高二理科班学业水平测试复习提纲(必修三)

第一单元中国传统文化主流思想的演变本章重点是掌握（1）儒家思想的形成和演变过程（2）各时期的儒学代表和他们的主张诸子百家和百家争鸣1．春秋战国时期，我国出现了百家争鸣的局面。代表人物及其主张：道家学派的老子和庄子；（顺应自然，无为而治；辩证法）儒家学派的孔子、孟子和荀子；（仁、礼、民本）墨家学派的墨子（兼爱、非攻、尚贤）法家的韩非子（以法治国、建立大一统的专制国家）2．百家争鸣的意义：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。儒家思想的演变时期阶段特征代表人物主张春秋战国孔子创立儒学孔子仁（核心）、礼（克己复礼）、以德治民、有教无类儒学发展，成为显学孟子仁政、民贵君轻、性本善荀子仁义和王道、君舟民水、性恶论西汉糅合道家、法家和阴阳五行的思想，成为正统思想和主流董仲舒1．“春秋大一统”和“罢黜百家、独尊儒术”；2、“君权神授”；3、“天人合一”和“天人感应”；4、“三纲五常”魏晋隋唐受到佛教、道教的冲击，后出现“三教合一”的理论两宋融合佛道思想，发展成程朱理学“二程”1．以理为核心（理是万物的本原）；2、三纲五常就是理3．“存天理，灭人欲”；4、“格物致知”朱熹陆王心学陆九渊心是万物的本原；“致良知”和“知行合一”明朝王阳明明清之际在批判中继承儒学李贽离经叛道（反对孔子为是非标准；批判“存天理，灭人欲”）黄宗羲抨击君主专制；提出“天下为主，君为客”的主张顾炎武倡导经世致用王夫之唯物思想第二单元西方人文精神的起源及其发展西方人文主义思想的起源1.普罗泰格拉和苏格拉底对人的价值的阐述普罗泰格拉（智者学派）：（1）提出“人是万物的尺度”，（2）反对迷信，强调自由。在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。★苏格拉底：（1）倡导“有思想力的人才是万物的尺度”（2）提出“美德即知识”。（3）提出善是人内在灵魂，人作恶事出于无知。（4）教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。2、柏拉图和亚里士多德对人文主义的发展柏拉图：著《理想国》。提出“理念是万物的本原”；根据智慧品德将每个人明确分工；鼓励人们独立理性思考。亚里士多德：（1）特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。（2）“我爱我师，但我更爱真理”。文艺复兴和宗教改革1.文艺复兴首先出现在意大利的原因（1）资本主义萌芽首先出现于意大利（根本原因）（2）新兴资产阶级的产生。他们关注人的本身的发展（3）意大利具有人才优势（4）意大利拥有丰厚的文化遗产和得天独厚的人文条件2、文艺复兴时期“人文主义”的基本含义以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。3.文学三杰（识记）（1）但丁：《神曲》；（2）薄伽丘：《十日谈》（3）彼特拉克：《歌集》。他最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。4.欧洲宗教改革开始的标志及影响（1）标志：1517年，马丁路德发表《九十五条论纲》，列举兜售赎罪券的种种荒谬，从此拉开了德意志宗教改革的序幕。★（2）影响①宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派，统称为新教。②开始破除对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到了进一步的传播和发展。5、新教三大教派（识记）：路德教、加尔文教、英国国教启蒙运动法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张(识记)伏尔泰：①抨击天主教会②倡导君主立宪③提倡“天赋人权”④提出“法律面前人人平等”孟德斯鸠：（《论法的精神》）①“三权分立”学说；②强调法律是理性的体现卢梭：（《社会契约论》）①“天赋人权”；“人民主权”；②认为人类不平等的根源是财产的私有康德：①总结启蒙思想；②人应该独立思考，理性判断③主张自由但也要自律。第三单元古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的发明和发现1．四大发明：西汉前期，中国发明了纸，东汉蔡伦改进隋唐之际，中国出现雕版印刷，北宋毕升发明活字印刷唐末，火药开始用于军事世界上最到的指南仪器是战国的“司南”，北宋指南针用于航海2．数学：标志着数学形成完整的体系的是成书于东汉的《九章算术》，它采用十进位制，被马克思称为“最美妙的发明之一”。3．天文历法：（1）最早的日食、月食、太阳黑子和哈雷彗星等记录；（2）唐朝的《石氏星表》是世界上现存最古老的星表；（3）西汉时期的浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具；（4）元朝郭守敬发明的简仪和编订的《授时历》都是当时最先进的4．农学：我国现存最早、最古老的农书是北魏贾思勰的《齐民要术》5．医学：中医学的奠基之作是：《黄帝内经》奠定中医临床学理论经典，被称为“万世宝典”的是东汉张仲景的《伤寒杂病论》被誉为“东方医药巨典”的是明朝李时珍写的《本草纲目》辉煌灿烂的文学1．各时期的文学成就：“风骚”——春秋的《诗经》和战国的《离骚》；汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说2．我国第一部诗歌总集是春秋末年孔子编订的《诗经》；收录西周至春秋的诗歌，分风、雅、颂三部分；《诗经》的特点是四言为主，重章叠句；奠定了现实主义文学的基础3．战国时期，屈原创造新的诗歌体裁——楚辞，其特点是句式灵活，多用“兮”字，代表作是《离骚》，开创了浪漫主义文学的风格。“端午节”的来历4．汉赋的特点是词藻华丽，手法夸张。代表人物是司马相如（《子虚赋》和《上林赋》）5．唐诗：繁荣的原因：开放与繁荣的社会环境和科举考试边塞诗——边塞景物和军旅生活（岑参和高适）；山水诗——山水田园生活（王维和孟浩然）“诗仙”李白和“诗圣”杜甫6．宋词：繁荣原因：（1）商业的发展，城市的繁荣；（2）市民阶层的扩大；（3）社会矛盾的尖锐著名的词作家有婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾7．明清小说：原因：手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大代表作：四大古典名著书画艺术1．汉字的演变：甲骨文——篆书——隶书——楷书（由繁到简）2．书法在魏晋是成为一门艺术。书圣“王羲之”3．书画：战国时期，绘画成为一门艺术。两宋：风俗画是当时画坛最大两点，代表作是北宋张择端的《清明上河图》元明清：文人画最为突出（特点：表现个性，借物抒情，追求神韵意趣）4．中国书画的特点：书画同源；集诗、书、画、印于一身；写意，注重传神戏曲艺术1．把中国戏曲艺术推向成熟的是元杂剧2．清朝道光年间，“徽汉合流”形成京剧。特点：角色、脸谱、表演等第四单元近代以来世界的科学发展历程物理学的重大进展1．