17级金融管理2-3金融基础教案

教案课程名称金融基础课时48班级17级金融管理2，3班专业金融管理专业教师系部金融系教研室商业银行教研室教材金融基础教学题目货币的概述课时安排1授课时间第3周教学目标通过本节的学习，使学生了解货币的产生、商品价值形式的发展和货币的发展历史理解通货、银行券、纸币、铸币、本位币、辅币等基本概念。掌握货币的本质、形式。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具一、课程内容介绍（25分钟）1、课程专业地位、与其他课程的关系。2、课程教学目标3、课程的学习要求4、课程的作业、出勤、考核等要求第一章第一节货币概述引入：假设货币不存在，现有三个生产者要实现交换，应如何？请学生来模拟，体会货币在生活中的重要性。（5分钟）一.货币的起源：1.货币是商品生产和商品交换长期发展的产物。2.货币是价值形式发展的产物。（20分钟）二.货币的本质：货币是固定充当一般等价物的特殊商品。（5分钟）1.含义：2.货币本质的特征：三.货币形式的发展：（25分钟）1.实物货币2.金属货币3.纸币4.存款货币和电子货币四.现代货币的构成：（5分钟）现金和存款货币。五．总结重点内容：1.货币的本质。2.货币的形式。难点：1.货币的起源。2.货币形式的演变学生模拟表演学生归纳总结学生对比分析学生归纳总结教师引导讲授讲授课件课后学习设计作业P29第1、3题参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动讨论：货币形式的未来发展趋势货币能否取消其他教学题目货币职能课时安排1授课时间第3周教学目标通过本次学习使学生理解掌握货币的职能。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：通过货币在生活中应用的实例导入新课（5分钟）第二节：货币的职能一、价值尺度(6分钟)1.定义2.特点二、流通手段（15分钟）1.定义2.特点三、贮藏手段（6分钟）1.定义2.特点四、支付手段（12分钟）1.定义2.特点五、世界货币（6分钟）1.定义2.特点六、作业（30分钟）七、总结（10分钟）重点内容1.流通手段。2.支付手段。难点：1.价值尺度。2.贮藏手段。学生讨论，回答问题学生归纳总结讨论讲授，引导学生分析启发引导学生理解在执行不同职能时对货币的不同要求。课件课后学习设计作业P29第2参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动课后后讨论：货币与经济的关系其他教学题目货币流通规律、货币层次划分课时安排1授课时间第3周教学目标通过本次学习使学生了解货币的范围以及货币层次划分的标准、了解人民币的发行与流通。理解并掌握金属货币、信用货币流通的规律。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：国家是否可以通过多发货币来提高人们的生活水平？（5分钟）第三节货币流通规律一、货币流通规律（35分钟）1.金属货币流通规律2.纸币和信用货币流通规律二、人民币的发行与流通（10分钟）1.人民币的发行2.人民币的流通第四节货币层次的划分一、货币的范围（5分钟）二、货币层次的划分（30分钟）1.美国现行货币层次的划分2.日本现行货币层次的划分3.我国现行货币层次的划分三、总结（5分钟）重点内容：1.纸币、信用货币流通规律。难点：货币层次的划分学生思考、回答问题引入新课学生课堂分组讨论，代表总结发言提问、讲授，引导学生分析给学生放记录片讲授课件课后学习设计作业P29简述信用货币的流通规律参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动查阅资料：关于人民币的内容讨论：现代国家如何利用货币流通规律来调节货币的流通其他教学题目货币制度课时安排1授课时间第3周教学目标通过本次学习使学生了解历史上的货币及货币制度的演变，理解并掌握货币制度的构成要素，熟悉人民币制度的建立以及我国一国两制下的港、澳、台地区的货币制度，掌握我国人民币制度的基本内容。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：通过对所学知识的复习提问来引入新课（5分钟）第五节货币制度一.货币制度的构成要素（30分钟）1.币材的确定2.货币单位的确定3.本位币和辅币的铸造、发行及流通4.货币发行制度5.黄金准备制度二、货币制度的演变（30分钟）1.金属货币制度2.信用货币制度三、我国的货币制度：（20分钟）1.我国货币制度的基本内容。2.中华人民共和国港、澳、台地区的货币制度。（自学内容）四、总结（5分钟）重点内容：1.货币制度的构成要素2.我国的货币制度难点：货币制度的演变。回答问题引导学生分析总结提问讲授，引导学生分析讲授、举实例课件课后学习设计作业P294、5、6题参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动查阅资料：历史上中国的货币制度更替讨论：货币制度更替的原因其他教学题目信用的概述、信用形式课时安排1授课时间第4周教学目标通过本次学习使学生了解信用产生和发展的客观经济基础和运行机制，熟悉直接融资和间接融资的含义与区别，掌握信用的含义和构成要素、信用的形式、特点和作用。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：通过生活中的小例子引入新课（3分钟）第二章第一节信用的概述一、什么是信用：（５分钟）1.信用的定义。2.信用的要素。3.信用的本质与特征。二、信用产生和发展（４分钟）（一）信用的形成。（二）信用的发展1.高利贷信用2.借贷资本信用第二节信用的形式一、商业信用（1４分钟）1.商业信用的特点2.商业信用的作用3.商业信用的局限二、银行信用（10分钟）1.