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第四单元第一课中国的民主先行者孙中山教材梳理一、弃医从政,图谋救国1、出身2、弃医从政3、上书李鸿章二、创立资产阶级革命政党1、兴中会(1894年):宗旨、纲领、评价2、中国同盟会(1905年):性质、纲领、评价三、领导辛亥革命,建立资产阶级共和国1、武昌起义:背景、时间、影响2、成立中华民国:时间、性质、颁布法令、《临时约法》四、为捍卫民主共和的斗争1、二次革命2、护国运动3、两次护法运动五、促成国共合作的实现1、孙中山的转变(原因)2、国民党一大的召开(时间、地点、2个内容、3个影响)3、逝世教材拓展1、辛亥革命的性质、历史功绩和失败原因2、孙中山革命实践的三次转变3、孙中山的伟大一生(三大贡献)4、孙中山的斗争精神第二课圣雄甘地教材梳理:一、凤凰新村与“坚持真理”1、成长求学之路出身、少年、青年求学2、在南非:创建凤凰新村,坚持斗争3、1914年,回到印度:成为印度国大党领袖二、非暴力不合作运动1、背景2、第一次非暴力不合作运动(1919—1922)(原因、概况、结果)3、第二次非暴力不合作运动(1929—1930)(原因、内容、结果)4、不合作运动的新发展(二战期间)(原因、内容、评价)三、人生结局与评价(1)非暴力斗争理论的形成;实践:创建凤凰新村(2)非暴力理论的进一步成熟:“坚持真理”概念;实践:领导南非印度侨民的斗争。教材拓展:1、甘地主义的含义、内容2、评析甘地的经济思想?3、评析印度的非暴力不合作运动
本文标题:高中历史(人民版)复习94中外历史人物评说第四单元综述
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