其实才能理解音乐说了什么－－即借助音乐的镜子投射我们内心的真实的被压抑的不能表达的内容。音乐治疗技术4-自我情绪翻译解码技术•结构式，半结构式，开放式。•音乐是人内在世界的一种象征，精神病人身上观察到的退行到儿童早期的行为，他们似乎缺少象征能力。这种把想象，猜测等心理现实当成是生活现实的情况在各类心理疾病患者的身上以量的不同的状态存在着。•没有运用象征的能力，内心世界和外部世界的关系就不可避免被扭曲。象征形成的治疗作用取决于把两个客体联结到一起的能力。而患者的情况常常是内部世界不能容纳外部世界，然后他们会在客体世界里上演他们梦中的情节，猜想的内容。也就是把内部想象付诸现实的过程。这一过程将受到他人的反对与拒绝，而使他们进一步受挫，而再次内投回自我内部世界，对自我进行攻击或贬低。•用音乐的象征能力可以帮助他们在象征中完成这一过程，并且通过与音乐治疗师的讨论修正这一过程。•音乐治疗在三个水平工作•１，音乐对人的外显行为的影响•积极，正面情绪岁认知的调整，对行为的影响•２，音乐影响内隐生理行为，美的音乐改变我们的呼吸，心率，皮肤电，内部器官•音乐对植物神经具有调节作用，对大脑也具有激活或抚慰作用•３，音乐改变我们的内隐心理行为•音乐治疗会潜移默化的改变我们非语言的认知与情绪音乐治疗三个水平与大脑的对应•一种对大脑的理解模型－－三位一体•1，爬行大脑－－古老，位于上脑干网状结构等。负责血压，体温，血糖，人类最典型的行为等。作用于音乐表演中的仪式化行为。•2，旧哺乳脑－－大脑边缘系统，下丘脑，垂体等。负责人类行为情绪等方面。作用于对音乐的情感反应。•3，新哺乳脑－－小脑皮层或新皮层。负责人类独特的认知活动中心。加深对音乐的全面而深入的理解。•对三个方面的音乐引导可以调节大脑的三个方面音乐治疗的理论框架1，物理层面音乐对大脑的两侧额叶的激活，音乐波纹和大脑波纹的共振，涉及认知神经心理学2，社会文化层面与性格音乐文化的本土适应性，与文化阶层的适应性。音乐的鉴赏与不同社会文化阶层之间的置换作用，音乐的偏好，音乐内容的偏好与咨客人格的内在关联性--音乐社会人格与心理人格3，人际关系音乐治疗师与咨客的关系是咨客外在人际关系模式的表演，也是内部客体关系的投射，咨客将产生双重移情，a，对音乐激活的情结移情，b，对咨询师移情4，音乐动力学精神分析对音乐意象的动力学分析，音乐语言的象征分析，咨客音乐解释的语言分析，引出两条治疗分支：a，情结的挖掘完形释怀与情绪摆渡b，症状、病态信念的认知调整与行为强化、固化—思维模式，行为习惯深入音乐在音乐治疗中的特殊作用•音乐是一种媒介和容器•音乐具有非常强的边界感–-情绪的流畅性和音乐的流畅性会容易形成对应关系•－－7•音乐是一个格式塔--音乐要从一个动机开始，由一个动机引发第一段旋律.•满足了我们情绪张力的需要•－－09六，音乐治疗与精神分析人格结构科胡特认为：1音乐提供的刺激使紧张的状态得以松弛，满足本我。音乐治疗技术5—象征性本我满足音乐治疗与我们的时代我们时代的神经症人格音乐与心理的常识音乐的起源：1性本能理论2表现理论3，旋律性语言理论－－31音乐听赏的功能之一就是使听赏者产生性冲动的符号化表达。音乐的回归快慰与自恋快慰。精神分析式的升华印象派音乐(德布西、佛瑞、拉威尔)是基于音乐自由流动的情绪与印象，勾勒出梦境般的景象。