高中历史人教版课件5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立归纳整合

新课标·历史·高三总复习高考调研单元归纳整合知识网络新课标·历史·高三总复习高考调研知识整合19(1)由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的政治力量登上舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。新课标·历史·高三总复习高考调研(2)由理论到实践：随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速发展起来。1871年法国爆发的巴黎公社武装起义，建立了第一个无产阶级政权，社会主义由理论发展到实践。新课标·历史·高三总复习高考调研解题模板·思维训练【题型解读】逆向型选择题，就是要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项的选择题，也称为否定选择题。此种题型是多项选择题的变形，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的，试题要求将另一个不符合的选出来。该题型结构特点是在题干中有“不是”“不正确”“不包括”“错误的”“无关的”“不属于”等提示语。新课标·历史·高三总复习高考调研【解题模板解答该类题型，可用推理法：若不能确定某个选项正误时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。新课标·历史·高三总复习高考调研【题型示例】(2012·山东高考预测试题)20世纪初，梁启超指出“易姓者固不足为Revolution（革命），而Revolution又不必易姓。”这反映他的政治意图是反对()A.社会变革B.推翻清朝C.变革封建制度D.发展资本主义新课标·历史·高三总复习高考调研【解析】梁启超是资产阶级维新派的代表人物之一，主【答案】B新课标·历史·高三总复习高考调研【思维训练】（2012·无锡市梅村中学模拟题）1620年英国王室重臣弗朗西斯·培根在其《新工具论》中指出：“观察发明的结果、影响及其动力是一件有益的事，在此基础上，没有什么能比那在古代鲜为人知的四大发明更能说明问题。”下列有关“发明”的结果、影响说法不正确的是()A.印刷术→文字交流B.火药→C.指南针→辨别方向D.造纸术→天主教传播新课标·历史·高三总复习高考调研【解析】1620年之后，英国盛行的应该是“英国国教”。【答案】D