2016年安徽中考物理试卷附答案

2016年安徽中考物理试卷附答案word高清版【精选】2008年安徽省中考物理试卷考生注意:1(本卷共四大题24小题，满分90分(2(本卷试题中g值均取10N,kg(一(填空题(每空2分，共26分)将答案直接写在横线上，不必写出解题过程.1.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员(包括伞)受到的阻力为()N2.如图所示，正在传递的北京2008年奥运会祥云火炬使用的燃料为丙烷，常温下呈气态的丙烷是通过加压液化后储存在较小的罐内的。若7丙烷的热值为8.0×10J/kg，罐内装有的450g丙烷完全燃烧可以放出的热量是()J.3.电动机在通电后线圈会在磁场中转动(如图)，在线圈转动的过程中，()(选填“会”或“不会”)产生感应电流.4.如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散，产生这一现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生()(“反射”或“折射”)时的偏折程度不同.5.如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，A请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。B2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震。据报道，武汉地震台于当日14时30分50秒接收到汶川的6.地震波，已知汶川与武汉的距离为952km，由此可求出地震波的传播速度是()m/s.7.如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆成30º角，杠杆在水平位置保1持平衡，请在图中画出拉力F的力臂，并可求出拉力的大小F=()N.11F130?BOAP.8.2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦3工厂进行维修(如图示)。若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船的排开水的体积增加了560m江运载到，则外白渡桥南段重为N33(水的密度ρ=1.0×10kg/m).39.如图a所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组(如图b)将质量为1.2×10kg的重物竖直匀速提高3m，拉力F的大小为8000N,则拉力F做的功为()J，该滑轮组的机械效率为().ab10.小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图，由图可知当L正常发光时，通过其灯丝的电流是A，通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡消耗的实际功率为()W。二(选择题(每小题3分，共21分)每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内.11.以下说法正确的是()A(固体在熔化成液体的过程中，温度一定升高B(研究物体的运动时，一定要选择地面静止的物体为参照物C(液体的压强与液体的密度和深度有关D(人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波12.水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是()A.海边的昼夜B.空调房间里放盆C.冬天暖气设备D.用水冷却汽温差较小水可以增加湿度用热水供暖车发动机13.青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多，与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上()A(大气压强小，空气中含氧量小B(大气压强大，空气中含氧量大C(大气压强小，空气中含氧量大D(大气压强大，空气中含氧量小14.下列关于功、能和热量的描述中正确的是()A(“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变B(汶川地震形成的“堰塞湖”之所以危险是因为这些高处的湖水积蓄了很大的重力势能C(物体的温度越高，具有的热量就越多D(物体的内能越大，具有的功就越多15.物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是()A(光线是真实存在的B(磁感线是真实存在的C(光作为一种电磁波是真实存在的D(磁感线描述的磁场不是真实存在的16.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是()A(运动的小朋友B(缓慢进站的磁悬浮列车C(飞奔的猎豹D(漂浮的氢气球17.小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L正常发光，L只能微弱发光，对产12生这一现象的原因分析，你认为合理的是()A(灯泡L发生了断路2B(灯泡L发生了短路2C(由于灯泡L的电阻较大，其实际功率较小2D(由于灯泡L的电阻较小，其实际功率较小2三(实验题(第18小题4分，第19小题8分、第20小题8分，共20分)18.我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考以下的实验方法和过程，然后回答问题:a(分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，经过分析总结得出凸透镜成像的规律。b(除a中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。c(把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近(或从较近的位置逐渐远离)，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随烛焰位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律。d(与c不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它做法相同。以上探究过程与方法中，科学合理的是()(填标号)。19.科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解材料的物质组成。现有一小块不规则的合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整。提供的实验器材有:托盘天平(附砝码)、水、量筒、细线等。天平,附砝码,量筒盛水的烧杯细线(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到横梁标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡;(2)()(3)()(4)用测得物理量的符号表示该材料的密度ρ=()20.用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值(即伏安法测电阻)，图a为一种测量方案的原理图.(1)某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为()V，电流表的读数为()A，则电阻的测量值R=()Ω;(2)考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值()(选填“大于”、“小于”或“等于”)电阻的真实值，其原因是:。10251315200.4100.230.600VA1530.3b6a四.计算与推导题(第21小题8分、第22小题6分，第23小题9分，共20分)解答要有必要的公式和解答过程21.一辆汽车在水平路面上匀速行驶:(1)若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F、P和v之间的关系式:P=Fv.(2)若汽车的发动机在90KW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为30m/s，求牵引力F的大小和所受阻力f的大小.22.干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻.可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成，如图a所示.用图b所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值.图中R=14Ω，开关K闭合时，电流表的读数I=0.2A，已知电源电压U=3.0V，求电源的电阻r.23.电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A.问:(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少,2(2)已知电流通过导体产生的热量Q=IRt(其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间)，若该电动机线圈的电阻是0.4Ω，则线圈每分钟产生多少热量,(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少,2008年安徽省中考物理试卷参考答案及评分标准一(填空题(每空2分，共26分)71.7002.3.6×103.会4.折射5.提示:方向沿斜面向上，作用点画在物块重心或底面上均可以3646.5.6×107.F1的力臂如图所示，68.5.8×109.7.2×10，50,10.0.61.5二(选择题(每小题3分，共21分)题号11121314151617选项CBABCBD三(实验题(第18小题5分，第19小题8分、第20小题7分，共20分)18.c、d(选对但不全得3分，多选、错选或不选得0分)19.(2)将合金材料放到天平的左盘，通过向右盘增减砝码和移动游码使天平平衡，测出合金材料的质量记为m;(3分)(3)将量筒中放入适量的水，读出其体积为V1，用细线系住合金材料轻轻放入量筒中，使其浸没，记下此时示数为V2，则合金材料的体积为V=V2—V1;(3分)(4)m/(V2—V1)(2分)评分说明:答案合理即可给分，若先测量体积后测量质量，产生的误差较大，需扣除2分。20((1)1.6，0.5，3.2(每空1分)(2)小于,电流表实际测量的是通过待测电阻和电压表的总电流，即电流偏大，而电压是准确的，由R=U/I可知，电阻的测量值小于实值(每空2分，答案合理即可给分)四(计算与推导题(第21小题8分、第22小题6分，第23小题9分，共23分)21.(1)因为:P=W/t,W=Fs，v=s/t所以:P=W/t=Fs/t=Fv评分说明:P=W/t，W=F，v=s/t每个公式正确给1分。写成:P=W/t=Fs/t=Fv也可给4分(2)解:根据:P=Fv即:F=P/v=90000W/30m/s=3000N„„„„2分由于汽车在匀速行驶时受到的阻力f与牵引力F是一对平衡力„„„„1分即:f=F=3000N„„„„„„„1分22.电路可看成电阻与电阻串联，依题意得:U=I(R+r)„„„„4分r=U/I一R=15Ω一14Ω=1Ω„„„„„„„„2分评分说明:其它解法合理即可给分523.(1)消耗的电能:W=UIt=220V×50A×60s=6.6×10J„„„„„„„„3分224(2)产生的热量:Q=IRt=(50A)×0.4Ω×60s=6.0×10J„„„„„„„3分545(3)所做的机械功:W机=W一Q=6.6×10J一6.0×10J=6.0×10J„„„3分以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很