高考英语解题技巧

高考英语解题技巧(2008-03-0106:44:10)标签：杂谈听力一般高考听力材料都融于情景之中，内容真实，发音清晰，语速正常，口语特征明显，测试重点放在理解上。在平时的听力训练中，学生要注意树立听力自信心理，加强正常交际语速的适应性训练；克服听词不听句，听句不听文的不良习惯，确立文句意识，掌握大意，进入情景，综合判断。在具体听音时要集中精力倾听，尤其是第一部分，谁能率先进入状态谁就占据了主动，把握了先机。具体解题技巧为：快速浏览，预测考点；边听边记，强化记忆；抓关键词，捕捉主题；排除干扰，当机立断。单项填空高考单项填空题显现三新：内容新、表达新、设问新。命题突出语境，强化语义，注重运用。具体考查方式和内容可归纳为：在特定语境中准确运用词汇、语法知识和日常交际用语的能力。要求学生具备扎实的基本功与良好的语言实践经验和语言意识。因此，解题时应注意全面审题，尊重语境。克服顾前不顾后或只顾结构和形式、不考虑语言意义和情景提示的思维习惯。要充分依据题中信息，将语句从前往后“串”和“猜”，进行合理沟通，科学推测；分清主次，排除“冗长”，化繁为简；排除母语干扰，注意中西文化差异，避免误选。完形填空高考完形填空所选短文多为夹叙夹议的小故事，篇幅稳定，结构完整，层次分明，逻辑性强。做好完形题，必须注意“两通”，即：通读全文，通篇理解。要充分了解短文，理解语意，体会语境，上下沟通。切忌急于求成，未通读全文忙于答题；切忌字斟句酌，徘徊不前，只抠字眼、语法、不顾文意；切忌断章取义，不顾前后联系。解题时应注意以下技巧：细读首句，品味尾句；浏览全文，捕捉信息；先易后难，逐步完形；前后照应，左右逢源；复读全文，慎重调整。阅读理解高考阅读理解包括两个方面的要求：一是阅读的速度要快；二是理解的准确度要高，两者缺一不可。具体特点是：题材、体裁形式多样，选材原汁原味，长句、难句增多，生词量加大，注重语篇深层理解，知识面逐年拓宽，主要考查对全文主旨的领悟能力、内涵分析与逻辑理解能力、运用文化社会背景知识的能力、对词语在具体语境中的理解能力，以及揣摩作者观点、意图的能力。做好阅读理解题需要：静心阅读，先题后文，常识排谬，略读答题，跳读解难，复读定案。书面表达高考英语北京卷书面表达分为情景作文和开放作文各一篇，均以图表或文字提示方式，图文并茂，给学生提供自由发挥的空间，考查学生观察力、想像力以及遣词造句和组句成篇的能力；充分体现“看”和“写”相融、“形式”和“内容”并重的特点。高考英语作文关键在通顺流畅，面对高考英语作文实用性、开放性的发展趋势，学生必须勤于练笔，加强基本功训练。尽力熟悉多种文体的组织结构和段落层次的写作方法，学会运用过渡词和逻辑关联语，使短文连贯流畅。在平时训练中要做到：切中题意，避免画蛇添足；语言流畅，措词有加；书写规范，卷面干净，忌蚂蚁文、草书、狂写。高考英语单项填空题干扰点解题技巧许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考查题，把选项和语境分割开来，被干扰选项所迷惑。其实单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识向英语应用的方向发展了，单独考查语法知识的试题越来越少，语法知识的运用能力成为考查的重点。本文将从单项填空题的命题特点、干扰项的设计以及解题技巧三方面，结合历届高考试题及平时教学中遇到的难点进行探讨。一、单项填空题命题特点：综观近几年的高考英语试题，单项填空题的命题有如下特点：1.进一步强化语境因素，增加了语法知识与语言环境的综合运用，体现了高考试题“注重语境，强调运用”的指导思想。2.涉及知识面广，涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词（词组）、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词一直是单项填空题考查的重点。3.总体难度略有下降，基本剔除了以前的偏题、怪题。4.语境设置更为真实、自然、巧妙。词汇、语法知识越考越活。5.诱答性强。每道小题中的三个干扰项，常有一至二个选项难于排除，有可能诱导受试者选错答案。二、单项填空干扰项设计干扰设计之一：利用思维定势利用思维定势的影响来设题，这是最容易让考生上当的题。因为考生背记了许多语法规则和词的固定搭配，做题时只注意这些熟悉的语法规则和局部固定搭配，往往在没有完全弄清整个题干的意思时就作出了选择，结果当然出错。例如：1.Whichdoyouenjoy_____yoursparetime,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?A.spendingB.tospendC.havingspentD.tohavespent同学们对于enjoy后接-ing动词记得很熟，已成定势，所以会不假思索地选A，而实际上此句enjoy的宾语是which，空白处应填入一个表示目的不定式，故正确选项应为B。2.—Englishhaslargevocabulary,hasn’tit?—Yes,_____morewordsandexpression_r_r_rsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.(2004上海卷)A.knowB.knowingC.toknowD.known动词放在句首常见形式是分词或不定式，同学们很可能因为这定势思维选B或C,其实正确选项是A，Dosth.andyouwill...也是一个常见句型。3.Thedaywehadbeenlookingforwardto_____atlast.A.comeB.cameC.comingD.tocomelookingforwardtosth./doingsth.也是同学们记得很牢的一个固定搭配，故会不加思索地选C，其实空白处缺少的是谓语动词，应填B。此句可译为：我们一直盼望的那一天终于到来了！干扰之二：利用汉英差异英汉在表达习惯、思维方式等方面具有很多不同，命题者常利用汉英差异出题。