人教版三年级数学上册《认识几分之一》课件

认识几分之一人教版三年级数学上册情境平均分情境把四个苹果平均分给2个人,每人分几个?2个2个情境把两瓶水平均分给2个人,每人分几瓶?1瓶1瓶情境把一块月饼平均分给2个人,每人分多少呢?1212新知1—2把一块月饼平均分成2份，每份就是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作:把一块月饼平均分成4份，每份是这块月饼的1414141414把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗？14141414×只有平均分，每块才是这块月饼的四分之一。14141414小组合作:折出一张正方形纸的四分之一,用笔把它的四分之一涂上颜色.你们小组能想出几种折法?折纸游戏14（）（）（）316191（）81你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？练一练1—216—1—3平均分成的份数越多，每一份反而越小。1—21—316—＞＞分子相同分母越大分数越小同样大的图形或物体分母越小分数越大141513161316比一比比较大小112311518＞＜它们俩谁吃的多？小猴和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想：我要吃这个西瓜的。小猪想：我肚皮大，吃得多，要吃这个西瓜的。41１－２2141小猴吃的多老师把这个长方形,对半平分,再平分……你知道每种颜色是整体的几分之一了吗?…81161161奥运五环意大利国旗蝴蝶风车１１１１————２３４５这节课你学到了哪些知识?谢谢共同进步！