氮肥的生产和使用

化学氮肥的生产和使用化学121800年未使用化肥每公顷耕地生产0.73吨粮食1978年使用化肥每公顷耕地生产4.63吨粮食粮食产量是如何提高的呢？化学植物如何获得氮元素？自然固氮生物固氮人工固氮固氮作用游离态氮（N2）化合态氮（氮的化合物）两条途径植物根瘤菌化工厂合成化学德国化学家哈伯于1909年600℃高温、200个大气压和锇为催化剂的条件下，得到了产率约为8％的合成氨。哈伯并将他设计的工艺流程申请了专利，1913年根据哈伯设计的流程，实现了一个日产30吨的合成氨工厂。1918年诺贝化学奖授予德国化学家哈伯，但立即世界科学家的议论，英法等国的一些科学家公开地表示反对。N2+3H22NH3高温、高压催化剂工业合成氨他是天使，为人类带来丰收和喜悦，是用空气制造面包的圣人？他是魔鬼，给人类带来灾难、痛苦和死亡？化学化学现在大量使用的氮肥有哪些？铵盐：碳铵NH4HCO3硫铵（肥田粉）磷铵（NH4）3PO4硝铵NH4NO3氯铵NH4Cl氨水氨气尿素COCNH2）2？化学一、氨气的性质1、物理性质12比空气小，可用向下排空气法收集3极易溶于水.常温常压下,1体积水约能溶解700体积氨色味态密度溶解性无色,有特殊刺激性气味的气体4沸点高，易液化，可做制冷剂沸点化学实验探究1实验现象：烧杯中的水沿着导管喷入烧瓶，形成美丽的喷泉,酚酞溶液变成红色实验结论：氨气极易溶于水，氨气的水溶液显碱性。化学喷泉实验问题2该实验的原理是什么？氨气极易溶于水，使烧瓶内气体减少，压强降低，烧瓶内外产生压强差，最后形成喷泉打开止水夹，挤压胶头滴管问题1引发水上喷的操作是什么？化学实验时，发现水上喷无力，喷泉结束后，溶液仅占烧瓶体积的五分之一，你认为造成实验不理想的原因可能有：A、收集的NH3不纯净B、烧瓶不干燥或气体未干燥C、NH3在水中的溶解度不够大D、装置漏气√√√酚酞练一练化学NH3+H2ONH3·H2O①与水反应：（1）弱碱性2、化学性质OH-+NH4+思考：氨气、液氨和氨水中所含有的微粒有哪些？氨水中：分子：H2ONH3NH3·H2O离子：NH4+、OH-、极少量H+氨气和液氨中：只含NH3化学（2）氨跟酸的反应NH3+HCl=NH4Cl2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4NH3+HNO3=NH4NO3与挥发性的酸反应与不挥发性的酸反应氨与酸反应的产物称为铵盐化学（3）从氧化还原的角度看氨气从NH3中N的化合价推测NH3可能具有的性质？NH3＋O2→Cl2→CuO→推测可能生成什么产物？化学(氨氧化法制硝酸)2NH3＋3Cl2N2＋6HCl(NH3不足)2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O4NH3＋5O24NO＋6H2O催化剂4NH3＋3O2（纯氧）N2＋6H2O点燃化学（4）氨气的检验红蓝盐白a.用润湿的色石蕊试纸检验，显色。b.用沾有浓酸的玻璃棒检验，产生烟。化学氨气溶于水制氨水时，都要用一倒置的漏斗如右图，说说为什么？还可以用下列装置代替。abcdad（5）氨气的尾气处理装置：防止倒吸化学二、铵盐的性质1.铵盐的定义由铵根离子和酸根离子构成的盐2.铵盐的物理性质铵盐大多是易溶于水的无色或白色晶体化学实验探究4实验结论：NH4Cl===NH3↑+HCl↑实验现象：试管底部固体减少，在试管中上部有白色固体出现。并可闻到刺激性气味。化学3、铵盐的化学性质NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑（1）铵盐受热易分解NH4Cl===NH3↑+HCl↑思考：加热氯化铵发生的反应是可逆反应吗？ClNHHClNH43=+不是，因为发生反应的条件不同化学（2）铵盐与强碱反应湿润的红色石蕊试纸变蓝，并可闻到刺激性气味。实验结论：OH2NH2CaClCa(OH)Cl2NH23224+++△实验现象：实验室制取氨气化学4、NH4+的检验试样NaOH溶液△有刺激性气味的气体产生湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝（含NH4+）讨论如何来检验溶液中的NH4+？化学5、铵态氮肥的使用使用铵态氮肥应该注意哪些？（1）避免高温应放在阴凉处（2）避免与碱性的物质一起使用化学方法一：①药品：熟石灰和无水氯化铵或硫酸铵②反应原理：NH4Cl+Ca（OH）2====2NH3↑+2H2O+CaCl2△③装置：④验满方法：用红色石蕊试纸检验。⑤收集方法：向下排空气法固+固制气装置△反应特点：三、氨气的实验室制法化学有无其它方法？方法二、将浓氨水滴到强碱固体上：方法三、将浓氨水滴到生石灰上：NaOH固体NH3↑+H2ONH3·H2O2NH3·H2O+CaO==Ca（OH）2+2NH3↑化学总结：你学到了什么？氨的工业制法和实验室制法氨的物理性质氨的化学性质铵盐的物理、化学性质使用铵盐注意事项化学浮华背后中国以7%的世界耕地,养活了22%的世界人口；我国单位耕地面积农田的化肥使用量为世界平均用量的21.9倍。化学太湖蓝藻危机：一曲唇亡齿寒的环保悲歌化学太湖蓝藻危机：一曲唇亡齿寒的环保悲歌化学太湖蓝藻危机：一曲唇亡齿寒的环保悲歌蓝藻爆发的原因主要是水体的富营养化。总氮总磷量过多是导致蓝藻爆发的主要原因“造成太湖污染有三方面的问题：首先，是大家公认的工业污染；其次，是农业肥料造成的水体污染；此外，生活污水也是一个方面。但是导致氮磷过高的主要原因却是农业肥料的污染，尤其是氮肥的污染。——日本东京大学生物资源环境中心何新华博士化学大气压对许多物理实验和化学实验有着重要影响。制取氨气并完成喷泉实验（夹持装置均已略去）。(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：______________________________(2)收集氨气应使用______法，要得到干燥的氨气可选用_______做干燥剂。2NH4Cl＋Ca(OH)2===2NH3↑＋CaCl2＋2H2O向下排空气碱石灰化学(3)用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是_____________________________________。该实验的原理是___________________________________。(4)如果只提供图2的装置，请说明引发喷泉的方法。打开止水夹，挤出胶头滴管中的水。氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小。打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氢气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。