高中语文人教版必修一烛之武退秦师(蔡佳)

烛之武退秦师《左传》使动用法，使……撤兵。第一课时《左传》原名《左氏春秋传》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存第一部叙事详细的编年体史书（最早的编年体史书为《春秋》，最大的编年体史书为《资治通鉴》）。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。西汉时称之为《左氏春秋》，东汉以后改称《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》实质上是一部独立撰写的史书。《左传》对后世的影响也首先体现在历史学方面。它不仅发展了《春秋》的编年体，并引录保存了当时流行的一部分应用文，给后世应用写作的发展提供了借鉴。一、关于《左传》史书体例①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。②编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。④断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。⑤纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。科普时间：古代文化常识姓名烛之武－－烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”。佚之狐－－佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人”。《郑通志氏族略》：“郑人烛之武不得氏，以其居于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐。”古代姓氏的由来1以祖先祖号或庙号为姓－－唐尧虞舜夏商周姬姚姜2以国别地名为姓－－国别：齐鲁韩赵魏秦楚宋卫地名：东郭南宫西门欧阳3以官职或职务为姓－－官职：司马司徒帅尉职务：巫乐陶屠卜施商4以动植物为姓－－牛马龙熊杨柳5以数字为姓－－伍陆万6少数民族的姓－－金翦萨慕容呼延独孤秦晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。二、背景分析二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月，晋侯及郑伯盟于衡雍。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。一是晋文公当年逃亡路过郑国时郑国没有以礼相待；相关资料（1）秦立晋君公元前651年，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾，夷吾采纳大臣吕省、卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君。（2）惠公背约公元前650年，晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。（3）重耳过郑公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。（4）郑楚结盟公元前632年4月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西)，晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”之“贰”。《烛之武退秦师》发生在公元前630年，与城濮之战仅隔两年。因此，秦、晋围郑可以说是城濮之战的余波。春秋时期形势图思考：晋国为什么要攻打郑国？思考：秦国为什么又要帮助晋国攻打郑国呢？思考：晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好;更重要的是，这时的秦也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就必然了。无能为()也矣秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知()共()其乏困三、字词读音fúzhìzhuìwéigōngfánquēyuè课文朗读欣赏使杞()子逢()孙戍之qǐpángfú朗读课文：学生感知、理解课文第二课时第一段：翻译课文：1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。以：因为。于：对。贰：数作动，从属二主。以其无礼于晋：状语后置晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且（在依附晋国）同时又依附楚国。（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）（郑从属于晋的同时又从属于楚）且贰于楚也：状语后置。公元前630年郑新郑秦晋晋军秦军一个弱小的郑国，同时受到两个强国的围攻，大军压境，国都被围，形势十分的严峻。“以其无礼于晋，且贰于楚也。”交代围郑的原因，实为借口。晋国为复仇而联合秦国，秦与郑没有多大的利害关系。这为后文烛之武退秦师的成功埋下伏笔。分析：2、晋军函陵，秦军氾南。军：驻军（名作动）译句：这时晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水之南。晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。（省略句）函陵、氾南都属郑国领土，晋、秦分地驻扎，这是细节描写，一是说明晋、秦联军来势凶猛，势不可挡。二是暗示郑国有机可乘，又是伏笔。C.介绍烛之武退秦师的历史背景。概括第一段答案：[A][B][C]B.点明事情的起因。A.秦晋围郑。1、佚之狐言于郑伯曰。一般是主动地说。告诉。对∙∙∙∙∙∙说。是提示具体说的话。1.刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”《曹刿论战》2.谓其妻曰:“吾孰与∙∙∙∙∙∙?”《邹忌讽齐王纳谏》3.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”《为学》4.(刿)对曰:“夫战，勇气也∙∙∙∙∙∙o”《曹刿论战》多用于对上的回答或对话。谓：曰：语(yÙ)：对：言：第二段：2、佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。于:介词，对。使：派。从：听从。译句：佚之狐对郑伯说：“我国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯听从了他的建议。