银行信用的特点2.银行信用的优点三、消费信用（３分钟）四、国家信用（３分钟）五、国际信用（３分钟）六、信用形式辨析（４５分钟）重点内容：1.信用的定义、构成要素。2.信用的主要形式、含义、特点和作用。难点：信用产生和发展的客观经济基础和运行机制。学生归纳总结实例分析学生总结学生对比分析学生练习讲授，引导学生分析讲授引导讲授布置任务课件课后学习设计作业P5７第2题参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动查阅资料（关于我国信用体系建立的情况）其他教学题目借贷资金与利息、社会信用体系课时安排1授课时间第4周教学目标通过本次学习使学生了解利息的产生，熟悉利息的计算及利率的种类。理解并掌握决定和影响利率的因素、利率的功能和作用、我国利率市场化改革的必要性。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：提问借贷的条件、货币作为商品如何定价，从而导入新课（3分钟）第三节借贷资金与利息一、借贷资金的来源（3分钟）二、借贷资金的特征（3分钟）三、利息（25分钟）（一）.利息的概念（二）利息的计算：1、单利2、复利。四、.利率及其种类：(5分钟)1.利率的定义：2.利率的种类：五.利率的决定及其影响因素：（6分钟）六、自学内容（自学并查阅相关知识，分组展示成果）45分钟1.我国的.利率制度改革2.社会信用体系重点内容：利率的种类、决定及影响利率的因素。利率的作用。难点：利息的性质、利率市场化回答问题导入新课由学生归纳总结学生归纳总结学生练习计算学生总结学生自学提问引导学生归纳总结讲授，引导学生分析通过例题使学生掌握计算。通过实例使学生理解关于利率的基本理论。安排任务课件课后学习设计作业P52第5、6、8参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动其他教学题目学生展示课时安排1授课时间第4周教学目标通过本次展示使学生熟悉了解我国建立社会信用体系的基本情况、利率市场化情况教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具一、学生分组展示各自成果二、总结课后学习设计作业P57第2题参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动将展示内容做最后修订。其他教学题目金融市场概述、金融市场交易工具课时安排1授课时间第4周教学目标通过本次学习，使学生了解金融市场的概貌，理解并掌握金融市场的概念、构成要素和分类，金融市场的功能以及各种金融工具。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：由生活中所见的市场的类型导入（3分钟）第三章第一节金融市场概述一、金融市场的概念（2分钟）二、金融市场的基本要素（10分钟）1、金融市场的主体（交易者）2、金融市场的交易对象（金融商品）3、金融市场的交易对象三、金融市场的分类：（10分钟）1.按期限分类2.按交易程序分类3．按交割期限分类四、金融市场的功能（10分钟）1.货币资金融通功能2.优化资源配置功能3.风险分散和风险管理功能4.经济调节功能5.定价功能第二节金融市场的交易工具一、金融工具的含义及特征：（5分钟）二、金融工具的分类（5分钟）三、短期信用工具（25分钟）四、长期金融工具（20分钟）练习：概念辨析比较本节重点：1.金融市场的基本要素2.金融市场分类3.金融市场功能本节难点：短期金融工具、长期金融工具学生回答问题由学生对比分析金融市场与商品交易市场的区别。启发学生分析总结学生分析总结学生画表比较教师引导教师引导教师讲授教师举实例教师讲授，引导学生分析课件课后学习设计作业P86第1、2参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动查阅资料（有关股票、债券的行情）其他教学题目货币市场课时安排1授课时间第5周教学目标通过本次学习使学生掌握货币市场的基本知识，了解同业拆借和票据贴现、票据承兑的业务操作过程教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：通过提问金融工具的期限来引入新课。（3分钟）第三节货币市场一、银行间拆借市场（5分钟）二、票据市场（45分钟）（一）商业票据的发行与流通市场1.商业票据的发行2.商业票据的流通3.商业票据的承兑（二）商业票据贴现市场1.商业票据贴现2.商业票据价格的计算三、国库券市场和大额可转让定期存单市场（32分钟）（一）国库券市场1.国库券的发行2.国库券的流通（二）大额可转让定期存单市场1.大额可转让定期存单的发行2.大额可转让定期存单的流通四、总结（5分钟）本节重点：1.票据市场（票据价格的计算）2.银行间拆借市场本节难点：商业票据价格的计算学生回答问题学生归纳总结学生回答问题计算练习学生回答问题教师提问讲授、画图介绍同业拆借的流程提问有关票据的知识，讲授票据承兑与贴现的流程。讲例题提问有关国库券的基础知识讲授课件课后学习设计作业P86第3题参考书金融学概论——朱新融主编金融概论——贺瑛主编金融学——张强主编金融学——黄达主编网站活动查阅资料：近半年来银行间借贷市场利率的变化其他教学题目资本市场课时安排1授课时间第5周教学目标通过本次学习使学生掌握资本市场的基本知识，了解股票和债券的发行程序。理解影响股票和债券价格的因素以及价格的确定。教学设计教学内容学生活动设计教师活动设计教学用具导入：通过复习提问货币市场的相关知识导入新课（3分钟）第四节资本市场一、证券市场的含义（2分钟）二、股票市场（40分钟）（一）股票市场的构成1.市场主体2.证券交易所3.中介机构4.自律型组织5.监管机构（二）股票发行市场1.发行市场的特点2.股票发行程序（三）股票