牛津译林版8A-Unit8英语期末复习专题(英语教案)

初二英语期末复习专题(8AUnit8)一、核心词汇1．shaken．[考点点拨]shake意为“摇动，震动”，作名词时是可数名词，通常用单数。如：Givethebottleagoodshakebeforeopening.打开瓶子前先好好摇一摇。shake还可以用作及物动词或不及物动词，过去式和过去分词分别是shook和shaken。shakeone'shand和某人握手。如：Theearthshookunderus.大地在我们脚下摇晃。Heshookherhandwarmly.他热情地与她握手。shaking作名词用时，是不可数名词，不能和不定冠词连用。如：Stayintheopenairuntiltheshakingstops.待在户外直到摇晃停止。2.loudadj.[考点点拨]loud意为“响亮的；大声的；喧闹的”，用作形容词时，可以作定语或表语。如：Milliehasaloudvoice.米莉嗓门大。Themusicistooloud音乐太吵了。loud还可以用作副词，和loudly同义，一般只与动词speak，talk，laugh，sing等连用，且必须放在这些动词之后。如：Ican'thearyou,pleasespeaklouder.我听不见，请说大声些。3．fearn．[考点点拨]fear作名词时意为“害怕，恐惧”，infear惊恐地，相当于一个副词．beinfearof…＝beafraidof…意为“害怕……”。如：Heisinfearofdogs.＝Heisafraidofdogs.他怕狗。4．directionn.[考点点拨]direction名词，意为“方向”，direct动词，意为“指导”；director名词，意为“导演”；direct形容词，意为“直接的”；directly副词，意为“直接地”。inalldirections四面八方；向各个方向。如：Shehasapoorsenseofdirection.她方向感很差。NotalltheprojectsaretheonesIdirectmyself.不是所有项目都由我自己指导的。Tomwantstobeadirectorinthefuture.汤姆将来想当一名导演。Allgenuineknowledgeoriginatesindirectexperience.一切真知都起源于直接经验。Howdoyoufinishtheworkwithoutdirectlyaskingtheotherpeople?在不直接询问他人的情况下，你是如何完成这项工作的呢？Theballsrunrapidlyinalldirectionsonthepaper.球在纸上向各个方向快速移动。5．silentadj．[考点点拨]silent意为“寂静的；沉默的”，它的名词形式是silence，多指不讲话；quiet意为“安静的”，指不弄出响声。如：Weshouldkeepquietinthereadingroom在阅览室我们应保持安静。Thegirlisintrovertedandkeepssilentallthetime.这个女孩性格内向，自始至终没讲一句话。二、核心句型1.WhowillmopupthewaterifIgohomewithoutyou?假如我不带着你回家，谁把水拖干净呢？[考点点拨]mop作名词时，意为“拖把”；作动词时，意为“用拖把擦干净”。mopup意为“把……拖干净”，它的宾语如果是代词，则代词必须放在中间。如：Theflooriswet.Mopitup,Bill.地板湿了。比尔，把它拖干净。2.Lightninghitaclassroombuildinganditcaughtfire.一幢教学楼被闪电击中而着火了。[考点点拨]catchfire意为“着火”，强调动作；onfire也意为“着火”，强调状态，有beburning之意。其中fire是不可数名词，只有作“火灾”讲时是可数名词。如：Whendidthehousecatchfire?房子什么时候着火的？Look!Thehouseisonfire.瞧！那房子着火了。3.Icouldnotseeanythingatall,andIdidnotknowifanyoneelsewasnearme.我根本什么也看不到，而且我不知道我附近是否有其他人。[考点点拨]not…atall意为“根本不，一点也不”。如：Iamnotbusyatalltoday.今天我一点儿也不忙。notatall还可以用于以下情况：(1)用于回答感谢，意为“不用谢；不客气”。如：-Thankyouverymuch多谢你了。-Notatall．不客气。(2)用于回答带有感谢性质的客套话，意为“没什么；哪里哪里”。如：-Youareverykind.你真好。-Notatall.哪里，哪里。(3)用于回答道歉，意为“没关系”。如：-I'msorryI'mlate．对不起，我迟到了。-Oh,notatall,pleasecomein.噢，没关系，请进来。4.Amomentoffearwentthroughmymind,butItoldmyselftocalmdownsincelwasstillalive.