谈谈我的价值观

谈谈我的价值观价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。进入大学以前，我对于大学有着各种各样的憧憬，这些大部分来自于电影电视以及网络，还有文学作品，对于这神秘殿堂的描写都令我期待不已。那时候我的信仰就是上大学，圆自己的大学梦。那时候学校为我们描绘的大学是这样的场景：校园环境优雅，学习氛围浓厚，井井有条的人群，宽阔的食堂，舒适的寝室，摆满书架和自习桌子的图书馆······进入大学后，我发现自己的价值观反而显得格格不入。大学里并非求知至上，很多人抱着反而是“及格万岁”的心态。自习室平时只是一些考研和极少数刻苦的同学去的地方，而一大堆写着“占座”且摆着书的座位，玩的只是“空城计”，一整天都没有人坐，一到临近期末则一座难求，草木皆兵。所谓的洋溢着青春气息的学子更多的是在寝室蜗居，食堂都几乎不去，一个电话边有人送餐上门。本该是国家栋梁的人才竟然挺不起脊梁！由于受社会主义市场经济的负而影响，一些在校大学生追求与自己切身利益相关的理想目标。他们既对“全心全意为人民服务”、“毫不利己，专门利人”等价值观比较淡漠，少数同学甚至认为这是不切实际的空话，在近阶段是不能够实现的;又对重功利讲实惠、贪图享乐、不愿奉献的极端个人主义观点非常不认同。由于社会上产生的“趋利”现象的影响，大学生中出现了重利轻义、舍义趋利的价值趋向。有的学生受“拜金主义”思想影响，学习目的和人生追求发生了严重偏差;有的急功近利，唯用是学;还有的大学生以利择友，感情有价。一些学生缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重等价交换而不愿付出爱心。因此，我认为学校要教育学生树立正确的价值观，培养学生具有社会主义价值观。要让大学生树立正确的人生价值观，马原教师不仅要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论传授给学生，还用社会主义核心价值体系的基本内容对学生的人生观、世界观和价值观进行正确的引导，更要指导学生勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升学生崇高的人生价值观。李开复博士认为，一个人要成功，首先要有正确的价值观，其次要有谦虚、进取、自信、自省、勇气、乐观等六种积极的人生态度，最后，将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中，即成功的秘诀=价值观+态度+行为。成功的中心是价值观，价值观是人生的基石，是成功的前提。成才是大学生最强烈的利益追求和奋斗目标，也是学生家长和社会的共同愿望。所以，大学生必须树立正确的价值观。人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。价值观对大学生来说，是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用?”“有没有利?”“值不值得?”。“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，人们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张思德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。在现实生活中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。正确价值观的实现途径依靠正确的行为。最后，个人认为，大学生价值观取向是多元的。但是对其导向应该是一元的。大学生主导价值观建构的原则是多元运作、一元主导，主导价值观的核心地位和宽容性相统一。主导价值观的地位和作用是毋庸置疑的，但是，如果片面强调社会主导价值观，忽视甚至否定个体合理的价值追求。则会影响个体的能动性、创造性和积极性。这就要求主导价值观对其他价值观作批判性的吸纳，增强主导价值观的宽容性与开放性，既保证社会主导价值目标和价值理想的贯彻，又适应多元价值发展的需要，从而能得到社会主体的认同，并通过这种认同来有效地调动各种积极因素，发挥各方面的积极性，使价值主体在整体上保持协调和合作，以促进社会的稳定并推动社会的发展。在大学生主导价值观建构问题上，社会的主导价值观也要在一定条件下吸纳大学生价值观中有积极意义的成分，实现大学生张扬的个性与社会主旋律的有机结合，社会主导价值观和大学生个性化价值意识的辩证统一，大学生自我价值与社会价值在社会进步基础上的统一。这样，可以使社会因得到反哺而更具活力，使大学生对社会的主导价值观产生认同。也只有这样，社会的主导价值观才能保持引领时代潮流的水准，起到社会导向的作用。我也将在我未来三年的学业生涯中践行社会主义价值观，严格的要求自己。