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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 经营企划 > 高中政治第十课《科学发展观和小康社会的经济建设》导学案新人教版必修1
用心爱心专心1第一框科学发展观和小康社会的经济建设导学案【课前延伸学案】学习目标:1、正确理解和把握总体小康的特点2、全面建设小康社会的目标以及在经济建设方面的新要求3、全面准确地理解科学发展观内涵4、如何加快转变经济发展方式?一、全面建设小康社会的经济目标(一)从总体小康到全面小康1、总体小康水平有哪些表现?(1)(2)2、总体小康具有什么特点?(总体小康含义:总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平。由于我国的疆域大,经济发展很不平衡,因此还有部分群众没有达到小康水平。)3、全面建设小康社会的目标有哪些?(五个“成为”)(二)经济建设的新要求1、全面建设小康社会,在经济建设方面有哪些新要求?(1)(2)(3)2、全面小康社会建设的特点和要求是什么?(1)特点:(2)要求:二、又好又快科学发展(一)贯彻落实科学发展观1、贯彻落实科学发展观的原因是什么?(1)地位:(2)必要性:2、科学发展观内涵是什么?(1)(2)(3)(4)(二)如何加快转变经济发展方式?(1)(2)(3)(4)(5)用心爱心专心2第十课科学发展观和小康社会的经济建设导学案【课内探究学案】探究1:1989--2020年我国经济发展的情况表年份城镇居民收入(元)农村居民收入(元)人均GDP(美元)198913766011998542521622000628022538542002770324762020180008000超过3000注:①小康标准是人均GDP为800美元;②上海、北京、深圳等地,2001年人均GDP已经达到或超过三四千美元;而中西部一些经济落后地区还处在温饱阶段。2000年还有近3000万农村贫困人口,城镇还有1800万人的纯收入在最低生活保障线以下。上表反映了哪些经济现象?探究2:根据中央经济工作会议,2014年经济工作的六项主要任务是。一、切实保障国家粮食安全。必须实施以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。要依靠自己保口粮,集中国内资源保重点,做到谷物基本自给、口粮绝对安全。更加注重农产品(行情,问诊)质量和食品安全,转变农业发展方式,抓好粮食安全保障能力建设。二、大力调整产业结构。要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。坚定不移化解产能过剩,不折不扣执行好中央化解产能过剩的决策部署。大力发展战略性新兴产业,加快发展各类服务业,推进传统产业优化升级。创造环境,使企业真正成为创新主体。政府要做好加强知识产权保护、完善促进企业创新的税收政策等工作。三、着力防控债务风险。要把控制和化解地方政府性债务风险作为经济工作的重要任务。加强源头规范,把地方政府性债务分门别类纳入全口径预算管理,严格政府举债程序。明确责任落实,省区市政府要对本地区地方政府性债务负责任。强化教育和考核,从思想上纠正不正确的政绩导向。四、积极促进区域协调发展。要继续深入实施区域发展总体战略,完善并创新区域政策,重视跨区域、次区域规划。坚定不移实施主体功能区制度,扎扎实实打好扶贫攻坚战。五、着力做好保障和改善民生工作。要继续按照守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论的思路,切实做好改善民生各项工作。把做好就业工作摆到突出位置,重点抓好高校毕业生就业和化解产能过剩中出现的下岗再就业工作。努力解决好住房问题,加大廉租住房、公共租赁住房等保障性住房建设和供给,做好棚户区改造。加大环境治理和保护生态的工作力度、投资力度、政策力度。六、不断提高对外开放水平。要保持传统出口优势,创造新的比较优势和竞争优势,扩大国内转方式调结构所需设备和技术等进口。加快推进自贸区谈判,稳步推进投资协定谈判。营造稳定、透明、公平的投资环境,切实保护投资者的合法权益。加强对走出去的宏观指导和服务,简化对外投资审批程序。推进丝绸之路经济带建设,建设21世纪海上丝绸之路。2014年经济工作的六项主要任务是如何体现经济发展的“主题”和“主线”的?★课堂有效训练1、根据国家统计局小康水平的分析报告2011年西部地区实现程度为84.18%,东部实现的程度为97.86%,中部实现的程度为93.18%。