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郭沫若先生郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的诗人、学者。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、《星空》,话剧《屈原》等。郭沫若故居1921年和1922年这两年中,五四运动高潮已过,中国正处于混战时期。面对黑暗的现实,郭沫若感到极大的愤怒和伤感。但他并没有悲观绝望,依然不倦的追寻着光明与理想。飘渺珍奇笼罩疏星piāomiǎozhēnqíLǒngzhàoshūxīng听课文录音,整体感知1.以怎样的语气来读2.注意划分节奏和重音远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中,定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。了解本诗的节奏和重音天上的街市郭沫若诗中有哪些美好的事物或画面?初读课文街灯、明星、天上的街市、街市上陈列的物品、牛郎织女的幸福生活再读课文根据诗中的内容或画面,你能从中体会到什么样的情感?配乐齐读课文,再次感受1、诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运有什么不同?从哪些诗句中看出的?表现了诗人怎样的思想感情?情感:作者这样写表明了诗人对现实黑暗生活的憎恶,和对未来自由、光明、幸福生活的追求和向往。2、诗中反复出现“定然”、“定”等词语,有什么作用?“定然”、“定”都表示断定的语气。所描绘的景物明明都是想象的,作者却用斩钉截铁的语气加以肯定,这表明了作者坚信这样的理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心,使读者深受感染鼓舞。深入感知通过我们对整首诗的分析,请同学们思考一下本文抒发了怎样的思想感情?本诗通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这一理想而奋斗。你认为作者由街灯想到明星或由明星想到街灯合理吗?为什么?合理。“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮。诗人看到“远远的街灯”,星星点点,时隐时现,就自然联想到明星联想就是由此物想到与此相关的另一物。想象就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。联想:甲事物想到乙事物存在存在想象:甲事物乙事物存在不存在创造出街灯——明星明星——街灯想象联想天上的街市物品珍奇天河浅浅、不甚宽广牛郎织女来往、闲游发挥想象和联想,补充下列句子[例]甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。1、月光照在地上,好像__________2、笼子的小鹦鹉,好像__________3、牵牛花开放了,好像_________笼中的小鹦鹉……月光照在地上……想象训练开放了……开放了……
本文标题:天上的街市精品课件
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