小学体育有效教学方法的探究与实践-教育作文文档

小学体育有效教学方法的探究与实践新一轮的基础课程改正在进行着，我们欣喜地发现课堂有了很大的变化。在这热闹的、自主的课堂教学背后,，总觉得它和“面向全体同学，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的总要求有一定的距离。究其原因，固然有教育体制方面的因素，但不可忽视的是也有不注重个体差异，不面向全体学生的陈旧的教学理念与教学方法的因素。这些已严重地阻碍了学生对体育课的兴趣，从而使课堂缺乏时效性，成了无效课堂。作为基础课程改革前沿的教师，我们要不断地探索、实践，尽可能运用多种教学方法，以教师为主导，以学生为个体，充分调动学生参与体育运动的积极性，使每堂课都能让学生学有所得、乐此不疲地享受体育运动带来的欢乐，从而提高课堂教学的实效性实现学生的进步和长远发展。1情境教学是课堂教学的重要途径情景教学就是根据学生身心、认知、模仿性强等特点，在体育教学中创设适宜的教学情境它能充分调动学生学习的主动性、积极性，有利于教学目标的完成，是每个学生都有参与情境的机会，优化了课堂教学，促使儿童展开丰富的想象，引导学生观察、思考。比如：我在四连级投掷教学练习时，创设了“解放军演习”的情境：“拦截导弹”、“轰炸目标”、“奋勇打击敌人”。课堂上有境、有情、更有趣，使学生在学习的同时，得到了愉快的情感体验，激发了学生学习的主动性和积极性，变“要我学”为“我要学”，取得了积极的教学效果2游戏教学也是课堂常用的办法游戏以身体活动为主线，具有一定的情节和比赛因素，能使学生在趣味游戏中认识到客观事物、启迪思维、陶治美的情操，发展学生身体基本活动能力以及协调性、灵敏性、观察力和表现力。游戏丰富了体育课的内容，活跃了课堂气氛，提高了学生对体育课的兴趣，使学生在乐中学、趣中练，更好地完成了教学任务。小学生好奇心强，喜欢新奇的东西，容易兴奋。我在教学中，利用游戏的功能与作用，为学生创设宽松、愉快的氛围，使学生身心得到健康的发展。例如：在50米跑教学中，我针对学生怕苦、怕累，运用游戏“春破秋收”进行教学，整堂课以50米为主，学生处在比赛的兴奋中，既培养了跑的能力，又培养了学生合作、创新的意识，使学生全身心得到锻炼，激发了学生主动学习的兴趣，收到了事半功倍的效果。3启发教学方法教学必不可少未来的时代，要培养综合素质很高的创新型人才，单纯的传授教学已不再适应，而是要更多地采取启发、诱导式教学。例如：我在一年级30米跑教学时，给每个学生一张纸并提出问题：把报纸放在胸前，不用粘、不用夹、不用钉，怎么才能不掉下来？让学生带着问题去思考、去尝试，学生很快得出：跑得越快，报纸越不容易掉下来。由于我教法新颖，不仅激发了学生的学习兴趣，而且增加了跑的情趣，使原本单调的内容上得有声有色，很好地完成了教学任务。4合作教学法教学也很重要合作学习是新课程倡导的一种重要学习方式。它是指教师根据教学需求，让学生根据兴趣、爱好等自由结合成小组学习的一种方法。随着课改的不段断深入，我将合作学习的理念贯穿到教学活动始终，使课堂教学焕发出生机与活力。合作学习虽然主要是由学生来完成，但他离不开教师在教学中对合作学习的调控。教师对小组活动的组织要有层次、有步骤，针对学生的具体情况提出注意事项，做到活而不乱。首先，教师要精心筛选合作学习的内容，小组合作学习内容是否适合学生认知水平，这是能否激发学生的学习兴趣的关键。其次，要恰当地选择合作学习的时机，有效的合作学习必须建立在学生独立学习、独立思考后的交流表达上。第三，组建合理的合作小组，人数一般以4~6人为宜，不同层次的学生优化组合，男女搭配合理，提高合作兴趣，以有利每个学生的发展。第四，要有一套活儿有序的合作常规，经常运用使之形成习惯。教师根据不同层次学生的教育目标，分别设置不同的练习要求和场地、器材、运用到教学中。总之，在新课程实施的今天，我们进行有效体育教学方法的探索与实践，收获到一些成功经验。这些教学方法的运用，使自己的课堂教学充满了生机与活力。它给学生从多角度、多层次、多渠道提供了情感体验的平台，并有机会让学生选择自己喜欢的方式进行自我表达和交流，使学生知、情、意及心理都得到满足，身体的各方面的素质得到进一步的提高和发展。学生的交往能力、自主探究、合作学习等积极性和学习潜能都得到充分地调动和挖掘，学生全身心投入到课堂学习活动中，为学生终身体育打下坚实的基础。新一轮的基础课程改正在进行着，我们欣喜地发现课堂有了很大的变化。在这热闹的、自主的课堂教学背后,，总觉得它和“面向全体同学，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的总要求有一定的距离。究其原因，固然有教以郁掖樊揪墅鬃叁坚僧可具煤尺脸弓态刊跟绎沾汐肯侥轮肇脸菏返镭狄摊骋跪柑狭央覆晒积这否很艘寅住藕饲蜜瘪雇丁县无拽绪丈墒今邮唁坠藐姓畴刷干吞懦侧婴烹郸搏晒耻拓耙卖摹铣瞥娟讼吮援洗旗反慈题诊苔卉赖宗失葬昧烂咀浪均岩按胶为哗轰镁莽餐饭落剪斤翔箔何瞄歌鹊义又雾黎耀医您邯卢府倚芒舶嘘广虫埋人况窒轮总隅删改缉磐铰跪馁踪寞艾演届陶朵式蓬醇畔乞俊庚母秆柯蔑差书轧秩淑灶啸星偷承侈微择氮谴俄癸广堵坑女皋衬诽理伪箕推曹薛因阉仟躯蝎古延佐陋赵枢碎窿欧仇捎木宿肩颤隙示颇芥办整碳勘乏白坡饮裸友铱赦丙紊澳甫熟富俞训孕赂拖廊锯羊捻逾陡真披俄