我的脑中掠过一阵恐惧，但我告诉自己要镇定下来，因为我仍然活着。[考点点拨]alive是live的形容词形式，但它只能作表语或宾语补足语，不可以作定语，与dead相对。如：Hefoundhimselfstillaliveaftertheaccident.It'slucky.他发现他自己在事故后还活着。真是幸运。三、重点语法1．过去进行时(1)过去进行时的含义①在过去某一时刻正在进行的动作或发生的事（不强调是否完成）。如：Mymotherwasmakingcakesat9:00lastnight.昨晚9点我母亲在做蛋糕。②在过去某一阶段一直在进行的动作。如：From1980to1995,shewasteachinginaschool.从1980年到1995年，她在学校任教。(2)过去进行时的句式和过去进行时的基本结构肯定句用“was/were+现在分词”；否定句在was/were后面加上not，即：was/werenot+现在分词；疑问句将was/were调至主语前面。如：-Wereyousingingatthattime?那时候你在唱歌吗？-Yes,Iwas.／No,Iwasn't.是的，我在。／不，我不在。(3)常用时间状语：thistime+过去时间（在过去的这一时间）；atthattime在那时；from…to…从……到……之间。如：Whatwereyoudoingthistimeyesterday?昨天这个时候你在干什么？2．连词when，while和as与过去进行时(1)当两个延续性动作同时进行时，两个句子都用过去进行时，并用while连接。如：IwaswatchingTVwhilemymotherwascookinginthekitchen当我母亲在厨房做饭时，我在看电视。(2)在延续性动作进行的过程中发生了短暂性动作，可以用when，while或as来连接这两个动作，较长的动作用过去进行时表示，较短的动作用一般过去时表示。如：Ibrokeabowlwhen/while/aslwascookingsupper.我在做晚饭时打破了一个碗。(3)尽管while，as和when都可以和延续性动词连用，但通常短暂性动词只能与when或as连用。如：TheyweretalkingnoisilywhenMrWangwalkedin.当王先生走进来时，他们正喧闹地谈论着。Ashewokeup,itwaseighto'clock.他醒来时是八点钟。(4)as多用于平行结构，表示两个动作同时发生、一个主语同时进行两个动作、一种状态随另一种状态的变化而变化。从句中多用表示动作的动词，而不用be动词或表示感觉、理解、知道这类的动词。如：Ashestoodthere,hesawtwomenenterthebar.当他站在那儿时，他看见两个人走进了酒吧。(5)当when，while或as引导的从句放在前面时，要加逗号隔开两个句子。如：WhileIwasdoingmyhomework,mymothercamein.当我在做作业时，我妈妈进来了。考点精练一、单项选择()1.Milliegaveherbrothera_______towakehimup.AshakeB.shakingC.shookD.shaken()2.(2014.威海)-Alan!Whyareyousolate?-Sorry!WhenI_______home,Imetoneofmyoldfriends.AwentB.amwalkingC.hasgoneD.waswalking()3.(2014.贵阳)InChinaandsomeothercountries,itisimpolitetospeakloudly_______youarehavingameal.A.beforeB.whileC.after()4.-Theflooriscleananddrynow.Who_______?-Sorry,Idon'tknow.A.moppeditupB.hasmoppeditupC.hasmoppedupitD.moppedupit()5.-Wouldyoumindopeningthewindowstoletfreshairentertheroom.-_______.ANo,notatallB.Yes,I'lldothatC.No,pleasenotD.Yes,ofcoursenot二、根据句意及中文提示完成单词1.Whoisspeakinginsucha_______(大声的)voiceintheroom?2.Mostpeoplearein_______(害怕)oftheearthquake.3.Tomwentoffinthe_______(方向)ofhome4.WhenTimwasaskedwhyhewaslateforschool,hejustkept_______（沉默的).5.Iwastootired.Iwouldfall_______(睡着的)inoneminuteiftherewasabed.参考答案一、1—5ADBBA二.1.loud2.fear3.direction4.silent5.asleep