高三联合测评考试答案

【高三联合测评考试卷·语文参考答案第1页（共3页）】高三联合测评考试卷·语文参考答案1．D（D．一方面，此句并非“抒情派”的内涵，而是“抒情派”之外的内容；另一方面，原文为“在‘诗史派’和‘抒情派’之外”，且“产生一种方法，重新解释《诗经》中那一部分其作者和事件、时代不能确指的诗篇”仅仅是作者提出的一个研究思路的初步设想。）2．C（C．由原文第⑥段内容可知，诗经由众多主题构成，还只是作者的一种设想和认识，选项将设想内容理解为现实内容。）3．A（B．“就是”说法过于绝对，原文为“《关雎》或可被视为具有程式化叙事要素的仪式诗”。C．由原文可知“后者则一般地搬演了男性在男女关系上的道德进步过程”并不能确定《孔子诗论》策略就是属于“抒情派”，《孔子诗论》主要讲的是伦理。D．只有“程式化叙事或许是其诗歌的基本框架”是作者的刍议，其它内容都已成为共识。）4．D（沮：阻止。）5．C（C．均为助词，的。A．连词，表目的，用来∕介词，凭借；B．介词，和，跟∕动词，给；D．连词，表转折，却∕连词，表目的，用来。）6．A（“因为反对蔡确而两次受到贬谪”错。因相州富人之子杀人案，上官均被贬为光泽县县令，但在蔡确弟弟蔡硕非法借贷官钱的案件上，上官均没有被贬谪。）7．（1）有个巫师假托神灵并说能够给人带来祸福，（由此）得到富有的资产，上官均烧了他的神像、痛打了他，并把他赶出县境。(关键词：“托”“祸福”“杖”各1分，语意通顺1分)（2）上官均说：“制度只要正确就遵守，没有这时那时的区别。”因此二人不能和睦融洽，上官均被贬谪到襄州。(关键词：“从”“辨”各1分，语意通顺1分)（3）（王岩叟）调任栾城簿、泾州推官，刚刚两个月，听说弟弟去世了，于是辞官回家奉养父母。（关键词：“甫”“归养”各1分，语意通顺1分）参考译文上官均字彦衡，是邵武人。神宗熙宁年间皇帝亲自策试进士，选为第二名，任北京留守推官、国子直讲。元丰年间，蔡确推荐他为监察御史里行。当时，相州富家子弟杀人，案件的审理受到审刑、大理寺的怀疑，京城中谣传法官窦莘等人接受贿赂。蔡确安排猜忌阴险的官吏几十人，残酷地整治窦莘等人，没有人敢申明冤情。上官均上疏说明情况，请求下诏让大臣参与审理，但因此获罪，被贬谪为光泽县县令。窦莘等人最终无罪，天下人都十分佩服上官均的公平。有个巫师假托神灵并说能够给人带来祸福，（由此）得到富有的资产，上官均烧了他的神像、痛打了他，并把他赶出县境。回到京城，被任命为监都进奏院。哲宗即位，上官均晋升为开封府推官。元祜初年，复职为监察御史。有谏官请示兼用诗赋来考试录取士人，宰相就想废除考试经义。上官均说：“经学以理为主，使人得到的是根本；诗赋以文为主，使人追逐的是末梢小节。如果不考虑本末的区别，而要承袭考试诗赋的弊端，我看不到这么做可以得到什么。”从熙宁时期以来，京城众多官府禁止接待外人。上官均说：“以诚待人，别人就会竭力尽忠；用怀疑的态度待人接物，人们就会得过且过。”接着又评论青苗法，认为它只有惠及百姓的名声却没有惠及百姓的实际，虽有眼前利益但却成为常年的祸患，希望停止青苗法而恢复常平籴粜法。【高三联合测评考试卷·语文参考答案第2页（共3页）】蔡确的弟弟蔡硕非法借贷官府的钱币数以万计，他的案件呈上后，上官均抨击蔡确身为宰相，却伙同坏人犯法，应当揭露他的罪行，来告诚百官。张璪、李清臣等人掌权，与正直的人的志向不同，将正派的官员相继排挤出朝廷。监察御史张舜民议论边塞的事情，因为涉及宰相文彦博，张舜民被贬官。上官均说：“御史官员可以议论传闻的事情，这有利于增长见闻。张舜民的话正确，就应当听从；他的话不对，就应当宽容。希望恢复张舜民的官职。”但他的建议没有被批准。御史台和谏院约定再进谏，上官均说事情很小不宜再进谏，王岩叟弹劾上官均反复无常，王岩叟被调动官职。上官均升为殿中侍御史，自感内心不安，借故请求离任，改任为礼部员外郎。过了三年，又复职为殿中侍御史。徽宗即位，太学生张寅亮应诏评论时事，获罪遭受罢斥，上官均说：“张寅亮虽然不懂得忌讳，但用心不邪恶。陛下既然召他来，又惩罚他说话，恐怕会阻挡士人们的勇气。”张寅亮得到赦免。当时宰相想暗示上官均要全部遵循熙宁、元丰时期的制度并继承下来，上官均说：“制度只要正确就遵守，没有这时那时的区别。”因此二人不能和睦融洽，上官均被贬谪到襄州。很久以后，才恢复龙图阁待制的官职，退休。去世时七十八岁。王岩叟，字彦霖，山东济南清平人。年幼时，话还说不好就已经认识字了。18岁的时候，乡试、省试、廷对都是第一。调任栾城簿、泾州推官，刚刚两个月，听说弟弟去世了，于是辞官回家奉养父母。皇帝下诏书让近臣推荐御史，推荐的人中意于王岩叟，但还没有和王岩叟相识，于是有人认为王岩叟可以去拜会一下。王岩叟笑着说：“这就是所说的表现自己的御史。”