高中语法知识系列讲座之四

1高中语法知识系列讲座之四短语第一部分：知识讲解短语（词组）：是指词和词组合成的比词大、比句子小的语言单位词。一、短语的特点：词与词按一定语法规则组成的语法单位。1．词是构成短语基本单位，或者说，组成短语的基本材料是词；2．词与词的组合不是任意的，而是意义关联的词通过一定的结构方式、结构手段组成后具有某种结构关系。主要有两方面制约：一是语义搭配关系，一是人们语言习惯，例如：吃－－－固体，喝－－－液体，吸－－－－气体，而“吃水”、“吃气”、“吃醋”、“喝西北风”例外，属约定俗成的；3．词与词组合靠两个语法手段完成：词序、虚词。例如：经济发展－－－发展经济、教师和职工、小杨师傅－－－小杨的师傅；4．短语是作为语言材料的语言单位，有造句功能，任何短语都可以充当句子成分，绝大多数短语只要具备语调和语气便可形成句子。但短语仍是一种备用单位，属静态单位（短语无语调功能）；5．短语的表义内容比单个的词确定、具体、充实、丰富。例如“修”表一种动作，“房子”是一种建筑，“的”作为结构助词无什么词汇意义，然而三者组合成“修房子的”便具有了“从事保护和维修房屋建筑的人”。二、短语与合成词的区别1．据中间能否加“的”区分定中短语和偏正型合成词。例如：马刀、马裤、马靴，不能，词；马头、马腿、马腰，－能，短语2．据中间能否插入“和”区分联合短语和联合型合成词。例如：眉目、东西、手足、骨肉，不能，词；花草、桌椅、血肉，能，短语3．据中间能否插入“很”区分主谓短语和主谓型合成词。例如：眼红、眼热、心疼、肉麻，不能，词（生理现象除外）；手红、手热、手疼、手麻，能，短语4．据中间能否插入“得”区分述补短语和述补型合成词。例如：说明、推广、改进，不能，词；搞清、说清、算清，能，短语25．据宾语具体与抽象区分述宾短语与动宾型合成词。例如：吃紧、吃累、吃苦、吃香、杀生，抽象，词；吃鱼、吃鸡、吃肉、吃蛋、杀猪，具体，短语6．语音上①两读的，读轻声为词，读重音为短语。例如：兄弟、东西；②两难的，按音节分，双音节为词，多音节为短语。屋里、屋子里、屋里面、屋子里面三、短语的结构类型1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。（并列关系）如：长江黄河调查研究万紫千红丰功伟绩光荣而艰巨理直气壮省、地、县2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前边起修饰限制作用的词组成。（修饰关系）（1）由修饰定语和名词中心语组成的。如：我的老师一个顾客黔驴之技（2）由修饰状语和动词、形容词组成的。如：小心翻阅突然发现更加坚强非常壮观3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表动作行为的对象、结果、处所等。（支配关系）如：吃晚饭像珍珠关心集体顾全大局饱经风霜4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。（补充关系）（1）是动补短语，如：看明白洗干净做得完翻了一阵（2）是形补短语，如：好许多傻呆了绿油油热得出汗5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。（陈述关系）如：天气好红旗飘扬心花怒放人声嘈杂今天星期六6．介宾短语：介词在前，其他词语(主要是名词或代词等短语)在后组成的短语。如：在中国、对他们、从今年、关于他、向大家、为广大群众7．复指短语：是两个词或短语指同一个人或事物，并作同一个成分的，彼此有注释或补充说明的关系。（新语法将复指短语与同位短语合二为一）如：故乡重庆雷锋叔叔春秋两季我们每一个人8．连动短语：由动词或动词短语连用而成的短语。3如：踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来9．兼语短语：由动宾短语套主谓短语组成。如：叫我去请他来引狼入室请君入瓮10．的字短语：在动词、形容词、动宾短语后边加上“的”构成名词性短语（只是“的”字后面省略了中心词）。（通常做主语和宾语）如：吃的穿的红的教书的唱歌的【注意】：代词后边加“的”时较特殊。