可见我们目前达到的小康社会是()A、低水平的小康社会B、不全面的小康社会C、发展很不均衡的小康社会D、低水平的、不全面的、发展很不平衡的总体小康社会2、我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设更高水平的小康社会,在经济建设方面,要达到以下要求()①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展②全面改善人民生活③城镇人口的比重明显增加④工农差别、城乡差别和地区差别消除⑤初步建立社会主义市场经济体制⑥建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式A、①②④⑥B、①②③⑥C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥3、我国全面建成小康社会的建设进程的特点是()A是一种不平衡的发展过程,有条件的地方发展得快些,落后地区要奋起直追B全面小康意味着不同地区在同一时间同步小康C必然存在着曲折和困难D是高水平的,全面的,发展平衡的小康4、促进我国今后的发展,必须“以人为本,树立全面、协调、可持续发展,促进经济社会和人用心爱心专心3的全面发展。”这一发展观的核心是()A、以人为本B、全面发展C、协调发展D、可持续发展5、下列符合科学发展观要求的是()①全面发展②协调发展③可持续发展④高速发展A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④6.材料:位于环渤海地区的山东省拥有3100多公里的海岸线,海域面积与陆地相当。面对不断涌动的海洋开发大潮,山东省加快推进“海上山东”建设。山东省大力调整渔业结构,努力发展海洋矿产开发、海洋化工、海洋旅游等海洋产业和相关产业。把海洋经济纳入国民经济全局考虑,做到陆海统筹。合理开发与保护海洋资源,防止海洋污染和生态破坏。健全海洋法规体系,建立健全防灾减灾体系,千方百计减轻灾害损失。山东省推进“海上山东”建设的做法是如何落实科学发展观的?第十课科学发展观和小康社会的经济建设导学案【课后拓展学案】一、单项选择题:1.下列对小康社会建设进程的认识,错误的是()A是一种不平衡的发展过程B必须保持各地区平衡发展,不允许出现贫富差距C支持部分地区率先实现现代化D必须坚持以经济建设为中心,落实科学发展观2.(2008海南卷5)二十世纪末,我国基本实现了小康,但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是()①经济体制改革不断深化的必然结果②本世纪头二十年要实现的奋斗目标③我国所有制改革的必然要求④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤A.①②B.①③C.②③D.②④3、关于以人为本,说法正确的是()①坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心②坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益③以人为本即以民为本④以人为本是全面、协调、可持续发展的基础A.①④B.②④C.①②③D.①②③④4、下列关于GDP的论述正确的是()A.只要GDP增长了,社会财富就一定增加B.GDP的增加是衡量建设成就和成绩大小的唯一指标C.片面追求经济快速增长和GDP的增加,往往带来一系列社会问题,导致资源短缺,环境污染,生态破坏D.GDP的增长是经济发展的基础5、科学发展观()①第一要义是发展②基本要求是全面协调可持续③核心是以人为本④根本方法是统筹兼顾A①②B②④C①②③D①②③④6、下列属于统筹区域发展的举措是()①推动西部开发②振兴东北老工业基地③促进中部地区崛起④鼓励东部地区率先发展A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④二、非选择题:7.材料:黄河三角洲地区资源丰富、区位优势明显,它面向渤海湾,北临京津冀,东连胶东半岛,南靠济南城市圈。应该说,把资源和区位优势转化为经济优势的前景十分诱人。省发改委的调查显示,近年来,该地区经济快速增长,发展的质量和效益明显提高,结构不断优化,实现了经济社会与资源环境的协调发展。省委书记李建国在进行调研时曾强调:下一步,要求政府把着力点放在政策引导、建立激励机制和约束机制上,从多方面鼓励企业发展循环经济。要把环境保护放在第一位,设立农业保护区、水源地保护区和生态自然保护区等,严禁发展高污染产业,加强对自然环境的保护,使黄河三角洲成为区域可持续发展的范例。