高寨小学各种制度汇编

高寨小学各种制度汇编安全工作制度一、不准提前到校门口拥挤；放学后，不准在校园内逗留，要及时离校。二、不准相互殴打、肆意追逐打闹，做危险性游戏。三、不准多人身伏（靠）楼栏，不准在楼梯（道）上推拉、快跑。四、不准随身携带刀、枪、棍棒及易燃品，不准随便点火、玩火。五、不准随便动摸电器、电路设备，以防触电。六、不准随便外出、攀高，自行洗澡，不与陌生人多说话。七、不准在铁（公）路上玩耍，遵守交通规则，不与车抢道，向车抛物。八、不准吃生冷及不卫生食品，不捡食被抛弃的食物，以防中毒。九、不准在建筑场地、险房（墙）处及不平坦的地方玩耍。十、不准不按体育老师指导随心所欲做体育动作。十一、发现不安全事故及隐患及时向老师或家长报告。体育卫生制度一、每月召开一次卫生安全工作专题会议。二、向学生传授锻炼身体的知识、技能，养成体育锻炼的习惯。三、向学生传授一般的卫生保健知识，养成良好的卫生习惯。四、合理安排学生的学习时间，注意用脑、用眼卫生。五、教育学生掌握正确的坐、立、行、走的姿势，养成良好的学习习惯。六、定期安排学生体检，作好卫生防疫工作。七、作好监测工作，使教室的采光、照明、黑板、课桌椅等教学设施达到卫生标准。八、保持地面干净，无纸屑烟头，墙壁无蛛网、浮尘，无乱写、乱划、乱涂现象。健康工作制度一、加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，合理安排学生的学习时间，学校、老师不得以任何理由和形式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。二、新建、改建、扩建校舍，其选地、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。三、学校应当根据学生的年龄特点，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。四、开展小学生常见病的防治和矫治。五、开展小学卫生技术人员的培训和业务指导。图书借阅制度1、学生以班级为单位统一办理借书手续，转学生须持转学证明到图书室办理借书手续。2、学生在规定时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到期可续借一次。3、借书时，须仔细检查原书，如有污损、缺页等情况应及时声明，否则由借书人负责。4、过期未还又未办理续借手续者，每天罚款人民币一角，超过两周者，取消其借书资格。5、损坏图书，照价赔偿，丢书者，罚款2-3倍。6、学生离开我校须到图书室办理手续。7、我校老师借书规定和学生相同。8、我校图书仅限本校师生借阅，不得外借。图书室管理制度1、图书室的报刊、图书一律不外借。2、不得在图书上乱涂乱画，损坏者照价赔偿。3、借阅图书一定履行手续，办理借阅登记，归还图书也要有记录。4、注意保持室内卫生，不得在图书室内吃东西，乱扔废纸。5、借阅图书的师生必须听从管理人员的安排。6、图书室钥匙不得随便交给别人，以防图书丢失。7、图书管理人员必须作好图书管理工作，作好各种记录，对图书借阅过程中出现的各种情况，要及时向学校汇报。德育工作制度1、坚持德工人员岗位负责制；2、坚持升国旗、唱国歌制度；3、坚持学用《守则》、《常规》制度；4、坚持环境育人制度；5、坚持校、队、班三会制度；6、坚持校内外立体教育制度；7、坚持信息反馈、通报制度；8、坚持经常检查与定期考评制度。电脑室管理制度1、非本校教师不得随意进入电脑室。2、本校电脑除办公使用以外，不做他用。3、注意保持室内卫生，不得在电脑室内吃东西，吸烟，乱扔废纸。4、使用电脑的教师必须征得学校领导和管理人员的同意。5、电脑室的钥匙不得随便交给别人，以防电脑出现故障，影响办公。6、电脑出现故障，管理人员必须做好各种记录，对电脑使用过程中出现的各种情况，要及时向学校领导汇报。考勤制度为稳定正常的教学秩序，全面开展素质教育，出满勤，上满班，圆满完成备课、教学、作业批改、辅导、考试考查等各项工作任务，特制订以下考勤办法：1.按时上下班，不准随意缺课，有事必须请假。