牛顿在经典力学方面的主要贡献（理解）1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律，形成了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。人们根据万有引力定律，人们发现了海王星等。2．爱因斯坦创立相对论（理解）20世纪初，爱因斯坦创立相对论。它包括狭义和广义相对论。3．量子论假说的提出者（识记）1900年，德国物理学家普朗克提出量子论假说，宣告了量子论的诞生。探索生命起源之谜1．拉马克提出早期生物进化思想（识记）：19世纪法国生物学家（1）生物从低级到高级发展进化的观点。（2）他肯定了环境对物种变化的影响；（3）提出了两个著名原则—“用进废退”“获得性遗传”。2．进化论创立的标志标志：1859年英国科学家达尔文发表《物种起源》一书。从蒸汽机到互联网★1、互联网的影响（理解）（1）加快了经济全球化的步伐；（2）提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；（3）提高了工作效率，增加了乐趣；方便人们的生活。（4）负面影响：信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全；青少年沉迷于网络...★2、瓦特改良蒸汽机的影响（理解）（1）蒸汽动力的广泛使用，大大提高了劳动生产率，使人类进入蒸汽时代。（2）蒸汽机促使手工业作坊变为机器大工业工厂，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。（3）在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国成为工业国家。（4）蒸汽动力在交通动运输工具（轮船和火车）上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。第五单元近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法1．林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人林则徐（翻译夷书，编撰《四洲志》、《各国律例》）2．魏源和《海国图志》《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。魏源在该书序言中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。对当时的思想解放有重要启迪作用。3．“中学为体，西学为用”（1）背景：清政府面临内忧外患的形势，清政府内部分化出洋务派。（2）洋务派主张：“中学为体，西学为用”（3）实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化的第一步。（4）没有从根本上变革腐朽的封建制度，以“中学为体，西学为用”思想为指导的洋务运动最终失败。4．维新变法代表人物及其思想影响维新变法思想代表人物：康有为、梁启超、严复等提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒；是中国近代一次思想解放潮流。新文化运动和马克思主义的传播1．新文化运动兴起的标志（识记）1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志新文化运动的兴起。2.新文化运动的主要内容和意义（理解）内容：倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；倡导新文学，反对旧文学。（三提倡三反对）3．李大钊宣传马克思主义的主要文章（识记）1918年，发表了《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，初步宣传俄国十月革命与马克思主义。1919年，发表《我的马克思主义观》，比较全面系统地介绍了马克思主义。第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果三民主义的形成和发展1.三民主义的基本内容及其评价（理解）基本内容：（1）民族主义：驱除鞑虏，恢复中华（2）民权主义：创立民国——核心（3）民生主义：平均地权★评价：（1）性质：资产阶级民主革命纲领（2）意义：表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求；反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望；是辛亥革命的重要理论指导。（3）局限：没有明确的反帝，没有彻底反封建（没有彻底的土地革命纲领）2.“三大政策”的内容（识记）1924年，国民党一大确立的“联俄、联共、扶助农工”。3.新三民主义的提出及作用（理解）提出：1924年《中国国民党一大宣言》作用：与中国共产党的民主革命纲领有着相同的革命目标（即反帝反封建），成为国共合作的政治基础和国民革命的旗帜。毛泽东思想1.“农村包围城市”革命理论的提出国共对峙时，毛泽东创造性地提出“农村包围城市，武装夺取政权”的理论。为中国革命指明方向。2．1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想新时期的理论探索1．1978年中共十一届三中全会确立思想路线思想路线：解放思想，实事求是。此外还确定了工作重心转移和改革开放的决定。★2．邓小平理论的主要内容（理解）（1）新时期建设中国特色的社会主义:A、十一届三中全会：在指导思想上提出解放思想，实事求是；B、党十二大：在社会主义建设道路上，提出走中国特色的社会主义道路；C、十三大：在社会发展阶段上，系统抽出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线；D、南巡讲话：①提出社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，实现共同富裕；②指出改革也是革命，也是解放生产力；③判断工作是非得标准：三个有利于（发展社会主义的生产力、增强社会主义国家的综合国力、提高人民的生活水平）。E、十四大：指出社会主义市场经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（2）在祖国统一问题上，他提出了“一个国家，两种制度”的创造性构想（3）社会主义建设的外部条件问题上，他指出和平与发展是当今世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策。（4）科技问题上，他提出“科技是第一生产力”等。精髓——解放思想，实事求是。3、“三个代表”重要思想（识记）代表先进生产力的发展要求；代表先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益核心内容：建设一个什么样的党，怎样建设党。第七单元现代中国的科技、教育和文学艺术建国以来的重大科技成就1．“两弹一星”的研制成功