高三生物理综试题2015届

1.在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状。下列与生物螺旋结构相关的叙述，正确的是（）A.DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架B．染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达C．破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能D．螺旋藻属于蓝藻，其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸2.下列关于种群和群落的相关叙述，不正确的是（）A.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争C.初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢D.在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变3．用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是()A．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到B．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不会含有18O，但尿液中会含有H182OC．用15N标记的DNA置于含14N的脱氧核苷酸的溶液中进行复制，经密度梯度离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点D．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌4．如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是()A．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内B．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质D．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子5．以下有关实验的叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察6．下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，右图表示是某二倍体雄性动物的一个细胞示意图。下列叙述正确的是（）A．图中细胞是次级精母细胞或第一极体，处于曲线图的c-d段时期B．该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部DNA序列C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换D．处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体29.（9分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。（1）图中所示为细胞膜的_____________模型，其中构成细胞膜的基本支架是______________，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上____________决定的。（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_____________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度____________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。（3）正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由___________个核苷酸组成。有一种CFTR基因突变会导致肽链错误折叠，使蛋白质的___________结构发生改变，从而影响CFTR蛋白的正常功能。目前已发现CFTR基因有1600多种突变，都能导致严重的囊性纤维化，这一事实说明基因突变具有________________等特点（2分）。30.(8分)回答下列有关人体生命活动调节的问题：(1)树突状细胞(DC细胞)在特异性免疫中能摄取、处理、传递抗原，树突状细胞的作用如图所示树突状细胞中“突起”的存在增大了________，有利于树突状细胞传递抗原的作用。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有______等。(2)瘦素是肥胖基因编码的多肽类激素，可参与糖、脂肪及能量代谢的调节，使体重减轻。瘦素受体基因突变导致体重________(填“增大”、“减少”或“不变”),此时血浆中瘦素含量最可能________(填“偏高”、“偏低”或“正常”)。(3)通过小鼠瘦素还能作用于下丘脑的相关神经元调节摄食行为，其作用过程如右图。图中共有________条反射弧,若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的膜电位是________。⑷科学家研究发现,刺激大脑皮层的中央前回也会引起肌肉的收缩，此时接受刺激的是反射弧中的________。(5)神经递质尽管是小分子物质,但仍是通过方式释放到突触间隙。31.(10分)在生物的遗传过程中,由于某些原因，总会出现与孟德尔遗传规律不一致的现象。请回答下列相关问题：(1)小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)，且存在纯合致死现象(胚胎时期死亡)。任意取雌、雄两只黄色短尾鼠多次交配,F1的表现为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为________；让上述F1中的灰色短尾雌、雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占________(2)香豌豆有许多品种,其中有两个白花品种杂交,F1开紫花,F2中9/16开紫花,7/16开白花。若亲本基因型分别为CCpp和ccPP,则F2中白花的基因型为________;F1测交后代的性状分离比为________。(3)家猫的性别决定为XY型,其颜色受非同源染色体的两对基因(A、a和B、b)控制。A、a位于常染色体上，A表现为白色，并对B、b起遮盖作用，而a基因不影响B、b的表达。B、b位于X染色体上,B为斑纹色，b为红色,而杂合体Bb则表现为玳瑁色。若玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫,它们的性别是________。32．(12分)近几年全球气候变暖，给农业生产和人们的生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的过度开采利用。如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了________，②为生物的________作用。(2)碳元素通过①______________________途径进入生物群落。(3)成分C所起的作用是______________________________________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________________________________________________。(5)若图中生产者固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量________kJ。(6)森林能保持水土，调节气候，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明____________________________________________________________________。39．【选修1生物技术实践】（15分）某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。(1)采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过_______________法灭菌处理的_________(填“固体”或“液体”)培养基中，28℃振荡培养。(2)接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行______处理。之后，将菌液涂布接种于以__________________为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养。为避免污染，需将培养皿呈________状态放置。此外，为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计____________________作为空白对照。(3)筛选与纯化：将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围，如果菌落周围的现象是__________，则说明此种菌能够________________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株，采用______________法接种于新的培养基平板，可对菌株进行进一步的纯化。40．（15分）【生物—现代生物科技专题】科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①—④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。该酶的特点。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，然后用将它们连接起来。（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有作为标记基因。（3）研究人员通常采用法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。（4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的过程。29.（1）（2）（3）30．（1）（2）（3）（4）（5）31．（1）（2）（3）32．（1）（2）（3）（4）（5）（6）选择题BCBBDD29.答案(1)流动镶嵌磷脂双分子层功能正常的CFTR蛋白(2)主动运输加快(3)4500(4503)空间不定向性、多害少利性30.（1）细胞膜的表面积吞噬细胞（2）增大偏高（3）0外正内负（4）神经中枢（5）胞吐31．（1）YyDd2/3(2)CCpp、Ccpp、ccPp、ccpp紫花：白花=1:3（3）玳瑁色猫全为雌性，红色猫为雌性或雄性32．(12分)(1)生物群落呼吸；(2)绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用；(3)将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去(2分)(4)调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性(5)6(6)生态系统的自我调节能力是有限度的39．【生物技术实践】(15分)(除特别标注外，其余每空1分)(1)高压蒸汽灭菌液体(2分)(2)系列稀释(或“梯度稀释”)(2分)淀粉倒置未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)(2分)(3)出现透明圈(2分)分泌淀粉酶(2分)(平板)划线(2分)40.（1）识别特定的DNA序列并在特定位点进行切割PstⅠ、SmaⅠDNA连接酶（2）抗氨苄青霉素基因（3）农杆菌转化（或基因枪法等答案合理即可）抗原-抗体杂交（4）脱分化、再分化