请假前必须安排好自己的课程，然后向学校写出请假条，做到不捎假、不打电话请假。请假者每天扣10元。2.不准无辜旷课，旷课者每天扣10元。3.值班护校要按时到校，不准随意缺岗，缺岗一个晚上者扣10元，造成财产损失者照价赔偿损失。4.上班要做到几个不误：开会不误（大小会，临时会，有事找你），升降国旗不误，听课不误（公开课，推门课），作业检查不误，教案检查不误，校本研修检查不误，值班护校不误，值日开锁大门不误等。有误者每次扣1元。教师岗位责任制为加强学校的管理工作，依据有关法规制度和我校实际，本着合理上岗、人尽其才的原则，特设立本岗位责任制。一、岗位设立：校长一名，教导主任一名，少先队大队辅导员一名，总务（含会计）一名，班主任六名，专任教师12名，教研组长3名。二、岗位职责：1）.校长职责一、全面贯彻党的教育方针、政策，执行上级指示；二、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职员工；三、领导和组织教学工作；四、领导和组织德育工作；五、领导和组织体育卫生工作；六、领导和组织总务工作，关心师生生活，保护师生健康；七、管理人事工作。2）教导主任职责一、坚持正确的教学思想，指导教学工作；二、正确处理教学中的各种关系；三、拟订学校各科教学计划；四、组织各教研组开展教学研究，促进教学改革；五、做好教学管理过程中各项常规检查工作；六、做好教学档案和学籍档案的管理工作。3）总务职责一、坚持为教学服务，为师生服务；二、财务公开，坚持收支两条线；三、加强计划管理，提高经费预算和决策工作；四、廉洁奉公，自觉执行财务管理制度；五、管理好学校账物，立足服务，保障供应；六、定期向学校职代会汇报财务情况。4）大队辅导员职责一、辅导大队、中队和小队长制订工作计划，执行计划；二、辅导大队、中队和小队创建优秀条件，培养队干部；三、经常向学校领导汇报工作，反映少先队工作情况；四、经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议，研究工作；五、主动向学校师生和学生家长以及社会宣传少先队工作，取得支持。5）班主任职责一、搞好班级日常管理，组织和培养良好的班集体；二、对学生进行思想道德和良好行为的养成教育；三、教育学生努力学习，树立正确的学习目标，掌握良好的学习方法；四、关心学生身心健康，提高学生的身体素质；五、关心学生的课余生活，参加有益的社会活动、六、关心学生的人身安全，经常教育防范。6）教师职责一、教好功课，努力提高教学质量；二、对学生进行思想品德教育，坚持教书与育人相结合；三、关心和促进学生的身体健康；四、组织好学生的课余生活；五、协调学校与家庭和社会的关系；六、努力提高自己的思想道德水平和业务素质。7）教研组长职责：组织好本教研组的教研活动，指导教学改革；做好本组的活动记录；经常了解本组成员的教学情况；及时向教导主任汇报本组教研情况。重大事件请示报告制度及突发事件应急预案和安全预警机制安全工作责任重于泰山，安全事故关系到人的生命财产，为有效预防学校安全事故的发生，在事故发生后最大限度的减小损失，做到防患未然，防微杜渐。特制订我校安全事故报告及突发事件应急预案和安全预警机制，如下：一、学校成立安全工作领导小组，专门负责学校安全事故的处理，校长是第一责任人，副校长是直接责任人。二、本着“谁主管谁负责”的原则，根据事故大小程度，层层落实，逐级上报。三、发现建筑安全事故后，要先报告安全领导小组或直接报告给校长，再上报给乡中心校、乡政府直至教体局。四、发现人员（师生）伤残事故，轻者报告给安全领导小组组长（校长或副校长）并及时送往医疗机构救治；重者要先打120急救电话，赢得救护时间，再逐级上报。五、学校全体教师轮流值班护校，值班人员要注意排查事故隐患，并且具备自我防护能力，在值班护校时，可以携带能够自我防护的工具。对于非本校人员全体教师都有责任盘问，并拒绝可疑人员进入校园危害学校师生人身和财产安全，影响教学秩序的正常运行。若无法阻止可拨打110报警。六、教育学生要严格遵守学校“十不准一报告”安全制度，提高学生安全意识和自我保护能力。