十分钟的音乐白日梦再加上几分钟的伸展运动，可以激起你的创造冲动，让你和潜意识进行更深层的沟通。--38－－73－－72--255自信在婴儿期，象征可以提高一个人独处的能力。音乐将成为内心世界和外部世界，自我和他人之间空间的发展中的一个过渡客体。3音乐文化与审美满足超我。--257--211七，音乐治疗中的引导语媒介作用—自由联想01-容器作用—----19移情作用—---21阿娅投射作用—主题统觉测验---291共情作用---95（音乐拟人化）--对音乐移情1.开始引导（暗示，问题线索，寻找，确认非语言情绪）2.中途引导（内部关联，与现实联系）--537--2863.结束引导（催眠后暗示效应，类视觉暂留－情绪暂留－摇滚乐明显）--情绪暂留。在音乐听赏中，分配性任务和选择性任务都会出现，当咨客在放松环境中时，听音乐的注意分配策略常常是采用选择性注意。－－192－－193八，音乐治疗流程与咨客的发展恢复咨客音乐梦的能力，整理梦无法加工的记忆碎片，恢复咨客象征的能力和做梦的能力）九，如何选择音乐4音乐的鉴赏•鉴赏音乐,体验音乐要素的训练----音乐治疗师的训练----寻找同理心音乐或者需要激活咨客的音乐•••--32Bela•韵律,节奏,和声,它的紧张,缓解,动力等总体特点.•－－180包括7个流派，存在主义，完形，叙事，以人为中心，原始疗法，心理综合和交互作用分析。音乐治疗的认知调整音乐治疗技术6--认知调整付诸意义于生活:心理分析的效果最终是要在实际的生活中体现的。因而，也要呈现，而是通过生活本身。让病人与来自无意识的意象及其形式一起生活，或者是将其纳入生活，与它发生实际的关系;与它一起生活，让无意识所包含的无限的意义从中出现并充实于生活之中。阿德勒学派治疗法音乐治疗技术7—能量补充，（用于提高自尊水平）。音乐行为情绪教育技术音乐治疗技术8—（用于潜意识层次模块化咨客的情绪）行为主义----将一个情绪记忆固化在肌肉里。音乐治疗呼吸技术音乐治疗技术10—（用于躯体化治疗，迅速调节情绪与植物神经）16呼吸技术--音乐对情绪的自组织作用.--33－－961.音乐治疗与催眠治疗2.音乐治疗与意象对话3.音乐治疗与其他治疗技术4.音乐治疗的框架节拍的核心是脉动，收缩之后是张驰，紧张之后是放松，在人的大脑感知到这种脉动系列后，就形成了预期，预期脉动在音乐中持续出现。－－19－－26减压是一个摆渡的过程。打击乐器与节奏----躁狂类型和无边界的人格障碍,交流障碍的患者很难建立和维持基本的稳定的节拍.精神分裂症的头部运动缺乏变化,,他们的音调轮廓是单调平板的,他们呈现出自我不同步.音乐的振幅净化式音乐—荣格在《心理学与炼金术》中所说:“无意识的伪装并不是固定的，这取决于我们对它的态度。紧张—放松。--150－－31音乐治疗中的高峰体验激活情绪的峰值。－－10－－11情绪重组--音乐治疗的一个核心－－美感情绪行为训练以最严格的格律实现了最洒脱的宣泄，体现出对艰深繁复世界的惊人解析力，并提供了最为工整，周密的完善的情绪解决之道。美感情绪行为训练过度的不合理的对音乐的美的体验可能是不真实的,可能是对自我真实体验的防御和阻抗.－－42将音乐感受多次还原成语言，会带来一个语言的格式塔，也加强了音乐治疗的现实意义性，社会规范适应性。----出世再入世音乐叙事治疗音乐治疗技术9—叙事治疗并不必须以语言为基础进行，治疗工作同样可以以音乐等艺术为基础展开。