小学五年级分数测试卷

第四单元（一）一、填空。1、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是5米的（）（）。2、在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17千克＝（）吨3、1128的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。4、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。14○0.12599○13○3566.5千克○615千克5、在下面的括号里填上适当的数。2030是（）个2150.875＝7（）＝（）32＝35（）6、12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。7、一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。9天完成这项工程的（）（）。11天完成这项工程的（）（）。8、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。9、3、把0.28、27、0.5、14、13按从小到大的顺序排列（）二、判断题1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。（）2、真分数总是小于假分数。（）3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的43。（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。（）5、在5a这个分数中，a可以是任意一个整数。（）三、选择题。1、米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。A、4米B、1米C、单位12、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A、不变B、扩大4倍C、缩小4倍3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间同样多。4、把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。A、公约数B、最小公倍数C、最大公因数5、12是36和24的（）A、最小公倍数B、最大公因数C、公倍数四、把下面的假分数化成带分数或整数。41744799062817474238五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。3648201213672140282835六、把下面各组分数通分。1324和237279和1315512、78和1116730、910和11152512、423和345七、计算1、把小数化成分数：0.61.93.25.87584.1252、下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。35843205711114079八、解决问题。1、五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？2、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？3、何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？4、解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?5、一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？第四单元（二）一．填空题:1、在下面括号里填上适当的最简分数。68分=()小时5200千克=()吨35立方分米=（）立方米3升400毫升=()升32时=()日119平方分米=（）平方米53秒=（）时7厘米=（）米3083毫升=（）升9分=（）时2、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：()()()()()0.766.65()3、的分数单位是()，再添()个这样的分数单位就是最小的质数。4、5、把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来()6、分母是15的最简真分数一共有()个。7、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。8、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上()。9、一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是()。10、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。11、把21的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）767410383412543243856127301658.0204554895412、写出3个与32相等的分数，是（）、（）、（）13、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。14、说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（2）分子缩小到原来的一半，分母不变；分数（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。分数二．判断题1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。()2、真分数比1小，假分数比1大。()3、分子与分母互质的分数叫做最简分数。()4、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数.()5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。()6、不能化成有限小数。()三．选择题1、大于、小于的最简分数有()个。A.1个B.2个C.无数个2、做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，()做得快。A.小明B.小华C.小强3、把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的()。A.B.C.D.4、是假分数，和都是不为零的自然数，则应该()。A.大于B.小于C.等于D.大于、等于四．计算题：1把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数和和和2、化简下列各分数。3、把下列各小数化成分数。0.854.43.3754、把下列各分数化成小数（保留两位小数）。5、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数32＝（）61＝（）7212＝（）10818＝（）abbaaaa108241620355117100792013512713024221512816873612415251525354ab5131325421774851276、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。2412＝（）366＝（）123＝（）153＝（）7、求最大公因数（需要用短除的用短除）36和4851和1872和608、求最小公倍。（需要用短除的用短除）56和1442和4823和7五．应用题1、某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几？2、把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)3、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？4、一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？第五单元（一）一、填空。1、分数加法的意义与整数加法的意义（）。2、127的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是1。3、同分母分数相加减，分母不变，只把（）。4、异分母分数相加、减，要先（）才能相加。5、35分钟＝()()小时80厘米＝()()米6、0.8里面有8个（）分之一，它表示（）分之（）；0.05里面有5个（）分之一，它表示（）分之（）；0.018里面有18个（）分之一。它表示（）分之（）。7、910米比（）米短25米比45米长320米的是（）米。8、分数单位是81的最简真分数有（）个，它们的和是（）。二、判断题。1、分数减法的意义与整数减法的意义不同。（）2、分数单位相同的分数才能相加减。（）3、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）4、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（）5、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（）6、1－25＋35＝1－1＝0（）三、计算。1、直接写出得数。59＋89＝18＋78＝1924－1324＝1936＋336＝37＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝89＋411＋19＝1－16－16＝34＋14＋14＝78－38＋38＝2、简便方法计算,写出主要计算过程。6.12＋37＋2.88＋472924－（524－49）1811－（711＋38）79＋310－29＋1710715＋712＋815－7121115－83－853、解方程。2x－8.125＝18.1253x＋139＝149x＋59＝12x－56＝56x－(314＋47)＝12x－（74－38）＝784、列式计算。（1）56与718的差比12与49的和少多少？（2）一个数加上25，再减去14，结果是1720，求这个数是多少？（用方程解）5、脱式计算。56＋79＋3858－25＋141415－(23－15)1920＋（45－740）76－(710－13)118－（23－14）（4＋27）－(914＋12)136－（34－512＋13）四、应用题1、一个长方形长是65米，宽是23米。它的周长是多少米？2、一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？3、小萍做语文作业用了小时，做数学作业比语文作业少用小时，他做这两种作业一共用了多少小时？4、筑路队修一条公路，第一周修了千米，比第二周少修千米。两周一共修了多少千米？第五单元（二）一、口算。二、填空。1、2个是（），里面有（）个。2、比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。3、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。52518385312121438381319510121151531819811411732654111011071015114115112112114131514、5、一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与的差是().6、有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是()、()、()。三、选择。1、下面各题计算正确的是（）。A、B、C、2、8米的（）1米的。A．大于B．等于C．小于四、计算下面各题。31416515415751)5243(107)5231(151352103183612423五、解方程。9792x6561x8743x43153x六、用简便方法计算下面各题。951019485121183121七、应用题1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？824242476531155215721919812587212052301215285751101211102120021521102115（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。（1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本21两本51三本81四本101年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几5272857、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？58201501