绿色植物与生物圈的物质循环

南京市科利华中学张静地球上的一切生物和它们生活环境的总称。基本概念生物圈中的物质循环生物圈是指物质的循环利用,如氧循环、水循环……请阅读课本119页文字及图7-3，思考下列问题：1、生物圈中的氧气和二氧化碳的含量分别是多少？2、生物圈中氧的去向有哪些？氧的来源是什么？3、生物圈中二氧化碳的来源有哪些？二氧化碳的去向是什么？4、生物圈中的氧气和二氧化碳是怎样维持相对平衡的？氧气二氧化碳21%0.03%呼吸作用燃烧煤、石油等光合作用相对平衡1、生物圈中的氧气和二氧化碳的含量分别是多少？2、生物圈中氧气的去向有哪些？氧气的来源是什么？3、生物圈中二氧化碳的来源有哪些？二氧化碳的去向是什么？4、生物圈中的氧气和二氧化碳是怎样维持相对平衡的？结论：绿色植物通过________维持碳氧的相对平衡。光合作用植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对生物圈氧含量的稳定具有重要作用。如果生物圈的绿色植物大面积受到破坏，生物圈将会怎样呢？看图思考人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1℃,全球温度升高1℃—3℃可能导致海平面上升60厘米—100厘米，美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年,中国沿海可能有近48个城市,9.2万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有6700万人口将要背井离乡。温室效应二.绿色植物与生物圈水循环例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：生长期中总吸水量204.228Kg100％组成成分的水量1.872Kg0.92％维持生理过程的水量0.250Kg0.12％202.106Kg98.96%1、植物为什么需要那么多的水呢?2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?3.水是从哪儿散失的?？你认为哪种方案设计得更合理？植物吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?1.塑料袋内壁上会出现什么现象？2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里?想一想探究这些水分从植物体的什么器官出去的？叶这些水分从叶的什么部位散失出来的?气孔2.蒸腾作用的过程根茎叶气孔1.蒸腾作用绿色植物根部吸收的水，主要以的形式通过散失到空气中。一、蒸腾作用水蒸气叶的气孔一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：生长期中总吸水量204228g100%作为组成成分的水1872g0.92%维持生理过程的水250g0.12%98.96%202106g蒸腾作用消耗的水植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而约99%左右的水分却通过蒸腾作用蒸发掉了。小资料3.蒸腾作用的意义提示：为什么大树底下好乘凉？①降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片②促进了根对水的吸收③促进水和无机盐在植物体内的运输。提示：俗话说“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力是什么？蒸腾作用对植物自身的意义水蒸气海洋蒸发水蒸气陆地水蒸发降雨等降雨等蒸腾水循环的主要动力是。绿色植物通过作用参与并促进了水循环。光能蒸腾绿色植物具有涵养水源和防止水土流失的功能3.12植树节6.5世界环境日9.22世界无车日……山上多种树，等于修水库，水多它能吞，水少它能吐。现在人养林，日后林养人；无灾人养树，有灾树养人。同学们：让我们行动起来，携手共建美好的绿色家园！1991年9月26日，全球所有主要媒体均在头版头条刊登了一条激动人心的消息：美国太空生物圈风险投资公司建立的“生物圈二号”投入运行，8位科学家笑容满面地于上午8:15正式入住位于美国亚利桑那荒漠的一个模拟地球环境的全封闭温室，开始自给自足、与世隔离的生活，他们计划在里面待上两年。但结果却令人意想不到：科学家们还未从兴奋和喜悦的心情中释放出来，他们就发现生物圈二号内的空气越来越差，氧气越来越少，二氧化碳浓度升高导致疲劳失眠，后来有两位科学家不得不依靠氧气筒睡觉。刚开始，他们每天还可以到“海洋”中畅游一番，但海水富营养化后形成的赤潮使人望而生畏。当他们看到许多活蹦乱跳的生物一一死亡时，心情一天比一天糟，不到一年就死了近1/4的物种使他们彻底丧失了信心。科学家们分析了失败原因：自然界不同于人工控制系统，大而全的设计导致顾此失彼。地球上生态系统内生物间关系很复杂，目前人类还未全面了解生物间的协调性。最重要的启示在于：我们人类目前对地球的了解还是远远不够的，目前最好的办法还是保护和利用好地球，进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。水循环的主要动力是。但绿色植物通过作用参与了水循环。并且绿色植物还了水循环。稳定光能蒸腾知识反馈知识反馈1、绿色植物根部吸收的水，主要以________的形式通过_________散失到空气中，这就是蒸腾作用。水蒸气叶的气孔知识反馈2、绿色植物的蒸腾作用可以（）A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度B．促进水的吸收与运输C．增加空气的湿度，有利于形成降雨D．以上三项都是D3、植物从土壤中吸收的水，大部分（）A．用于光合作用B．用于呼吸作用C．用于蒸腾作用D．贮存在体内C知识反馈4、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确的是（）A．蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B．植物茂盛的地方，人感觉凉快。这与植物的蒸腾作用有关C．植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少D．一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强C