高一第三次段考历史试题201301

第1页共7页2012—2013学年第一学期林启恩纪念中学高一第三次段考历史试题（2013.1）考试时间：90分钟分值：100分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是A．分封制度B．宗法制度C．礼乐制度D．宗教信仰2．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于A．从贵族政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变3．唐朝元和年间，中书省丞相皇甫禣奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见A．唐朝时期的丞相权力大于皇权B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用C．唐朝门下省权限高于中书省D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征4．十七世纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指A．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制5．“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是A．重用亲信B．频换丞相C．分化事权D．废除宰相6．“雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每月举行2－4次，解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为议事会成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有①人民主权②分权制衡③轮番而治④直接民主A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．《十二铜表法》有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这体现了A．《十二铜表法》维护了贵族的利益B．《十二铜表法》蕴含法治的精神C．《十二铜表法》使平民的权益得到保护D．《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律8．“直到十九世纪初，……一位官运亨通的首相同时要得到国王和议会的支持，否则便会在政治航道上触礁翻船。”该材料说明当时英国A．责任内阁制尚未成熟B．国王“统而不治”C．首相主要对国王负责D．三权分立制确立9.托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的第2页共7页好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A.联邦制加强了中央政府权力B.地方各州自治权不断增强C.中央集权与地方分权结合D.三权分立实现了分权制衡10.下列关于欧美资产阶级代议制共性特点的说法不正确的是A．核心是经选举产生的代表组成议会，主要行使立法职能B．议会在国家政治生活中居主导地位，最高行政机构由议会产生，并对议会负责C．代议制民主一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会稳定D．1688年后在英、美、德、法等国相继建立11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……后的几年中，西方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁，结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。”文中省略掉的“……”应是：A．鸦片战争B．甲午中日战争C．戊戌变法D．八国联军侵华12．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7．5～27．5%，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》13．下图所示为1920年胡适发表的《我们对于学生的希望》（部分），由此可见A．作者不完全认同五四运动B．作者主张改革应从学生开始C．五四运动没有带来任何影响D．五四运动的余波延续了一年14．1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵役，人人骂为冷血动物。”这主要反映了A．民众普遍的厌战心理B．舆论对军人的评价很低C．民众救亡意识的增强D．舆论对滥抓壮丁的抗议15．“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是A．领导工人运动B．发动南昌起义C．创建井冈山根据地D．召开八七会议16．2011年是辛亥革命一百周年，辛亥革命对于整个中华民族而言，有其重大的历史意义。梁启超评价辛亥革命说：“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，1920年5月4日在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生的……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正：这是天下最不经济的事。第3页共7页觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，梁启超认为辛亥革命A．打击了帝国主义的侵略势力B．