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优秀作业展评活动实施方案(2014—2015学年度第一学期)一、活动目的为了进一步规范学生的书写,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高学生作业的书写质量,推动良好学风的形成,学校决定开展学生作业展评活动。二、具体方案如下:(一)班级展评阶段:1、展评时间:2014年12月16日(周二下午写字课时间)2、展评地点:各班教室3、组织人员:写字课教师、相关学科教师4、展评学科:各班的语文、数学、英语作业5、展评要求:(1)学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本(尽量不集中在部分学生)。(2)评选标准为:A、书写工整,步骤完整,格式规范,有较高的正确率,有连续性。B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。C、教师批改完整,学生改正及时(3)其他要求:A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放,写字课教师协助。C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时,须用手机(或相机)拍摄一些优秀作业的照片或视频(包括学生本人),为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。(二)年级展评及表彰阶段1、时间:12月22日2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评,内容如下:(1)表彰本班优秀作业学生。(2)各班先分年段集中观摩优秀作业视频集(3)各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt(4)班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育4、视频制作与拷贝:电教处电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个(包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验),并拷贝至各班主任。二〇一四年十二月十日
本文标题:优秀作业展评活动实施方案
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