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常用关联词语表具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上的小句子(分句)要组成一个大句子(复句),就要根据它们相互关联的意思,用恰当的关联词语把它们连接起来。这样,才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。因果关系一个分句提出原因,一个分句说明结果,分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”因为……所以……既然……就…………因此……之所以……是因为……并列关系几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况,或者同一事物的几个方面,各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。”一边……一边……那么……那么……既……又……一会儿……一会儿……一方面……一方面……不是……而是……是……也是……又……又……有时候……有时候……转折关系前一个分句提出一种情况,后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去,而是转到相反的意思上去,如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”虽然……但是……尽管……可是……虽然……可是……可是……但……却……递进关系后一个分句的意思比前一个分句更进一层,分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”不但……而且……不仅……还……不仅……而且……除了……还…………甚至……选择关系几个分句分别说出几件事情,表示从中选出一件,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”不是……就是……要么……要么……是……还是……或者……或者……假设关系前一个分句提出假设,后一个分句说出假设实现后会有的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”结果与假设一致即使……也……要是……就……如果……就……结果与假设不一致就算……也……哪怕……也……条件关系条件关系有两种:一种是一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”只要……就……只有……才……另一种是一个分句排除一切条件,另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。无论……都……不管……总……承接关系几个分句依次说出连续发生的行动或事情,这种关系的复句叫承接复句。首先……接着……然后…………又…………就…………然后……取舍关系两个分句各说一件事,从比较中表示采取一件,舍弃一件,这种关系的复句叫取舍复句。与其……不如……宁可……也不……练习一、在括号内填入适当的关联词语。1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”5.()他不一定能来,我们()要通知他。6.这里的花()很多,()没有奇花异草。7.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。12.()困难有多大,我们()能克服。13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。18.()你去,()他去,总得有一个人去。19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。20.同学们()走着,()谈论着。21.()是什么人,谁向我们指出()行。22.小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。23.()风浪再大,我()要把你送过河去。24.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。25.()多读多练,()会提高作文水平。26.我们的教室()宽敞()明亮。27.现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。29.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。31.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。32.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。33.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。34.()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。36.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一个纸箱子。37.()我做了充分准备,这次试验()没有成功。38.()困难再大,我们()要按时完成任务。39.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。40.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。41.我()说了,()不怕发表。42.王平和我同桌三年,()我很了解他。43.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。44.他干的活计()速度快,()质量好。45.()这种草,()是坚韧的草。46.这艘轮船()载客多,()速度非常快。47.江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。48.()在社会主义新中国,少年儿童()能过上幸福的生活49.一场大雪过后,孩子们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,()那么谦虚。51.()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。52.他()学习和品德都很好,()身体也很好。53.()我的身体不好,()我要参加体育锻炼。54.()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。55.弟弟()年纪小,()很懂事。56.()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。57.李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。58、()多读多练,作文()会进步。59、()你答应去,()该准时去叫他。60、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了。61、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。62、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。63、我俩()住得很远,()不常见面。64、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。65、()要努力读书,()要关心政治。66、()军校招生,我()报考军校。67、()走到哪里,他()听到乐声。68、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。69、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。70、花()多,()没有奇花异草。71、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。____________________________________________________________________________________2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。____________________________________________________________________________________3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。____________________________________________________________________________________4.你没有告诉我。我知道了。____________________________________________________________________________________5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。____________________________________________________________________________________6.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。___________________________________________________________________________________7.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。___________________________________________________________________________________8.董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。__________________________________________________________________________________9.做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。___________________________________________________________________________________10.你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。___________________________________________________________________________________三、选择下面的关联词语,填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就…………因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是……如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。⑵()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。⑶小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。⑷妈妈()工作,()参加进修学习。⑸鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。⑹()明天下雨,我们()要去探望李老师。⑺()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。⑻一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。四、判断下面关联词语是否恰当,把正确的写在括号里。⑴即使说法不同,但是他们的目的是一样的。()⑵虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。()⑶即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。()⑷既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。()⑸不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。()五、把下列句子补充完整:⑴这只空调虽然体积不大,()⑵只要你做的事对人民有益,()⑶星期天,你是去公园,()⑷小明的爸爸(),还会修汽车。⑸尽管林玲学习十分努力,()(),才能获得优异的成绩。
本文标题:小学常用关联词语表及练习
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