如：①我的书在这里（这是定语，并非“的”字短语；②书是我的（此句“我的”属“的”字短语作宾语）附表格：短语词性关系举例并列短语：名词＋名词地位平等工人、农民动词＋动词无轻重主次又说又笑形容词＋形容词团结、紧张、严肃、活泼偏正短语：定语+名词（中）修饰我的老师状语+动词（中）偏正关系轻轻地抚摸状语+形容词（中）多么雄伟动宾短语：动词＋宾语（名）支配关系学科学动词+宾语（代）表扬他动补短语：动词＋补语补充关系写得好（形补短语）形容词＋补语壮丽极了主谓短语：主语＋谓语陈述关系名+动思想解放主语（名、代）名+形祖国美丽谓语（动、形）代+动他游泳代+形她高兴偏正（定）名词［状］形、动动宾动＋名、代动补动＋补介宾结构：形（得）数量（动量词）趋向动词、副词时间名词4第二部分：知识训练一、、指出下列短语的结构，按提示将ABCD填入下列括号中A、并列短语B、偏正短语C、主谓短语D、动宾短语E、动补短语1、经济发展（）2、发展经济（）3、描写景物（）4、景物描写（）5、我的弟弟（）6、我和弟弟（）7、历史悠久（）8、悠久历史（）9、我国文学（）10、我国的文学（）11、表达见解（）12、表达的见解（）13、市场繁荣（）14、市场的繁荣（）15、风俗习惯（）16、变化规律（）17、继往开来（）18、整修一新（）19、交头接耳（）20、思维敏捷（）21、讨论一下（）22、前程远大（）23、理想王国（）24、襟怀坦白（）25、竞选总统（）26、销售计划（）27、色彩缤纷（）28、交通规则（）29、风和日丽（）30、激动不已（）31、禁止吸烟（）32、辛勤耕耘（）33、巍峨挺立（）34、不断发生（）35、气氛热烈（）36、打扫干净（）37、全神贯注（）38、站在桥下（）39、生动形象（）40、联系实际（）二、选择题1、下列加点的词词性不同的一项是（）A、在写作中，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。B、她从不显露她同这些之中的矛盾。C、那时候，徐老师教给了我许多与困难做斗争的经验。D、离开王老师已经十多年了，他仍然没有忘记老师当初同他说的那些话。2、下列加点的词词性不同的一项是（）A、这次月考，大家一定要用2B铅笔填机读卡，不能用钢笔和圆珠笔。B、你用这种方法，一定能解除这道数学难题。C、那件事发生时，我恰好在教室里。D、这次学生代表大会只通过了一项决议。3、下列加点的词词性不同的一项是（）A、假如我们人类都能像树一样地活着，那么世界一定会变得和平宁静，变得进步美好。B、当他把这件事情告诉我的时候，我同样感到很吃惊的。C、只有2009年中考这一次，王伟光才比刘平多考了16分。D、这铁一般的事实，给了昔日侵略者一记响亮的耳光。4、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是（）（1）刚进高中，他就立志要考上他最理想的北京大学。（2）每个人都应该有他自己的理想，并努力为之奋斗。5(3)我们认为这种处理办法代表了大部分同学的意见。(4)这次学生会主席的选举需要每班派出10名学生当代表。A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同C、（1）和（3）词性不同，（2）和（4）词性相同D、（1）（2）（3）（4）词性都不同5、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是（）（1）你要想取得优异的成绩，必须先要端正学习态度。（2）自从他改掉那些毛病以后，他每天上课都坐得很端正。(3)从那以后，他在家一直很规矩。(4)针对2008年许多基金公司明星经理跳槽的事，有识之士呼吁要对此事立个规矩。A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同C、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性不同D、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性相同6、选出全是偏正短语的一组：（）A．报纸杂志多么自豪他们的朋友保持安静B．我的祖国非常疲乏皎洁的月光破格提拔C．雄伟壮丽果子成熟美丽的风景表达清楚D．打量一番紧张不安悠扬的笛声刻苦钻研7、选出下列短语类型完全相同的一项（）Ａ、语文老师感情真挚可爱的中国分外妖娆Ｂ、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强Ｃ、格外清新统筹方法最可爱的人洗洗手绢Ｄ、态度严肃主要原因北京立交桥新闻记者8、选出下列对短语判断说法正确的一项（）A、热爱泸州调查研究热烈祝贺坚持原则读两遍（动宾短语）B、紧密团结丰富词汇我的志愿伟大祖国很热闹（偏正短语）C、师生员工赏心悦目繁荣富强湖光山色读和写（并列短语）D、家乡富裕成果辉煌大地振动房屋倒塌站起来（主谓短语）9.