高三生物测试题22

西城区高三生物选修3综合练习一一、单项选择题1．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体2．下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C．原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透性D．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关3．为了防止转基因植物中的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，研究人员设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（）A．可以减少目的基因的基因频率B．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中C．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比4．下列各项中，不属于现代生物技术培育新品种优越性的是（）A．克隆技术可以快速培育优良性状的家畜B．现代转基因技术可以迅速改变生物的基因组成C．现代生物技术迅速使新品种形成群落D．现代生物技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍5．基因治疗是指（）A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的6．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（）A．常用相同的限制性内切酶处理的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导人大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达7．镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A．DNA解旋酶B．DNA连接酶C．限制性核酸内切酶D．RNA聚合酶8．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离9．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．二培体动物细胞通常为有限细胞系，不能连续培养C．连续细胞系都是发生了癌变的恶性细胞系，无接触性抑制现象D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞10．对细胞全能性的表达正确的是（）A．离体的植物细胞均能够表现出全能性B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性11．下列各项中均依据DNA分子杂交原理的是（）①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合③快速灵敏地检测饮用水中病毒含量④目的基因与载体结合形成重组DNA分子A．②③B．①③C．③④D．①④12．植物组织培养是指（）A．将离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．将愈伤组织培育成植株C．将离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．培养愈伤组织形成高度液泡化组织13．下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．花药、胚不能作为组织培养的材料B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官D．外植体可诱导出愈伤组织14．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂B．分化C．减数分裂D．全能性15．植物组织培养技术的意义不包括（）A．大规模培育抗逆、高产、优质的转基因植株B．生产重要的代谢产物，如色素、药物、食品添加剂等C．利用花药做外植体，进行单倍体克隆D．可以产生更多变异类型，适应新环境16．下列关于植物体细胞杂交目的叙述错误的是（）A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B．获得不同种间的杂种植株C．克服远源杂交不亲和的障碍D．实现原生质体的融合17．以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株18．将棉花细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入抗虫棉基因19．细胞分化在高等生物的生长发育中普遍存在，下列有关分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分化形成的不同组织细胞中含有不同的mRNAB．生物体内已经分化的细胞其全能性不能体现C．植物组织培养中的愈伤组织已经高度分化D．囊胚细胞分化程度低，可以通过胚胎分割移植繁殖动物20．下列关于克隆技术的叙述，错误的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种杂交后代的染色体数目与亲本完全相同21．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（）①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植A．①②B．①③C．②③D．③④22．下列关于单克隆抗体的说法正确的是（）A．体外培养B淋巴细胞可以获得大量的单克隆抗体B．用PEG诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后所有细胞均能产生抗体C．单克隆抗体的灵敏度高，特异性强D．用某抗原反复注射到小鼠体内可获得单克隆抗体23．下列有关生物工程技术的叙述，不正确的是（）A．利用胚胎移植技术可以加快优良种畜的繁殖B．利用诱变育种手段，可获得能生产人干扰素的工程菌C．利用基因工程手段可培育生产人胰岛素的大肠杆菌D．利用细胞工程技术可以培育生产单克隆抗体的细胞系24．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A．离体的植物器官或组织在植物激素作用下形成愈伤组织的过程叫再分化B．动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控愈伤组织分化形成芽和根二、非选择题25．如图为基因工程中，利用农杆菌作为载体，培育出新性状植株的过程，请据图分析回答：（1）将携带外源基因的DNA导入植物细胞中所用到的工具酶有________________________。（2）上图中，目的基因导人植物细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，可以通过________来确定。导入目的基因的植物细胞一般需要通过________的方法，培育成能表现新性状的植株。（3）利用基因工程进行育种，可以培育出具有新性状的植株，这种育种方式的优点是：①________________________________；②________________________________。（4）通过基因工程，科学家已经培育出了许多具有抗虫、抗病、抗除草剂等全新性状的农作物，但也有人对转基因产品的安全性提出了疑问，试从正反两方面阐述你对这一问题的认识。26．下图表示人体内黑色素形成过程图解。请据图回答：（1）当人体缺乏酶2或酶3时，都会引起黑色素无法合成而导致白化病，某人只缺乏酶1时，却能正常合成黑色素，推测可能的原因是________________________________。（2）科学家拟以基因治疗的方法治疗因缺乏酶l而引起的疾病。获取该目的基因时一般采用________的方法。该方法有两条途径：一是从正常细胞中提取酶1的mRNA，通过________，进而在酶的作用下合成双链DNA；另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列先推测出________________，进而推测出相应基因的脱氧核苷酸序列，通过化学方法最终合成目的基因。（3）已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分别位于两对同源染色体上。如果一对正常的夫妻，生下一个体内缺少酶l、酶2患苯丙酮尿症同时白化的女儿，那么，这对夫妻再生下一个小孩（不考虑酶3、酶4因素），表型正常的几率是________。27．下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题：（1）蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的______________，重新组合的细胞相当于蛙的细胞，经过________形成组织和器官。本实验结果说明________具有全能性。（2）如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得______，其方法是_______________，然后诱导________；从理论上讲，用融合后的细胞培育出的“番茄一马铃薯”植株是_______（可育、不可育）的。28．某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_______过程，X代表的是______，③表示的是________过程，④表示的是________诱导过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_____植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________________。（3）对植株甲用________处理使______________，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过_______的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花药培养在育种上的特殊意义是________________，从而开辟育种新途径。29．下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）第①步是去掉细胞壁，分离出原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用________和________等分解植物的细胞壁。（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。通常用__________等试剂诱导融合，动物细胞的融合还常用到________作为诱导剂。（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，④和⑤所表示的过程分别是________、________。杂种细胞能被培养成植株的根本原因是________________________。（4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以________________。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体，其杂种细胞应具有_______和________的能力。参考答案一、单项选择题1．B2．C3．C4．C5．B6．B7．C8．C9．C10．C11．B12．C13．A14．C15．D16．D17．B18．D19．C20．D21．A22．C23．B24．D二、非选择题25．（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶（2）检测转化的植物是否显示出目的基因控制的性状植物组织培养（3）①能打破不同物种之间的生殖隔离（实现了不同物种间的基因重组）②在分子水平上定向改变生物的遗传特性（4）略26．（1）食物中含有酷氨酸（或“转氨基作用合成酪氨酸”）（2）人工合成逆转录合成单链DNAmRNA的碱基序列（3）9／1627．（1）全部基因（全部遗传物质）受精卵细胞分裂和分化动物细胞核（2）原生质体用纤维素酶和果胶酶处理，去除细胞壁原