音乐叙事治疗不同流派的音乐治疗师对故事的解构也会不同，经典精神分析的通过三角关系看故事，客体流派的通过原生的自我的幻想看故事，或通过依恋模式看故事，分析学派的通过原型看故事。但对于音乐治疗而言，任何重要的或一元化的治疗方法都是不充分的。十二，音乐治疗的层次类别1，同理心音乐――--15820褪色的爱人.mp31，同理心音乐――叔本华用抑郁来对付讨厌的情绪－－392，中性音乐――稳定性技术3，咨客提供同理心音乐――象征意义4，各类型激活型作品和即兴伴奏--埙，钢琴，大提琴。5，音乐心理分析――各自提供更能诱发现象学历史的作品，包括即兴的演奏作品。音乐动力学取向的分析，咨客将提供两个层次的材料1,层次－－潜意识材料2,层次－－用语言再次加工精神分析—唯一技术--语言现象--132－－036，疗伤音乐――7，体验音乐――－－608，躯体化音乐治疗――配合催眠，意象症状外化，放松技术，呼吸技术，eft技术操作。身心灵，诗，音乐，舞蹈－76墨西哥帽子舞JarabeTapartio.wma1，象征性确认躯体症状位置，2赋予其解决的方式和途径3，用音乐做象征治疗9,每个阶段都可以让咨客创作音乐创造即为治愈的因素表达即为治疗完形治疗•音乐治疗技术12――（1）•--74•（2）•--253流畅•（3）两个音色的交织融合也象征着内心分裂的完形。•--31•音乐空椅子和心理剧技术•如—对其中的某种乐器赋性,赋形,赋义•--537交互式音乐治疗•――动力学意义上的音乐治疗•（1）音乐治疗训练要求音乐治疗师具有能够和咨客进行艺术双向沟通的意识和能力。•一个鸟巢，里面有一窝嗷嗷待哺的小鸟，咨客画了一个咬钩的鱼，鱼正在把船往下拖。交互式音乐治疗交互式音乐治疗•――音乐符号学的治愈因素被赋值----十三，音乐治疗成功的关键因素•1.瞬间建立共情•2.突破防御—激活情结—唤醒记忆-(精神分析)•－－58••－－520•3音乐治疗中的共情性协调•4.情绪—音乐桥梁—从潜意识和认知层面双重做治疗工作•－－156•5.情绪的完形—认知和情绪两只脚走路。•--39•－－15•6.固化情绪—仪式化延续—音乐治疗成功的关键因素•破除咨客的防御•内射防御--•融合防御—把咨询师融合为婴儿期的一体化感受•投射防御—音乐治疗成功的关键因素•破除咨客的防御•回射防御--面对音乐的“三不”－－不投入，不投注，不移情。音乐交替分心技术•音乐治疗中的交替分心技术－－•让咨客对音乐体验，现实困难，音乐背景叙事三者交替呈现。•咨客对困难指向太多的注意力和精力只会进一步引起问题，维持问题，对问题的过度关注和过度反应成为一种使其永久存在的循环强化模式。•569+音乐治疗技术14—音乐意象技术音乐治疗gim技术+具有生态效度的中国意象词典是—周公解梦。+迷信变成了心理现实与约定俗成的象征寓意。音乐释梦音乐治疗技术15----音乐释梦技术（主要用于动力学取向的分析治疗）--１６音乐治疗技术16—摆渡。般若波罗蜜多--“智慧到彼岸”，般若即智慧，波罗蜜多直译为“彼岸到”，平心修性，驱魔抗邪。赵小明通过音乐体验，咨客通过音乐建立如下治疗关系：第一层：创造一个恋爱关系（俄狄浦斯）照养关系（母子（女）客体关系）友谊关系（人本）教育关系（认知行为、nlp、eft等）宗教体验（超个人）第二层：咨访关系，