如汉语的“参加”在许多情况下都适用，如参加会议、考试、解放军等，而在英语中则因不同的宾语用不同的动词，如takepartinthece-lebration,attendameeting,jointhearmy,takeanexam,joininadiscussion等。例如：1.—It’sgettinglate.I’mafraidImustbegoingnow.—OK._____.(2004全国卷)Ａ.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.Seeyou按照中国人习惯，同学们可能要选Ｂ或Ｃ，而正确选项是D。2.Mr.Smithusedtosmoke_____buthehasgivenitup.(2004天津卷)A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly按照汉语习惯，同学们可能要选A或Ｃ，而正确选项是B。４.—What’smadeTommysoupset?—_____thegame.Itshockedhimsomuch.A.ForlosingB.LostC.LosingD.Becauseoflosing按照汉语习惯，同学们可能要选A或Ｄ，而正确选项是C，因为what是对主语提问，回答部分也应该是名词性短语losingthegame.干扰之三：利用题干惯性此种类型的题多以对话形式出现，学生答题往往会借助原题干的动词时态和结构等来判断选项，结果造成错选。例如：Fewpleasurescanequal_____ofacooldrinkonahotday.(1999全国卷)A.someB.anyC.thatD.those此句的意思比较清楚：“没有什么快乐能比得上在大热天里喝上一杯冷饮那么惬意”，但同学们在选答时却往往会错选D，因为前面有复数名词pleasures，其实acooldrink是单数，指一件事，故正确选项是C。2.—Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou?—.HowIwishtogothere!A.Yes,IhaveB.Yes,Ihaven’tC.No,IhaveD.No,Ihaven’t受题干问话惯性和汉语影响，同学们很容易错选B,其实在英语里无论肯定问句还是否定问句，回答都须根据事实回答，且简略回答要前后一致，故正确选项是D。3.—Don’tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.—_______.A.Idon’tB.Iwon’tC.IcannotD.Ihaven’t因为前面有Don’tforget...，同学们受惯性影响在选答时会错选A，而正确选项是B，表“我不会的”。干扰之四：利用形近词汇或结构把相似、相近的词语或结构放在一起作为干扰选项，使基础知识掌握不牢的考生难于区分。例如：1.ThefilmsmadebyDisney_____allovertheworld.A.areusedtoshowB.areusedtoshowingC.usedtobeshownD.usedtoshow答案是C。它表过去常常干某事。干扰之五：巧设语言环境命题人在题干中没有明确将时间或空间背景标示出来，而是比较巧妙地隐含在句子中，稍不注意就会错选。例如：Theprice_____,butIdoubtwhetheritwillremainso.(1999全国卷)A.wentdownB.willgodownC.hasgonedownD.wasgoingdownIdoubtwhetheritwillremainso.就是一个很巧妙的语境，说明情况已发生变化，但不知会不会持续下去，故答案是C。三、单项填空解题技巧1.注意分析句子结构，确定选择方向一个句子所使用的标点符号、有无连词，往往起着决定性的作用；而插入语、省略语等在一定程度上会干扰考生的思维。请比较以下各题：(1)GeorgeOrwell,wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays.(2004北京)A.therealnameB.whathisrealnameC.hisrealnameD.whoserealname根据题干中的逗号，但无连词的特点，排除A、C项。再根据定语从句的结构选D。(2)_____someofthisjuice—perhapsyou’lllikeit.(2000年北京春季)A.TryingB.TryC.TotryD.Havetried根据题中所给信息，可以断定这里的破折号用于解释说明。去掉破折号后面的附加信息，可以看出是个祈使句。故选B。(3)ThelargestcollectioneverfoundinEnglandwasoneofabout200,000silverpennies,allof_____over600yearsold.A.themB.whichC.itD.that考生很有可能选B，但仔细分析这个句子，我们不难发现，主句与后面的内容用逗号隔开，而逗号后又不是一个完整的句子，不能构成定语从句，只能主格独立结构去完成句子。答案是A。2.认真分析语境，准确理解和把握信息在单项填空中，一些词或词组常常含有某个特定的信息，而这些信息往往对分析问题、解决问题起着暗示作用。例如：(1)—Youhaven’tlosttheticket,haveyou?—___________.Iknowit’snoteasytogetanotheroneatthemoment.(2004江苏)A.IhopenotB.Yes,IhaveC.IhopesoD.Yes,I’mafraidso根据答语的第二句“目前弄到一张票很不容易”的信息提示。故选A。(2)Everyonewasontimeforthemeeting—_____Chris,who’susuallytenminuteslateforeverything.A.butB.onlyC.evenD.yet此题的关键是破折号，破折号后的内容是对前面的内容加以解释的。整句的意思是“人人都准时到会了——甚至连干什么事都迟到十分钟的克里斯也准时到会了。”所以要选C。若没有破折号就要选A，因为but作“除了”解时总是与表示全否