高中生物遗传学专题

11、果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一。为探明柑桔果皮色泽的遗传特点。研究人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验甲：黄色×黄色→黄色实验乙：橙色×橙色→橙色：黄色＝3:1实验丙：红色×黄色→红色：橙色：黄色＝1:6:l实验丁：橙色×红色→红色：橙色：黄色＝3:12:1请分析并回答：（l）上述柑桔的果皮色泽遗传受_____对等位基因控制，且遵循__________定律。（2）根据杂交组合__________可以判断出_____色是隐性性状。（3）柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示，由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，……以此类推，则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是_______________，其自交后代的表现型及其比例为_______________。（4）实验丙中子代的橙色柑桔的基因型有_____种。2、果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：表一基因型饲喂条件AAAaaa室温（20℃）正常翅正常翅残翅低温（0℃）残翅残翅残翅表二组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量Ⅰ①残翅②残翅低温（0℃）全部残翅Ⅱ③正常翅④残翅室温（20℃）正常翅91残翅89Ⅲ⑤残翅⑥正常翅室温（20℃）正常翅152残翅49注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂（1）亲代雌果蝇中_______（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是__________．（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是__________共同调控的．（3）亲代①的基因型可能是__________，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例．若F2正常翅与残翅的比例为__________，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本__________杂交，然后把后代放在__________的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是__________214、烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。（1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为__________，这是__________的结果。（2）如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的__________个体。（3）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型种类和比例为：____________________。（4）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊3中表达，后者在花粉管中表达。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少__________，无法合成__________。（5）自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的__________，为__________提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境。15、孔雀鱼是一种热带淡水鱼。某一育种专家在众多的孔雀鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，形似“礼服”，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种，并做了如下遗传实验。（1）控制“礼服”性状基因的出现是4结果。从分子遗传学的角度看，与控制孔雀鱼的“无礼服”性状的基因的根本区别是。（2）从F2性状分析，孔雀鱼“礼服”性状的遗传（遵循/不遵循）孟德尔的基因分离定律。（3）对“礼服”性状的遗传方式进行研究，可采用“假说－演绎法”，作出的假说是：控制礼服性状的基因。（4）根据假说推测：F2产生的卵细胞中“礼服”基因和“无礼服”基因的比例为，让F2雌雄个体自由交配所得F3的表现型及比例为：雌“礼服”：雄“无礼服”：雄“礼服”：雄“无礼服”=。（5）从生物多样性角度分析，“礼服”品种出现，增加了多样性。5