佚之狐言于郑伯：状语后置分析：国家命运危在旦夕，佚之狐独具慧眼，举荐烛之武。郑国君臣决定通过外交的途径来解决危机。之：取消句子独立性。临危受命：3、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。译句：烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，没有能力做事了。”犹：尚且。已：同“矣”，语气词。烛之武满腹委屈与牢骚，埋怨郑伯，这并不是故作姿态，一方面表达他壮年不遇、英雄末路之感慨，一方面也是在考验郑伯，从而决定自己的行动。4、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。4、许之。烛之武就答应了这件事。郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊!”子：古代对人的尊称。是：这。郑伯听出了烛之武的话外之音，直面现实，诚心悔过，实属难得。同时，他的话中还包含了对郑国，对烛之武的担忧、关注，从理性的角度诚实而有力的表示了自己的态度。概括第二段A.郑伯引咎自责。B.郑伯劝烛之武接受命令。C.烛之武临危授命。[A][B][C]答案:佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？郑伯是如何说服烛之武的？自责（情）晓义（理）~~未见其人先知其才想一想……？烛之武出场的原因有三：逮有生之年，施展才华。郑伯诚恳的态度。为人臣，当为国效力。自己以后在郑国安身立命的考虑。第三段：1、夜缒而出。译句：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。夜：名词作状语，在夜里。缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送。2、见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。既：已经。去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。“夜缒而出”进一步说明了郑国形势之严峻，郑国的命运将取决于烛之武此行的成功与否。“郑既知亡矣”先示弱认输，满足敌的骄横心理。坦言知亡，避其锐气。3、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。译句：如果灭掉郑国对您有什么好处，那就烦劳您手下的人了。若亡郑而有益于君：状语后置。敢以（之）烦执事：省略句。而：连词，表顺接。亡：动词的使动，使……灭亡。以：介词，拿，用。执事：办事的官吏，对对方的敬称。“若亡郑而有益于君”这是退秦师的关键。这句对晋、秦联兵攻郑看得很轻。4、越国以鄙远，君知其难也。越：越过。以：而，连词，表示顺接。鄙：边邑，名意动用法，把……当作边邑。远：指郑国，形作名，远地。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的。5、焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。焉：疑问副词，何，为什么。反问句以：连词，而，表结果。陪：增加。您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。6、若舍郑以（之）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译句：假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。舍:放弃。以为：古今异义，古义，把……作为。今义，认为。东道主：古今异义，古义，东方道路上的主人。今义，常用为主办国或主办方。行李：古今异义，古义，出使的人。今义，出门所带的包裹。共：同“供”，供给。乏困：形作名，缺少的东西。7、且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。译句：况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。尝：曾经。为：给予。赐：恩惠。济：渡河。设版：修筑防御工事。版，筑土墙用的夹版。朝、夕：名作状，在早上，在晚上。而：连词，表转折。“且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也”：纵观历史，历数晋国言而无信、忘恩负义、用事实离间秦晋的关系。9、既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？译句：现在它已使郑国成为东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？东：名作状，向东面。封：名作使动，使……成为疆界。（意动）肆：延伸，扩张。阙：使动用法，使……受损。焉：疑问代词，哪里。8、夫晋，何厌之有？何厌之有：有何厌，宾语前置。译句：晋国有什么满足的呢？10、阙秦以利晋，唯君图之。利：有利于。图：考虑。唯：句首语气词，表示希望。之：代词，指阙秦以利晋这件事。译句：使秦国受损而让晋国受益，希望您考虑这件事。11、秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。说：同“悦”，高兴。盟：名作动，订立盟约。使：派。戍：戍守。乃：于是，就。译句：秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。说秦过程亡郑无益于秦存郑无害于秦亡郑有害于秦层层深入，论证严密秦、晋、郑三者均涉及其中坦言知亡，避其锐气（结合战略形式图，具体讲解这段说词，围绕“亡”的不利和“舍”的有利）（1）“越国以鄙远，君知其难矣”从这个形式图中也可以很明显的看出秦的劣势。（2）所以，烛之武一开始就摆正自己的位置，“郑即知亡矣”，之后，说“若亡。。。执事”，从形式图中，也可以看出秦晋围郑，受益的就是晋。欲扬先抑，以退为进。（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣。）（3）晋强，相对的秦就弱了。阐明利害，动摇秦君。（亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也。）（4）要是不灭郑，会怎么样呢“君亦无所害”。替秦着想，以利相诱。（舍郑会对秦有益：君亦无所害。）（5）晋国曾经有不讲信义的行为，还能相信吗？引史为例，挑拨秦晋。（君之所知也。）（6）（秦—晋—郑）推测未来，劝秦谨慎。（唯君图之。）肆其西封，东封郑（7）从这个图中，可以看出烛之武的一番说词都是围绕一个“利”展开，好象处处为秦着想，其实呢，完全是为了保存郑，秦晋联盟也有损害，这就是“天下之事以利而合者，亦必以利而离”。第五步，推测未来，劝秦谨慎。烛之武说秦伯运用了高