题记写法

•【要义阐释】•题记，是指写在文章题目下、正文前的一段言简意赅的文字。它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。题记特训一般的题记是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文是比较优美的，但是要求一般比较精练，富有哲理性，不宜很长。而且，一定要关于题目内容。其实，题记可以算是一个吸引人眼球的点题。也就是开头空两格开始写题记的内容，写完之后另起一行靠右写——题记。示范《生活需要你》生命是场幻觉，可是我需要你。——题记题记格式题记特训【方法点拨】一、注释式借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰地把握。例1：《真水无香》与人交往，就有真诚，而真诚的含义，便是平淡，便是无香……——题记点评：题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。题记特训【方法点拨】例2：《“鼓励”自传》鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷的力量，总在低谷中增强你的自信。——题记点评：题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。例3：《长大是一把双刃剑》童年做着长大的梦，长大了又做着童年的美梦。——题记点评：这个题记实在太美了，它简练而富有哲理，更是道出了天底下不同阶段的孩子与成人的真实心理，把长大这把“双刃剑”做了很精彩的诠释，是文章最亮丽的第一笔。题记特训【方法点拨】二、点题式借用题记直接把蕴藏于篇幅中的主旨揭示出来，巧妙地点明全文的主旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会，醒人耳目。例1：《生活需要宽恕》当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。——题记点评：作者开篇不凡，用比喻的手法点明“生活需要宽恕”这一主题，饶有诗趣，耐人寻味。题记特训【方法点拨】例2：《无言之书》书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本书沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页赫然写着‘父爱无言’几个醒目的大字……——题记点评：这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。例3：《体验自然》奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。——题记点评：题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。题记特训【方法点拨】例4：《向前，向前，向前！》向前的力量让我不再悲伤，淌过河流，一路走来，一路吟唱……——题记点评：这个题记既是对本文主题的概括和诠释，也为文章定下了情感基调。题记特训【方法点拨】三、映衬式利用名言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。例1：《我的梦》我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……——题记点评：作者引用一首小诗，优美的语言、飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。题记特训【方法点拨】例2：《收藏阳光》“没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。”我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。——题记例3：《父亲的脊梁》咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记点评：以此作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的景仰赞美之情。点评：富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。题记特训【方法点拨】四、渲染式文以情取胜。如果写的是“真情”类的作文，我们不妨结合文题写一段有情有境、意蕴深长的文字，来作为文章的题记，也许更能以情动人。例1：《一个真实的故事》如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。——题记点评：虽是平淡的几句道白，但言近旨远，意蕴深长，耐人寻味。题记特训【方法点拨】例2：《带着微笑出发》清风，穿过花香，掠过竹林，渐行渐远；骄阳，漫过青山，跨过沧海，隐约流逝；岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。既然世事沧桑难料，何必事事苛求完美、尽遂人意？只须带着微笑出发，相信：做最好的自己，我能。——题记点评：作者以诗化的语言渲染出一种无奈，同时也表达了自己“做好自己”的决心。例3：《乡关何处》风沙的来处有一个名字，父亲说：儿啊，那就是你的故乡。——题记点评：一股浓浓的思乡之情扑面而来，很有感染力。题记特训【方法点拨】四、交代式以题记的形式对文题作简要的交代，或者说明写作的意图，或者陈述寄托的对象，或者交代写作的背景，使读者能迅速进入角色。这类似于古诗文中的小序。例1：《母亲河》谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。——题记点评：题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。题记特训【方法点拨】例2：《神曲》谨以此文献给那些致力于保护海洋环境的卫士。——题记点评：题记交代的就是文章的赞誉对象。例3：《乡关何处》风沙的来处有一个名字，父亲说：儿啊，那就是你的故乡。——题记点评：一股浓浓的思乡之情扑面而来，很有感染力。题记特训【方法点拨】五、悬念式用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，引发想像的美妙意境。例1：《无悔的选择》一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？——题记点评：作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。题记特训【方法点拨】例2：《一生的思索》可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——题记点评：此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问题”又是为何？“一生思索”又为何？令人一见题记，必欲读之而后快。题记特训【方法点拨】例3：《听，蜗牛不再哭泣》葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？——题记点评：蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那么远？这样的悬念深深地吸引着读者。例4：《生活需要你》生命是场幻觉，可是我需要你——题记点评：题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。题记特训【方法点拨】六、引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。例1：《我的美丽乡愁》为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——题记点评：表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。•例2：《阳光总在风雨后》•只有经历地狱般的磨难，才能创造天堂的力量；•只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。•——题记点评：文章开篇的题记引用泰戈尔的诗句，新颖别致，揭示了文章的主题。题记特训•除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。题记特训【注意事项】•在写作时，有些考生不了解题记的基本写法，常常出现许多不当之处。因此，运用题记还要注意以下几点：•一是不要滥用，•二是不要牵强，•三是不要冗长。•否则，不但起不到概括文章主旨、导引全文的作用，反而会使读者（阅卷老师）生厌。