22-四季之美

这就是美丽的四季，在季节的轮回中，有许多的美等着我们发现，今天我们就一起走进课文，去欣赏那四季之美吧。人教版语文五年上册22四季之美第一课时第二课时清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少纳言是她的官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。随笔作品《枕草子》。第一课时四季之美四季之美读通读熟--我能行1、认真听读（手点字、眼看准，听仔细）2、师生和读（读准字音）3、对子读4、自由读（注意语气语调）窠里心旷神怡凛冽闲逸我会认朗读课文扫清障碍kēkuàngyílǐnlièyì昆虫、鸟兽的巢穴黎晕漆幕愈旷怡逸免我会写líyùnqīmùyùkuàngyíyìmiǎnlí黎明黎民百姓原义是众，众多的意思。晕yùn1.头脑发昏，周围物体好像在旋转，有要跌倒的感觉：～船。眼～。他一坐汽车就～。2.日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。3.光影、色彩四周模糊的部分：墨～。晕船眩晕qī漆黑如胶似漆1.黏液状涂料的统称。2.把涂料涂在器物上。幕mù形近字慕（爱慕仰慕）暮（暮色朝三暮四）夜幕屏幕yì安逸一劳永逸书写时注意右上部是“兔”字，不要忘记“丶”。愈怡旷治愈痊愈免空旷心旷神怡怡情怡然自得免费免疫黎lí黎明：天快要亮或刚亮的时候。不要写成“水”易写错逸yì不要少写“点”。巧记小兔划龙舟多音字晕yùn红晕晕船yūn晕倒头晕目眩黎明红晕漆黑萤火虫翩翩起舞蒙蒙细雨大雁比翼而飞夜幕降临愈发心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免识字游戏漆黑凛冽闲逸窠里心旷神怡鸿雁传书词语解释心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。看到这大美景色，真是令人心旷神怡。窠里：窠，昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。归鸦急匆匆地朝窠里飞去。恬静安逸;安闲舒适。闲逸凛冽指的是极为寒冷，严寒刺骨。着实:实在;确实。翩翩飞舞:形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。蒙蒙细雨:形容雨点很细小。愈发:愈加;更加。比翼:翅膀挨着翅膀。黎明:天快要亮或刚亮的时候。红晕:中心浓而四周渐淡的一团红色。1、本文是按照什么顺序写的？2、四个季节什么时候最美？3、从文中可以体会到作者怎样的感情？上节课我们熟读了课文，学习了生字，欣赏了四季之美，今天我们再次深入课文，走近这大美的四季。第二课时1、本文是按照什么顺序写的？2、四个季节什么时候最美？3、从文中可以体会到作者怎样的感情？说一说本文是按照什么顺序写的？春夏秋冬填空：春天最美的是，夏天最美的是，秋天最美的是，冬天最美的是。黎明夜晚黄昏早晨四个季节什么时候最美？从文中可以体会到作者怎样的感情？作者热爱大自然、赞美大自然的感情。朗读全文：1.用“”画出四季都美在哪里。2.体会景色中的动态美。互动课堂春天之美春天哪里最美？春天最美是黎明。春天的黎明东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天哪里最美？夏天之美夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。无数的萤火虫飞舞，渲染了一个静寂的夜，飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。即使……也……即使.也.是表示条件关系的关联词语造句：即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!迷人秋天哪里最美？秋天之美秋天最美是黄昏。时间：夕阳斜照西山时夕阳斜照西山时动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。123点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。秋天的黄昏动态美小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？排比1点点归鸦乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？排比2成群结队的大雁大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。小讨论：归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？排比3风声、虫鸣，听起来夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。在朗读这一段时，可以先把自己代入情景之中，点点归鸦入巢语速要稍微急一点，大雁比翼而飞要语速要稍微高点，夜幕降临之后的句子，要读的缓慢而有节奏。语段收尾，要音调要渐渐升高，读出畅快之感。朗读指导冬天之美冬天哪里最美？冬天最美是早晨。落雪的早晨遍地铺满白霜的早晨无雪无霜的凛冽的清晨冬天，人们都在做什么？心情怎样？生起熊熊的炭火手捧着暖和和的火盆和谐和谐你最喜欢什么时间的景色？说一说原因。背诵指导背诵本文时，可按照春夏秋冬的时间顺序。每一段开头的格式都是一样的，XX最美的是XX。然后思考四季都有哪些独特的景物。最后背诵。结构梳理四季之美春天夏天秋天冬天黎明夜晚黄昏早晨热爱大自然这篇课文通过刻画特有的美景，表现了作者对，及对大自然的赞美。主题概括各个季节生活的热爱水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》拓展延伸稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》清风明月无人管，并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》春天最美的是黎明，夏天最美的是夜晚，秋天最美的是黄昏，冬天最美的是早晨。一、根据课文内容填空。课堂练习二、用加红的词语造句。1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。___________________________________________2.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。___________________________________________即使路再远再难走，我也要在今晚到达目的地。骑自行车回家的时候，那轻轻的春风和明媚的阳光真是叫我心旷神怡。。三、在你的家乡，四季是什么样的，你能写一写你四季的生活吗？