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级别/要求基本要求形象行为要求职业道德要求教学经验及教学能力三级教师①学历大专②年龄20-23岁③普通话标准④有一定美术专业特长⑤有少儿美术教育经验⑥试用期内通过转正各科目考试①有亲和力②有爱心③谦虚、稳重、踏实④文明、礼貌⑤仪容仪表得体⑥试用期内能够遵守考勤制度,迟到、请假次数各不超过1次。①爱岗敬业②关怀学生③尊重家长④团结协作⑤终生学习⑥为人师表①试用期满②试用期内备新课达标2节以上通过试讲③试用期内合计作为助教配课次数不少于10节,合计听课不少于5节。二级教师①学历本科②年龄23-26岁③普通话标准④专业美术毕业⑤有较丰富的少儿美术教育经验①有亲和力②有爱心③谦虚、稳重、踏实④文明、礼貌⑤仪容仪表得体⑥三级教师期内能够遵守考勤制度,迟到、请假次数各不超过1次。①爱岗敬业②关怀学生③尊重家长④团结协作⑤终生学习⑥为人师表①在三级主讲教师岗位上满三个月。并在本校作为主讲授课满18节的;或在同业机构相同岗位上有一年以上经验,在本校三级主讲期间授课满12节者。②在三级主讲岗位期间能够每月备课不少于2节③在三级主讲教师任职期间每月参与地推课不少于2节(根据教务安排),独立进行公开课不少于2节。教师定级考核标准一级教师①本科以上学历②年龄25-30岁③普通话标准④专业美术毕业⑤有非常丰富的少儿美术教育经验①有亲和力②有爱心③谦虚、稳重、踏实④文明、礼貌⑤仪容仪表得体⑥二级教师期内能够遵守考勤制度,迟到、请假次数各不超过1次。①爱岗敬业②关怀学生③尊重家长④团结协作⑤终生学习⑥为人师表①在二级主讲教师岗位上满半年。并在本校作为主讲授课满48节。②在二级主讲岗位期间能够每月备课不少于2节③在二级主讲教师任职期间每月听课不少于3节,参与地推课不少于2节(根据教务安排),独立进行公开课不少于2节。高级教师①本科以上美术专业毕业①有亲和力②有爱心③谦虚、稳重、踏实④文明、礼貌⑤仪容仪表得体⑥一级教师期内能够遵守考勤制度,迟到、请假次数各不超过1次。①爱岗敬业②关怀学生③尊重家长④团结协作⑤终生学习⑥为人师表①在一级主讲教师岗位上满一年。并在本校作为主讲授课满90节。②在一级主讲岗位期间能够每月备课不少于2节③在一级主讲教师任职期间每月听课不少于3节,参与地推课不少于2节(根据教务安排),独立进行公开课不少于2节。正高级教师①本科以上美术专业毕业①有亲和力②有爱心③谦虚、稳重、踏实④文明、礼貌⑤仪容仪表得体⑥二级教师期内能够遵守考勤制度,迟到、请假次数各不超过1次。①爱岗敬业②关怀学生③尊重家长④团结协作⑤终生学习⑥为人师表①在二级主讲教师岗位上满半年。并在本校作为主讲授课满48节。②在二级主讲岗位期间能够每月备课不少于2节③在三级主讲教师任职期间每月听课不少于3节,参与地推课不少于2节(根据教务安排),独立进行公开课不少于2节。教学创新能力备注①开发课题1节,备课且通过试讲。。①同时满足以上条件者,试用期满,经本人申请,教师评审委员会评定,升级为三级主讲教师。考核或评定未达到晋升条件者,可以留岗试用,参加再一轮考核或根据情况予以解聘。②在同业机构相同岗位上有一年以上经验,且在试用期内表现突出足以胜任三级主讲教师的,经教务主任提名、教师职级评审委员会审核,校长批准,可提前结束试用,并晋升三级教师。③通过三级教师考核成功晋级的教师,从晋升通过后的次月享受三级教师待遇。①开发课题2节,备课且通过试讲。①同时满足以上条件的三级主讲教师可在教师等级评定时间内申请晋升二级主讲教师,并提供相关数据材料,其申请经教师职级评审委员会审核批准后,方可参加学校组织的二级主讲教师等级考试,考试所有科目通过者,晋升为二级主讲教师。②在三级主讲任职期间对学校有突出贡献或获得公司级奖励1次以上,表现突出足以胜任二级主讲教师的,经教务主任提名、教师职级评审委员会审核,校长批准,可提前申请晋升二级教师,参与二级主讲教师等级考试。③通过二级教师考核成功晋级的教师,从晋升通过后的教师定级考核标准①开发课题3节,备课且通过试讲。①同时满足以上条件的三级主讲教师可在教师等级评定时间内申请晋升一级主讲教师,并提供相关数据材料,其申请经教师职级评审委员会审核批准后,方可参加学校组织的一级主讲教师等级考试,考试所有科目通过者,晋升为一级主讲教师。②在二级主讲任职期间对学校有突出贡献或获得公司级奖励1次以上,表现突出足以胜任一级主讲教师的,经教务主任提名、教师职级评审委员会审核,校长批准,可提前申请晋升一级教师,参与一级主讲教师等级考试。③通过一级教师考核成功晋级的教师,从晋升通过后的①开发课题3节,备课且通过试讲。①同时满足以上条件的三级主讲教师可在教师等级评定时间内申请晋升一级主讲教师,并提供相关数据材料,其申请经教师职级评审委员会审核批准后,方可参加学校组织的一级主讲教师等级考试,考试所有科目通过者,晋升为一级主讲教师。②在二级主讲任职期间对学校有突出贡献或获得公司级奖励1次以上,表现突出足以胜任一级主讲教师的,经教务主任提名、教师职级评审委员会审核,校长批准,可提前申请晋升一级教师,参与一级主讲教师等级考试。③通过一级教师考核成功晋级的教师,从晋升通过后的①开发课题3节,备课且通过试讲。①同时满足以上条件的三级主讲教师可在教师等级评定时间内申请晋升一级主讲教师,并提供相关数据材料,其申请经教师职级评审委员会审核批准后,方可参加学校组织的一级主讲教师等级考试,考试所有科目通过者,晋升为一级主讲教师。②在二级主讲任职期间对学校有突出贡献或获得公司级奖励1次以上,表现突出足以胜任一级主讲教师的,经教务主任提名、教师职级评审委员会审核,校长批准,可提前申请晋升一级教师,参与一级主讲教师等级考试。③通过一级教师考核成功晋级的教师,从晋升通过后的
本文标题:教师考核标准
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