马原对形成正确人生价值观的影响

学习马克思主义基本原理概论对形成正确人生价值观的影响什么是人生观和价值观?人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。那什么又是马克思主义的人生观和价值观呢？经过了一个学期对《马克思主义基本原理概论》的学习，我终于对马克思主义有了一点浅显的了解，马克思主义的人生观是以实践思维方式和实践逻辑思考、理解和处理人生有关重大问题的基本观点、信念和态度，即实践的人生观。而马克思主义的人生价值观的核心就是集体主义，以人民的利益为第一位的人生价值观。人是社会存在之物，“是最名副其实的社会动物”，“而且是只有在社会中才能独立的动物”。这是社会生产决定的，“孤立的个人在社会之外进行生产——这是罕见的事”，也就是，人人都生活在社会这个大集体之中，也只有在这个大集体之中人类才能够生存、繁衍。同时，人才成长的实践也表明：任何人都是先从社会中吸取知识和力量，享受他人创造的物质和精神成果，在此基础上才逐渐获得改造自然和社会的本领。可以说：没有集体任何个人无从存在。马克思指出：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”马克思在这里回答了个人和集体的辩证关系。现在可以把马克思在这里所说的集体理解为是建立在公有制基础之上的有着共同理想和崇高信念的集体，也就是社会主义集体。也就是说马克思主义就是要我们以实践思维式理解人生本质、人生理想、人生价值、集体主义。实践的人生观强调人们要从实践思考、理解和解决人生的相关问题、矛盾和发展的困惑，并为人生的实践提供出马克思主义的道德标准和行为准则，从而使马克思主义人生观更具有时代特征。通过学习《马克思主义基本原理概论》，要使我们广大大学生明白作为大学生，正确的人生观、价值观尚未完全树立，我们要树立正确的价值观，在价值选择的天平上树立正确的价值观，明白在物质上的攀比是庸俗的，抵制物质诱惑，追求精神美感，用知识武装自己，这样才能彰显出当代大学生的价值。树立正确的价值观，不仅对于我国社会主义事业的健康发展，而且对于我们当代大学生的健康成长具有重要的意义。只有在正确的世界观、人生观和价值观指导下，我们才能在前进的道路上经受住磨练和考验，为祖国和人民作出卓越的贡献。当代大学生是建设祖国的中坚力量，不仅要树立正确的价值观和人生追求，还要树立实现共产主义的理想。虽然发展的道路是艰难的、曲折的，但前途是光明的，我们要为振兴中华奉献自己的青春。那我们如何通过学习《马克思主义基本原理概论》来形成正确人生价值观呢？一、马克思主义关于人的价值理论告诉我们：人的价值是个人价值与社会价值的统一。社会价值是个人与社会、他人的关系的一个重要方面，是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任。个人价值是个人与社会关系的又一个方面，是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系。人的社会价值和个人价值是不可分割的。个人价值是社会价值的必要前提，社会价值是个人价值的外在表现。因此，我们应在实现社会价值的过程中，实现人的个人价值，正确处理个人价值的实现与为社会、为他人奉献的关系；反对只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献、只讲享受不讲创造的片面观点。二、马克思主义关于人的价值的理论表明：人的价值实现的惟一途径是参与社会实践。因此，我们如果要要实现自己的价值，就必须积极投身于社会实践。在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设的伟大实践中。在学校积极学习专业知识，然后在实践中贡献自己的才智，并且提升自身的道德素养，也就是说对社会的贡献不仅要有物质方面的贡献，而且还要有精神方面的贡献，甚至在某种意义上说，精神方面的贡献更为可贵。只有这样才能够使自身的价值得到充分、完美的实现。三、只有树立了正确的价值观，才能树立正确的人生观。人的价值问题与人生问题密切相关，个人价值就是人生价值。人生价值与人生意义是统一的。一个人的人生是否有意义，也就是是否有价值的问题，是对于人生的根本评价。有价值的人生就是有意义的人生，有意义的人生就是为社会做出贡献的人生，也是得到社会承认和尊重的人生。正确的人生观主张把推动社会的发展和进步，把为建设社会主义和共产主义而奋斗作为自己的人生目的。人的价值的实现过程就是人的潜在价值向现实价值转化的过程。人的价值实现需要一定的条件。创造价值的实践是人的价值实现的根本基础。人的价值的实现及其程度还取决于主体的综合素质和一定的社会条件。个人创造价值以满足自身的需要，离不开一定的社会关系，离不开一定的群体或集体。要正确处理个人与社会、个人与群众、个人与集体的关系，坚持集体主义的价值观，反对极端个人主义。当我们形成了正确的人生价值观之后，这个所谓的人生价值观对我们有什么影响呢？一个人的一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底的危险性，这就是正确人生价值观告诉我们的。邓小平三起三落，当年人们“批邓”时，谁会想到若干年后他为中国设计一副崭新的蓝图呢？比尔?盖茨中途退学时谁会想到他能成为世界首富呢？这样的例子多得数不胜数。世界上什么样的奇迹都可能发生，其前提只有一点：我还活着，我要努力行动，我有信心。珍视我们拥有的一切。你没什么大出息，可是你毕竟考上了大学，前途光明。家很温暖——这份亲情是财富，终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财，但没有去偷去抢去骗去胡作非为，勤俭持家，虽然不富裕，可还是乐于助人，亲戚关系融洽，同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要，但它们终究会给你一份回报。或许你的抱怨表示你对现状有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富。人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各品质和能力“苦其心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这是社会主义核心价值观的24字，而最后8个字，即“爱国、敬业、诚信、友善”就是公民层面上公民应该做到的。作为当代大学生的我们，要明白这8个字蕴含的意味。人民日报的评论文章说“人民有信仰，国家有力量”。以前我不明白，但是这个学期我明白了，人民有信仰，这个信仰，说的不正是正确的人生价值观吗？马克思主义告诉了我们什么是辩证唯物论，唯物辩证法，唯物认识论和及历史唯物主义，告诉了我们物质与意识的辩证关系，物质与运动的关系，运动与静止的关系，尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，现象与本质的关系，以及认识和时间的关系，科学理论与时间的关系；联系的观点（整体与部分的关系、因果关系），发展的观点（质变与量变、前景性与曲折性），矛盾的观点（矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾、矛盾的主次方面），人民群众是历史的创造者。通过这些，让我们明白了什么是正确的人生价值观。