增强了国民民族民主意识C．使民主共和观念深入人心D．扩大了人民的民主自由权利17．日本今井武夫在《支那事变的回想》中写道：“在中国事变的开头，日本方面有一部分人以为一个回合就可以使中国军订立城下之盟。这种思想如白日梦一样消逝了。”下列说法错误的是A．“事变”是指日本全面侵华B．“事变”促成了中国全民族抗日C．“事变”引发了中美关系走向破裂D．淞沪会战导致了日本“白日梦的消逝”18.“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。”对此材料的理解，下列错误的是A．君主立宪制政体的确立是英国革命的“创新”之处B．美国革命“对现代民主政治的创新”体现为确立总统制共和制C．法国大革命鼓舞和推动了欧洲资产阶级革命和北美独立战争D．英、法、美革命属于手工工场时代早期资产阶级革命范畴19.中国国民党党史馆为迎接大陆观光客，与厂商制作一系列历史人物玩具，其中包括蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的最大成就是A．确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策B．基本推翻了北洋军阀的反动统治C．签署了“双十协定”D．第一次取得了反帝斗争的完全胜利20．“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”（费正清《观察中国》）中国近代最接近这两个梦想实现是在A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期二、非选择题：本大题共2小题，满分40分。21.研究性学习是一种新型学习方式。某班同学围绕“史料种类”为主题进行了一次研究性学习。阅读材料，回答问题。(20分)种类一：图片材料第4页共7页（1）请从图片一、二提取历史信息,分析北宋“皇帝居住和办公之处”所处的地理位置发生了怎样的变化？这种变化反映了中国古代政治制度怎样的本质特征？（6分）种类二：民间史料京都慌乱一事，皆因北京洋鬼子大闹，现有义和团民等在京剿灭洋鬼子，天主教民死者无数，焚烧洋楼、天主教房，亦无干代数。以及乡下天主教人，团民见者，立刻杀死，将房屋焚烧。——1900年6月30日韩荣章写给母亲的信（2）“洋鬼子大闹”反映的是哪一历史事件？你如何评价义和团的烧杀行为？（6分）种类三：学者著述在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年……；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）评价“第二次大革命”？（8分）22．（20分）在探讨“西方资产阶级代议制的特点”时，某同学发现马克思、恩格斯的著作中对西方资产阶级代议制都有过经典论述。阅读下列材料，回答问题。最先承认人权的美国宪法，同时确认了存在于美国的黑人的奴隶制；阶级的特权受了指斥，而人种的特权，则为法律所神圣化。——恩格斯《反杜林论》（德意志帝国）是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。——摘编自马克思《哥达纲领批判》（1）恩格斯关于美国宪法的观点是否正确？结合所学知识评价美国1787年宪法。（6分）（2）为什么马克思说德意志帝国的国家制度是“以议会形式粉饰门面”？（4分）（3）有人说，西方资产阶级代议制实质上就是两种类型，英、德是一类，美、法是一类。这种说法的主要依据是什么？（4分）（4）结合所学知识，简要概括资产阶级代议制度的基本特点。（6分）第5页共7页2012—2013学年第一学期林启恩纪念中学高一第三次段考历史答题卡（2013.1）题号选择题2122总分得分（温馨提示：注意对号填写答案）123456789101112131415161718192021.第6页共7页22.第7页共7页2012—2013学年第一学期林启恩纪念中学高一第三次段考历史参考答案1－10:BABDCDBACB11-20:BAACCBCCDD选择题答案解析：1.考查宗法制。3.考查三省六部制的特点。6.排除分权制衡7.第一和第三选项具有片面性8.根据材料提供的场景判断。得出的结论是对课本结论的补充。这种题型非常典型。10.考查的是共性。11．抓住材料不能仅局限军事和经济这句话12.考查《南京条约》相关内容。属识记层次。13.抓住最后一句话“这是天下最不经济的事”15.相反的道路即“农村包围城市”16.考查材料阅读能力。避免陷入为主。17.注意要求错误的。18.时间排除法。法国大革命发生在北美独立战争之后。19.最大成就，程度的比较。20.最接近即最后一场战争。21.（1）变化：①居于城市中心位置。②被其他部门与城墙重重包围。（任写一点即得2分）特征：皇权专制（至上）、等级森严、中央集权（任写两点4分）。（2）八国联军侵华。（2分）义和团的烧杀行为是反对帝国主义的表现，但也反映了义和团的盲目排外。（4分）（3）（8分）（每点2分，满分为8分）①政治：打击了帝国主义，推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；②经济：促进了民族资本主义经济的发展；③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。22.（1）正确。（2分）评价：奠定了美国政治制度的法律基础；宪法确立的原则为后来美国经济社会的快速发展提供了制度上的保证；宪法也存在诸如承认黑人奴隶制等明显的缺陷。(利弊各写一点)（2）原因：德国虽建立了议会，但德国皇帝仍拥行绝对的实权。（4分）（3）依据：英、德实行君主立宪制，美、法实行民主共和制。（每点各2分，4分）（4）基本特点：议会形式上代表民意行使国家权力（议会拥有立法权）；一般奉行三权分立和权力制衡的原则（监督与权力制约）；实行政党政治。（其它表述只要符合史实也可酌情给分6分）