最终王岩叟没有去拜见。8．《秋夜曲》用拟人的手法。深秋即将来临，逼迫着秋虫通夕哀鸣，使得抒情主人公想到了戍边的丈夫。（2分）《秋闺思(其一)》用衬托的手法。夜深人静之时，抒情主人公还不能入睡，忧愁之中又听到秋虫的鸣叫，让抒情主人公更加悲愁。（2分）9．两首诗的共同点是都运用了侧面描写，两首诗都通过描写秋夜漫长，抒情女主人公深夜不眠的情景，从侧面烘托出抒情女主人公的悲愁，表达了对戍边丈夫的思念之情。（2分）《秋夜曲》通过表现漏水的“丁丁”、轻云的“漫漫”和秋虫的“通夕响”等描写抒情主人公通宵达旦未能成眠，担忧戍边的丈夫；《秋闺思(其一)》通过描写透过碧窗的“斜月”、深暗的月光、“寒螿”的叫声等表现抒情主人公的无尽思念之情。（2分）（答“寓情于景”，言之有理，亦可酌情给分）10．甲：①移船相近邀相见②添酒回灯重开宴③千呼万唤始出来④犹抱琵琶半遮面⑤转轴拨弦三两声⑥未成曲调先有情乙：①出则无敌国外患者②绕树三匝③臣不胜犬马怖惧之情④池鱼思故渊⑤皓腕凝霜雪⑥舞榭歌台11．文中开篇两段交代了主要人物和故事发生的背景。（2分）将军两眼昏花、哆哆嗦嗦掉着残涎，已经看不出是个将军，孤身一人，身边只有卫士长和护理人员的照料。（2分）为后文将军一个人走出花园和孩子们之间发生的事情作铺垫。（2分）12．①对战争严肃认真，他曾经征战沙场，指挥若定，是一位将指挥作战看的高于一切的伟大将军，听到枪声后依然会条件反射般的指挥作战。（2分）②老年生活孤寂乏味，头脑不清，需要他人照料。（2分）③喜爱孩子，保持一颗童心，见到孩子非常高兴，愿意和孩子们一起玩。（2分）【高三联合测评考试卷·语文参考答案第3页（共3页）】13．结构上，收束全文，点题，照应标题中的“将军”。(2分)内容上，以所有在场人向将军举手敬礼结束，表明将军依然是将军，人们依然崇敬他。(2分)14．示例一：将军年轻时骑马挎枪打天下的生活已经深深地烙在将军的生命中，无法抹去，虽然将军已年老体弱，甚至头脑不清，但他永远是将军，记忆中最深刻的依然是枪声、硝烟和战场。所以当他听到孩子们的枪声时，记忆比任何时候都清醒，全身心的投入到了指挥作战中，以至于倒在了担架上。从他身上我们看到了众多为社会做出重大贡献的老一辈的形象，对于他们，我们应该给予尊敬和爱戴，应该永远记住他们。（8分）示例二：将军年轻时虽叱咤风云，但现在毕竟已经老了，身体各方面也出现了问题，需要他人照顾。听到枪声依然作战，似乎是条件反射的作用，最后倒在了送来的担架上，这对于一个老年人来说不免有些悲凉。年轻时代与老年境遇相比，更突出时光的无情，英雄晚年的悲凉。对于这样的老前辈，除了尊重，我们更多的是同情。（8分）（开放性试题，只要观点明确，论据充足，能够自圆其说即可）15．B（A．一遛烟—一溜烟；C．陨身—殒身；D．偃苗助长—揠苗助长。）16．D（D．深孚众望：很使群众信服。此处使用正确。A．无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。此处褒贬色彩不当。B．一文不名：一个钱也没有。“账户”与“一文不名”搭配不当。C．一寒如此：竟然穷困到这样的地步，形容贫困潦倒到极点。此处望文生义。)17．B（A．成分残缺，“发展生产力”后面应加上“的理念”。C．表意不明，有没有“告诉对方”表达不明确。D．搭配不当，“成立”应改为“建立”。）18．国家将如何保证天然气价格调整方案平稳实施，保障天然气供应稳定？（5分）19．①B（1分）②C（1分）③D（1分）④A（1分）20．①谢谢赵叔关心！我正为是报考北大还是香港大学而头疼呢！您能给我个建议吗？②可是我也很喜欢历史悠久的北大，毕竟北大的文化底蕴更为深厚啊。③我欣赏香港大学先进的教育理念的同时，也想追求更为纯粹的国学。④那这么说，也许北大更适合我！谢谢赵叔！（每句1.5分，语言简明、得体、连贯1分，标点符号0.5分）21．写作指导：所给材料是三毛的一段话，这段话用比喻的修辞手法说明了人生的某种哲理。人生路上，人的内心常常会感到迷茫，站在渡口，不知如何渡过“遥亘千里”的大河。也就是说，人们不知如何面对自己心中的矛盾，不知如何面对前行路上的困难和挫折，不知如何找到正确的方向，也不知如何抵达成功的彼岸。这个时候，要求助他人吗？要他人指点迷津吗？要他人引领自己“渡河”而到达彼岸吗？三毛的答案是否定的。她告诉我们：很多时候，别人帮不了你，你除了“自渡”，没有其他办法到达彼岸。通过分析材料，可立意为：人要靠自己，通过奋斗努力战胜困难，取得成功。如写议论文，可联系社会现实，如有很多人或是“拼爹”“拼妈”，或是做“啃老族”，一遇到坎坷挫折，总想着不劳而获，让他人“渡”自己，而自己缩在后面。如写记叙文，可从生活中选材，写依靠自己获得成功的故事，突出主旨。