红歌传唱工作方案

红歌传唱教育工作方案红歌，即红色革命歌曲，红色歌曲能唤起我们对历史的回忆，它有一种力量，给每个人的人生都是一种激励。唱红色歌曲是一个音乐文化的传承、一种奋斗精神的弘扬，也是中国人屹立世界的一个形象表现。红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆；对历史的缅怀，对英雄的崇拜，对真善美的褒扬，垒就了几代中国人的精神阵地。学唱红歌可以催生一种奋斗精神，能激发学生对理想和信念的执着追求。根据上级领导的要求，我校决定把“红歌伴随我成长”做为学校教育特色。学校决定在全校开展红歌特色教育工作。现根据学校实情制定2011年红歌传唱活动实施方案如下：一、指导思想：以党的十七大精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以实施素质教育培育“四有新人”为目标，以发展未成年人思想道德建设工作为目的，通过师生学唱革命时期的优秀经典红色革命歌曲活动为载体，将中华人民的优良传统，坚韧不拔的延安精神渗透到我们日常教学和学生的学习生活之中，使学生在学唱红色革命歌曲中受到革命的精神的熏陶和感染。二、工作目标：通过“红歌伴我成长”特色教育活动的开展，实现如下目标“1、通过学唱革命歌曲，将革命精神扎根校园，传承下去。2、通过教唱红歌，将革命精神渗透到教学中，指导我们的各项教学活动。3、开设特色红歌班级，相对集中的进行红歌学习。4、通过学生的各项红歌相关活动表现，对学生的操行评定做参考。三、活动安排：（一）全校师生学习、传唱红色经典革命歌曲，在传唱的过程中进行革命精神教育，帮助学生树立，开拓进取的精神。1、利用班会、班级活动、音乐课、校园广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。2、发挥各班班干部和文艺骨干的带头作用，在全校形成传唱红歌的良好氛围。3、各班开展红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性，以唱促学，宣传正确政治方向。帮助学生建立自力更生，勤俭节约，自立自强的意识。建立遵纪守法观念，宣传正确社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观。4、将红歌传唱与音乐课程教学相结合，组织音乐教师集体备课，指导学生学唱红歌，了解每首红歌的背景，充分利用班会课、课外活动等时间，分班进行红歌接龙等活动。5、每天利用校园广播轮番播放爱国主义歌曲。6、班主任、音乐教师具体负责各班参赛节目，行政人员分到各班督促、指导。7、每月重点传唱一首歌。（二）畅谈红歌体会，体验红歌精神1、各班组织学生了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让学生真切感受红歌无穷的魅力，促使他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情。珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。2、各班开展交流分享红色故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化学生对红歌精神的体验，在学生中积极培育爱国热情和民族精神。3、组织优秀团员一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受，加深对红色经典歌曲的认知和理解。四、曲目：《为了谁》《我的祖国》《新疆好》《北京的金山上》《爱的奉献》《国歌》《爱我中华》《团结就是力量》《龙的传人》《保卫黄河》《十送红军》《国家》《爱我中华》