高一英语语法专题-改错题

高一英语语法专题改错题一、答题步骤1.快速阅读短文，从整体上了解短文。2.以排为单位，逐排找错。3.重视整体和语境，找出表达连接关系或逻辑关系的词，判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系，保证连词正确性。二、长设考点1、查时态是否一致有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如：Today,itismucheasiertobehealthythanitisinthepast.2、查主谓是否一致检查动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如：1.Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingtoborrowthem.2.Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…（or：就近原则）3、查指代是否一致对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。。例如：1.Weclimbeverywhere,notonlyinAmerica.TheyhavebeentoEurope…2.Thegamespeaksforthemselves.4、查平行结构是否平行一致由and，or，but，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。例如：Modernpeopleknow…，havebetterfood，andtoliveincleanersurroundings.5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致注意名词是否可数，与其修饰语是否一致。可数名词：前面加a/an/the或用复数形式不可数名词：前面可以加the，但不能加a/an或用复数形式例如：1.…TheyhavebeentoEuropemanytime.2.（They）…askedmelotsofquestion.6、查行文逻辑是否一致从文章整体内容出发，逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go，take与bring）的误用所造成的。例如：1.Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill.2.Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.口诀：1.句中的时态、主谓、代词一致吗？2.句中的谓语完整吗？3.习惯用法固定搭配正确吗？4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗？5.该用被动语态吗？6.从句的连接词对了吗？7.从句中的谓语完整吗？三、题目分析1.设错方式：多词、少词、错词。2.多词现象大多出现在：冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。3.少词现象主要出现在：冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。4.错词现象主要在：冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。口诀：1：1：2：6的规律即：正确一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。四、常见错误1.形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。2.名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。3.代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。5.时态的错误。大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。7.第三人称单数后的动词形式。8.一些固定结构的误用。如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。