《弘扬宪法精神-维护宪法权威》主题班会PPT

弘扬宪法精神维护宪法权威观澜中心小学四年级主题班会问题：我们国家的国家宪法日是几月几日?A、7月1日B、9月10日C、10月1日D、12月4日《中华人民共和国未成年人保护法》保护的未成年人是指未满多少岁的公民？A、14周岁B、16周岁C、18周岁D、20周岁阿姆斯壯人类因梦想而伟大2012年，中国共产党迎来建党91周年。91载艰苦卓绝，91载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。32000多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。法治是我们实现梦想的有力保障你知道的法律有哪些？《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》和我们小朋友相关的：《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益。问题亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习也是受法律保护的。知道是为什么吗?《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。小知识知多少2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。从此，12月4日将重点开展宪法宣传活动，因此，也称为“宪法宣传日”。小知识知多少我国宪法的构成序言与总纲公民的基本权利与义务国家机构国旗国歌国徽首都第一章总纲党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。总纲1、确定了国家性质第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、规定了权力第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。3、强调了依法治国第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。一、确定了国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。二、规定了权力中华人民共和国的一切权力属于人民。第二章公民的基本权利和义务有选举权和被选举权有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。宪法公民的基本权利维护国家统一和各民族团结的义务；遵纪守法和尊重社会公德的义务；维护祖国的安全、荣誉和利益的义务；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税的义务；宪法公民的基本义务第三部分国家机构中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。宪法国家机构四、国旗国徽首都国歌宪法规定我国的国旗是——五星红旗国旗的解读——左上方的大星代表中国共产党，其余的四颗星依次是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级以及民族资产阶级。宪法规定我国的国歌是——《义勇军进行曲》国歌——起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最後的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！!中华人民共和国国徽国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。中华人民共和国首都宪法规定，中华人民共和国首都是北京宪法在我心中设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。节日起源节日意义•首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。•2012年12月4日，习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上指出：“全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”•其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。尊重宪法、实施宪法、维护宪法，实质上就是尊重民主、维护民主、实施民主。开展国家宪法日活动，能够培养广大人民群众的公民意识和国家公职人员的法治意识，有利于不断巩固执政党的执政地位，营造建设政治文明的良好氛围。•再次，设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。《决议》第一部分明确提出，要突出抓好宪法的学习宣传，深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。设立国家宪法日不仅有利于落实《决议》精神，而且也有利于深化法制宣传教育的内涵，发挥法制宣传在培育社会主义核心价值观方面的积极作用。•最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节，还有许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日或宪法纪念日。宣传标语•1、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。•2、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。•3、弘扬宪法精神，树立宪法权威。•4、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。•5、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。•6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。•7、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。•8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。•9、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。•10、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。•11、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民主权利。•12、维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。•13、学习宣传宪法，推进民主法制建设；•14、宪法是国家的根本大法；•15、宪法是人民意志的体现；•16、一切权利属于人民；•17、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务；•18、树立宪法意识，维护宪法权威；•19、依法治国，建设社会主义法治国家；•20、公正司法和严格执法，是建设社会主义法治国家的重要内容；•21、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质；常见的违法行为1、违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为常见的违法行为：1、违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为指出下列行为，属哪种违法行为？1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。接触毒品打架斗殴沉迷网络旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。一、旷课、夜不归宿•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：•一是学习较差，对自己已经失望；•二是受家长、教师的批评；•三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。二、携带管制刀具•《治安管理处罚条例》第二十条规定：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。三、打架斗殴，辱骂他人•讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。•谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。四、偷窃、故意损坏财物偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。青少年违法犯罪的自身原因有什么？•1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。•2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。•3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。•4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。•5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。——保护性预防。保护性预防是指国家或社会各方面的力量以保护青少年健康成长为目的而采取的各种措施，这些措施主要包括：应加强有关青少年保护的立法工作；为青少年健康成长提供良好的物质条件；防止青少年沾染不良习惯，禁止侵蚀青少年思想品德信息的传播；打击教唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动，这也是保护预防青少年违法犯罪的重要环节。——堵塞性预防。堵塞性预防是指通过堵塞各方面工作的漏洞，减少和消除实施犯罪的条件，达到犯罪预防的措施。主要包括：加强学校、家庭对青少年的教育，教育青少年树立正确的人生观、世界观；加强人口流动量大且人口密集区域与僻静、空旷地段的管理；加