第一单元分数乘法第一课时

第一单元：分数乘法分数乘整数复习:（1）5个12是多少？怎样列式?（2）103103103636261（3）用加法：乘法就是求几个相同加数的和的一种简便运算。用乘法：分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。3112如就是求3个的和是多少。112分数乘整数计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分时可先约分再计算。小提示：约分要把原数划掉，得到的数字要写在原数的上面或下面。分数乘整数是怎样计算的？二、巩固练习，强化新知说出你的思考过程。计算时要注意什么?1093103堂清小测请在书本上完成课本第6页的1、2、3题。分数乘整数计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分时可先约分再计算。小提示：约分要把原数划掉，得到的数字要写在原数的上面或下面。三、探索一个数乘分数的意义三、探索一个数乘分数的意义四、课堂练习，深化理解表示的意义相同但有所区别。计算方法和结果都相同。四、课堂练习，深化理解五、联系实际，灵活运用1.填空163163163163算式。，表示：可以列成_______________。或者表示：________。，表示：也可以列成_____________五、联系实际，灵活运用1.填空是多少。个，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示：的是多少。163163163163算式五、联系实际，灵活运用2.比较练习2511（1）一堆煤有吨，用去了，用去了多少吨？2511（2）一堆煤有吨，堆这样的煤有多少吨？你能编写出类似的问题并加以解决吗？五、联系实际，灵活运用3.拓展练习六、课堂小结，拓展延伸谁来说一说：这节课你有什么收获？说一说分数乘整数的计算方法？谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法？