下面主谓短语都由名词和动词组成的一组是（）6A.红旗飘布谷鸟叫质量提高B.养分多彩蝶飞舞百感交集C.桃花开燕子归来天气很好D.你们看愚公移山举动稳重10.下面课文标题都是偏正短语的一组是（）A.《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B.《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》C.《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D.《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》11.下列句子划线的短语与例句划线的短语结构相同的一项是（）例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。A.中国的大豆闻名世界，中国也被誉为“大豆王国”。B.统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。C.以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。D.一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。12.指出对下列短语类型辨析不正确的一项（）A.回忆我的母亲（偏正短语）藤野先生（偏正短语）B.勤劳俭朴（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）C.性格和蔼（主谓短语）祖国富强（主谓短语）D.追求光明（动宾短语）精通时事（动宾短语）13.下列短语结构方式相同的一项是（）A.老杨同志桃花源记力争上游B.纵横决荡草木葱茏我的老师C.严肃认真河边路旁摸爬滚打D.友好热忱风起云涌美好时节14.与“汩汩的声音”结构相同的是（）A.风格迥异结构匀称B.自由游弋恹恹欲睡C.开阔舒展豁亮伟岸正直朴质严肃D.庸懒的眼睑岩石的罅隙E.对抗着西北风征服沙漠F.翻了一番美极了G.那样芳醇十分满意15.下列短语归类有误的一项是（）A.性格和蔼樱花烂熳前程万里舆论鼎沸B.精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C.革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D.宽厚仁慈勤劳俭朴716.下列短语按照构成方式分类正确的一项是（）①庄严肃穆②发达国家③科学实验④克服困难⑤非常清楚⑥精神抖擞⑦载歌载舞⑧提高质量A.①⑦/②③⑤/④⑧/⑥B.①③⑦/②⑤⑥/④/⑧C.①③/②④⑤/⑥⑧/⑦D.①⑦/②④⑧/③⑤/⑥17.从短语的结构和内容看，选出填入下边空缺处最合适的一项（）凭着崇高的理想、、，克服困难不也是一种享受吗？A.气概豪迈志趣乐观B.气概和志趣豪迈且乐观C.豪迈气概乐观志趣D.豪迈的气概乐观的志趣18.主谓短语作宾语的一句是（）A.白求恩大夫披着一身雪花到了雁北灵丘河浙村。B.你们已经可以了解我们的战士是怎样的一种人了。C.全班同学都做出了这道令人费解的数学题。D.全桥匀称的结构的四周景色配合得十分和谐。19.下列短语按并列、偏正、主谓、动宾、动补顺序排列的两项是（）（）A.花香鸟语物候知识气势宏大改好稿子笑得开心B.思想感情那天早晨性格温和二子开店昏暗下去C.经验教训努力拉车他爱唱歌参加比赛矮了半截D.打打闹闹草地晚餐会议结束不胜其苦清洗干净20.选出短语类型完全相同的一组（）A.变化规律轻轻地飘参观访问住客店B.怕得厉害十分灵敏雄伟壮丽我难受C.会议结束湖边有许多树天冷得很什么也不懂D.花鸟草虫思想感情打打闹闹春雨图8答案：一、1、C2、D3、D4、B5、B6、A7、C8、B9、B10、B11、D12、B13、C14、B15、A16、B17、A18、E19、A20、C21、E22、C23、B24、C25、D26、B27、C28、B29、A30、E31、D32、B33、B34、B35、C36、E37、C38、E39、A40、D二、1、A（连词，其余为介词）2、B（介词，其余为动词）3、D（动词，其余为介词）4、C（（2）和（4）都是名词，（1）为形容词，