对违反制度的学生要严加管教，杜绝不必要的学生人身伤害事故的发生。七、全体教师都有责任保护学校安全，发现安全事故或隐患要及时上报，不得隐瞒或拖延。会议制度一、凡是学校召开的各种会议，有关人员必须按时参加。二、主持召开会议的有关人员必须提前到会，做好会议组织工作，内容具体明确。三、每周四召开班主任工作会议一次。四、每周例会时间定为星期一，每学期召开行政学习会议一次，业务研究会议一次，每周召开教研组会议一次。奖惩制度一、依据奖优罚劣的原则，对本校教职工实行奖惩制度；二、对师德高尚，工作踏实，教学成绩突出，班级管理工作显著者，期终给予物质或荣誉奖励；三、在市、县、乡组织的各种活动及竞赛中成绩优异者给予物质或荣誉奖励；四、对不能按时完成教学任务，教学成绩特别差者，予以批评或经济处罚；对在工作中严重失职，造成重大安全责任事故者，或违反学校纪律和法律法规者，按照有关规定追究其相关责任。教学常规制度一、备课制度1.课前必须认真备课，不上无准备之课；2.认真学习新课程标准，吃透教材，了解学生情况；3.对全册教材必须熟悉，并按单元确定教学目标；4.教案必须按照目标教学模式备课，每课后必须有教后感；5.教师在留作业时必须对作业熟悉；6.个人备课与集体备课相结合，同头科之间要经常探讨；7.教案字迹工整，书面整洁，条理清楚。二、上课制度1.按时上下课，不迟到，不早退；2.按教案设计上课，不搞自由主义；3.课堂上要将知识性、科学性、艺术性和趣味性有机结合；4.认真组织教学，培养学生学习兴趣，提高学生学习自觉性与主动性；5.对违反课堂纪律的学生要进行适当的批评教育，不能大声训斥或将学生撵出教室；6.板书要求工整，简洁，美观，布局合理；7.作业设计要科学，分量要符合要求，难度要有梯度，要照顾差生；8.课堂上大胆使用现代化教学手段，演示教具要事先准备好。三、作业批改制度1.各科作业的设计必须依据教材的训练重点，课内外作业量要适当；2.作业设计紧扣“双基”，从培养学生能力入手，难易适当，切忌机械重复；3.作业要具体明确，做到做前有准备，做时有辅导，做后及时批改，订正；4.各年级作业具体要求；语文作业：各年级每课一次，全收全改；数学作业：各年级每节一次，全收全改；作文写话：1-2年级每周2次，改一次；3-6年级每周一次，全改；作业批改要认真，作文批改粗细相结合。5.学校对各科作业每月检查一次。四、教研制度1.学校教导处领导语文数学两个教研组。2.各教研组长定期主持召开教研会议，学习教育教学理论，探讨教学工作出现的新问题，积极推进新课程改革；3.教研会议每月一次，做到要有记录。五、辅导制度1.要认真进行课堂辅导和课外辅导，自习课要有教师在教室；2.对学生提出的问题要耐心辅导，鼓励学生大胆质疑；3.各科教师要分工合作，对学生的辅导要有时间安排；4.辅导方式有：解答疑难，学法指导，课外阅读，作业展览，第二课堂；5.辅导要有明确的目标，使学生有所收获，要注意维持纪律，体育活动要注意安全。六、考试考查制度1.考试必须有明确的目的：检查教学计划完成情况和学生对“双基”的掌握情况，总结经验，温故而知新，改进教学，提高教学质量；2.考试次数不要过多。每学期举行期终和期中两次考试。单元考试每月一次。考试内容紧扣大纲，不偏，不难，不怪，能够考查学生能力；3.要有严格的考试纪律，考前不泄题，考时不作弊，考后严格审阅；4.学生成绩记入学生档案，期终通知家长；5.对技能科的考查或者记分，或者分为优秀、及格和不及格三个等级。教学仪器设备管理制度学校的教学仪器设备是保障教学，实施素质教育的重要条件。为保障教学仪器设备的完整，使其合理使用，更好的为教学服务，特制订如下管理制度：1.教育师生自觉爱护学校的公物设施设备，树立爱护公物人人有责的观念，提倡爱护公物光荣的风尚；2.学校的各种教育设施设备一律登记入帐，填卡标明，实物帐、卡、物统一；3.落实岗位责任制，专人记帐，负责借出、归还、自然耗损的登记工作。凡属于非正常耗损着应照价赔偿；4.培训指导教师大胆、正确使用教学设施设备，辅助教学改革；5.管理人员定期向学校领导汇报管理使用情况。法制教育制度为贯彻落实党的教育方针，提高依法治教，依法治校观念，特制