结合材料,从经济生活角度说明山东省委、省政府是如何落实科学发展观的。8.人均国内生产总值超过3000美元。这是实现全面建设小康社会目标的根本标志。2000年,我国人均国内生产总值为854美元。按照国内生产总值翻两番的发展速度测算,到2020年,我国人均国内生产总值将超过3000美元,达到当时中等收入国家的平均水平。(1)2000年,我国人均国内生产总值为854美元,如果翻两翻,是多少?用心爱心专心4(2)与国内生产总值翻两翻相比,为什么人均国内生产总值翻两翻是更高的要求?补充知识:全面小康和总体小康的关系:(1)联系(相同点):都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。(2)区别(不同点):①含义不同:总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平;全面小康是指“全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”;②特点不同:总体小康的特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;全面小康的特点(略,见教材五个“成为”);③二者所处的发展阶段不同:总体小康是我们目前已经达到的小康水平,是一个低水平的小康;全面小康社会是十六大为我们制定的本世纪头二十年的发展目标,是更高水平的小康;④总体小康是一个偏重于物质消费的小康,而全面小康,除了注重物质生活水平的提高外,还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利,以及生活环境的改善等方面,实现社会全面进步。第十课科学发展观和小康社会的经济建设参考答案【课内探究学案】探究1:(1)我国居民收入逐步提高,总体上达到了小康水平;但这种小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)要实现全面小康的奋斗目标,任务是非常艰巨的,重点、难点都在农村。探究2:(1)①2005—2007年上半年山东省经济保持持续、快速发展,万元GDP能耗逐年下降,生态环境质量得到改善。山东省国民经济初步呈现又好又快发展的态势。(2)必须树立和落实科学发展观;加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,走新型工业化道路;加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力;树立正确的消费观念(或者回答“坚持理性消费、适度消费、绿色消费、勤俭节约”)说明:如答下列观点:依靠科技进步;发展循环经济;优化产业结构;宏观调控中的加强资源环境立法和执法检查、通过财税金融政策促进生态保护和资源的节约,可酌情给分。探究3:(1)科学发展观的核心是以人为本。保证全体人民共享改革发展成果,是落实科学发展观的重要内容。(2)从材料可以看出,党中央高度重视现阶段存在的民生问题,政府通过民生财政等措施,对民生问题着力加以解决,充分体现了科学发展观的核心。★课堂有效训练1—5:DBAAC6.(1)推进“海上山东”建设是从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,坚持了以人为本。(2)以经济建设为中心、依法治海、全面推进经济、政治等建设、实现经济发展和社会全面进步,坚持了全面发展。(3)推动产业结构优化升级、陆海统筹、开发与保护并重、经济与社会共同进步,坚持了协调发展。(4)合理开发与保护海洋资源、防止海洋污染和生态破坏,坚持了可持续发展。【课后拓展学案】1—5:BDDCD6:D7、(1)山东省委省政府不再把单纯追求GDP增长作为衡量建设成绩大小的唯一标准,而是把经济增长与资源节约、环境保护有机结合起来,以实现经济社会又好又快地发展。(2)山东省委省政府通过政策引导、机制激励与约束,积极引导企业走以资源节约、环境保护等为主要内容的新兴工业化道路。(3)山东省委省政府把环境保护放在第一位,并采取设立农业保护区、水源地保护区和生态自然保护区等系列措施,说明山东省委、省政府坚持以人为本,重视统筹人与自然的关系,努力实现经济发展与人口、资源、环境的全面、协调、可持续发展。8.(1)854×2×2=3416(美元)(2)我国的经济总量已经跃升到世界第四位,但“人均”却在100位以后。
本文标题:高中政治第十课《科学发展观和小康社会的经济建设》导学案新人教版必修1
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