意象公开课

峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪诗歌鉴赏：意象峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪什么是意象？•先看一首诗：春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。•这首诗中写了那些事物？•这些物象让你产生怎样的联想？峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪分析•啼鸟：早上起来，到处听到小鸟的啼唱……•风雨：昨晚风雨交加……•落花：花都凋谢了，落了一地……•啼鸟：欢快的气氛•风雨：无情的风雨•落花：实让人惋惜先想到再想到•在这首诗中，诗人借啼鸟写出自己的高兴的心情，借风雨、落花写出诗人的感伤之情，将喜春、惜春之情表现得贴切自然。总结一下春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。这首诗中写了那些事物？这些物象让你产生怎样的联想？峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪1.什么是意象和意境？考点精析42.意象与意境的关系“意象”，就是渗透着诗人主观情意的客观物象。意象的组合叠加形成意境。意象是形象的、具体的单位，意境范围大而抽象。意象＝融合情思的景（物）象意境＝意象＋氛围意象与意境的关系:如果意象是花朵，意境就是春天；如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。用这样简单的关系式来表示：意象＝物象×情思意境＝意象＋氛围峨眉山市段居洪登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。苏幕遮·碧云天范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。练一练：请找出诗词中的意象峨眉山市段居洪登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。请找出诗词中的意象登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。峨眉山市段居洪苏幕遮·碧云天范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。苏幕遮·碧云天范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。峨眉山市段居洪★意象作用①营造氛围、环境或意境②奠定情感基调③借景抒情④衬托人物节操、品质或性格峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪一些常见意象比较固定的文化内涵•杨柳长亭孤帆驿路浮云•大风长云寒霜飞雪苦雨•梅花翠竹松柏幽兰菊花•美人神女灵修•杜鹃磁针•羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀•青鸟鸿雁雁足尺素•白雪玉壶冰心离别、游子凄凉悲愁高洁隐逸国君坚贞思乡音信、书信高洁峨眉山市段居洪【高考常见题型】1、这首诗以什么为诗歌的主要意象（刻画了什么形象），形象的具体特征是什么？2、本诗通过哪些意象（景物），表达怎样的情感，请简要分析。峨眉山市段居洪阅读下面这首宋词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）高考典型例题峨眉山市段居洪画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）答案组织可分为三个部分：1、塑造的什么形象（意象）。2、结合诗句分析形象（意象）的特征。3、总结形象意义。本词上阙的景物有铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃这些景象皆为残春之景。这首词应是一首伤春之作，写他落第后的不快心情。词的上片写残春之景，其无可奈何之情，已在描写中得到充分表现。参考答案：上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。典型例题分析峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪答题步骤步骤一：找意象。从诗歌中找出符合题干的要求的意象。步骤二:析特点。展开想象和联想，结合诗歌中描述意象的词语和诗句，分析意象被赋予的特点含义。步骤三：说作用。从不同角度分析意象起到的作用，尤其是诗歌中某些独特的意象对表达诗人感情的作用。峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪14试分析下面这首诗中颔联意象的特点，说说诗句传达的思想情感。山居秋暝(P124)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗人选择了“明月”、“清泉”等意象，描绘了一幅恬静、清幽、明净的图景，反映了诗人希望过一种安静、纯朴生活的理想。牛刀小试峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪归园田居(P124)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。1、诗人笔下的田园景色有何特点？2、非常普通平常的农村生活场景，在陶渊明笔下为什么显得那么美？牛刀小试峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。诗人笔下的田园景色有何特点？方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣。恬静、幽雅，空阔而简陋非常普通平常的农村生活场景，在陶渊明笔下为什么显得那么美？诗人借方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等景物，刻画出恬静、幽雅，空阔而简陋的仙境般田园，构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境，使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣，真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪•阅读这首诗歌，回答问题。•乌夜啼•李煜•林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。•胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。•这首词写了哪些景物，描绘出一幅什么样的画面？（3分）写了春天的落花、寒雨、晚风等景物，描绘出一幅凄风苦雨打落花的悲凉画面。峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪•．阅读下面的这首诗，回答问题。•答柳恽①•吴均【南北朝】•清晨发陇西，日暮飞狐谷。•秋月照层岭，寒风扫高木。•雾露夜侵衣，关山晓催轴②。•君去欲何之？参差间原陆③。•一见终无缘，怀悲空满目。•注：①这首诗是吴均与朋友柳恽的赠答之作，此诗源于柳恽要出门远行而作了《赠吴均诗三首》，吴均这首诗正是答他的诗而作。②催轴：即催车上路。这两句也是说晓行露宿，饱尝风霜之苦。[③原陆：高原和平陆。这两句是说，你这一去远隔高原和平陆，究竟去到哪里呢？•本诗的第三至六句选取哪些意象？描绘了怎样的景色？••．答：选取“秋月”、“层岭”、“寒风”、“高木”、“雾露”、“关山”等意象，（1分，意象缺一个不扣分），勾勒了一幅凄清幽冷的图景，（1分）。秋月照层岭，寒风扫高木。雾露夜侵衣，关山晓催轴凄清幽冷峨眉山市段居洪峨眉山市段居洪答题步骤步骤一：找意象。从诗歌中找出符合题干的要求的意象。步骤二:析特点。展开想象和联想，结合诗歌中描述意象的词语和诗句，分析意象被赋予的特点含义。步骤三：说作用。从不同角度分析意象起到的作用，尤其是诗歌中某些独特的意象对表达诗人感情的作用寄语同学们：少年是诗,青春如歌.让我们去读诗吧!让心灵徜徉在诗歌的花园,让思绪飞扬在缪(miù)斯的殿堂.含英咀(jǔ)华,化育灵魂,提高你的文学素养,绽开你生命的纯美之花!