青岛版小学四年级科学下册学习指导与训练答案

青岛版小学四年级科学下册学习指导与训练答案一、温度计的秘密填空：1、（冷热）2、（温度计）3、（液体热胀冷缩）4、（摄氏温度）5、（玻璃泡）（玻璃管）（刻度）6、（膨胀）（收缩）（热胀冷缩）7、（膨胀）（收缩）（热胀冷缩）（热胀冷缩）8、（0℃）（-20℃）9、（0）（100）科学探究：实验记录实验结果实验步骤红水柱的变化1慢慢上升水受热体积膨胀，受冷体积收缩2快速上升3慢慢下降4快速下降科学与生活：1、答：动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。2、答：物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如这是因为水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会胀破水管。二、自行车胎为什么爆裂填空：1、（空气）(体积膨胀)2、（膨胀）（缩小）3、（热胀冷缩）认真选一选：1（A）（B）2、（B）3、（A）4、（C）5、（C）科学探究：1、把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，使鸡蛋壳和里面部分容易分开，所以好剥皮。2、气球更大了，因为气球里面的空气受热体积膨胀了。科学与生活：1、车胎内的空气受热体积膨胀，导致车胎被胀破。2、这是为了给钢轨留出受热体积膨胀的空间，以免钢轨膨胀变形，导致火车脱轨。三、认识岩石填空：1、（地壳）2、（山脚）（河边）（工地）当好小法官：1、（√）2、（×）3、（√）4、（√）5、（×）6、（√）科学与生活：1、从岩石的形态、结构、颜色、硬度、遇盐酸是否反应等方面进行。2、可以在岩石上刻画，手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬，小刀刻画后也没有刻痕的岩石非常硬。四、做个岩石百宝箱填空：1、（石灰岩）（大理岩）2、（采集岩石）（洗净晾干）（分类编号）（做标签）3、（编号）（岩石名称）（采集地点）（采集时间）（采集人）4、（很硬）（石英）（长石）（云母）5、（颗粒）（薄层）6、（花岗岩）（砂岩）（石灰岩）（页岩）（大理岩）当好小法官：1、（×）2、（√）3、（×）4、（√）5、（√）6、（√）科学与生活：1、到野外采集岩石首先要准备好各种工具，在河边采集时注意不要掉到水中；不要到很深的密林中去，防止迷路。五、岩石的用途填空：1、（建筑）（工业）（生活）（装饰）2、（破坏）（保护）（中华人民共和国矿产资源法）科学与生活：．（1）人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。（2）岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。（3）岩石是研究地壳历史的依据。六、岩石的风化填空：1、（气温变化）（水流冲刷）（风吹日晒）（风化）2、（力）（变化）当好小法官：1、（√）2、（√）科学探究：实验现象：发芽的绿豆能从坚硬的石膏中钻出来。我的结论：植物的生长能使岩石发生改变。科学与生活：山上的大块岩石在阳光、植物、水的作用下发生了风化作用，变得布满了裂缝。一些岩石被进一步风化成碎石并被流水冲到山下，使山脚下堆满了碎石。七、土壤里有什么填空：1、（土壤）2、（动植物尸体）（腐殖质）3、（空气）（沙）（黏土）（水）（腐殖质）4、（腐殖质）当好小法官：1、（√）2、（×）3、（√）4、（×）科学探究：（1）沟坡处的流沙土含有的空气较多。（2）菜园中的土黏土的比例较高。（3）菜园中的土含有的腐殖质较多。（4）菜园中的土比较肥沃。科学与生活：我认为应该建在甲地上。因为甲地上的植物生长茂盛，说明甲地比较肥沃。八、土壤的种类填空：1、（沙）（黏土）（含沙量较多）（含黏土较多）（沙和黏土含量适中）2、（沙）（黏土）3、（较多）（较少）（居中）当好小法官：1、（√）2、（×）3、（√）4、（×）5、（√）科学探究：我的发现：香蕉皮和菜叶不见了，土壤的颜色变深了。九、突土壤与植物填空：1、（水）（水）（水分）2、（磷）（钾）（钙）（铁）（锌）3、（空气）连线：水稻（壤土）棉花（壤土）花生（砂质土）谷子（壤土）科学与生活：答：不可以。如果给它们这样搬家的话，它们就会死亡。不同的植物生长需要不同的土壤，把植物生长所需的条件改变了，植物就会死亡。十、保护土壤填空：1、（三分之一）2、（沙化）（土壤资源）（水土流失）（污染）3、（植树造林）（绿化荒山）认真想一想：使植物生长、烧制建房用的砖、烧制各种陶器、科学与生活：1、盲目毁林开荒，会破坏生态环境，导致水土流失；没有处理好的工业废水也会污染土壤；乱扔、乱堆放垃圾也会对土壤造成污染。十一、认识光同步记录1、我知道的发光物体名称发光的原因白炽灯因灯丝通电发热而发光。霓虹灯不同的气体与电子相撞而发出不同颜色的光。萤火虫萤火虫体内的物质与空气中发生化学反应而发光。2、“光是怎样传播的”实验记录我的猜想光是沿直线传播的我的实验方案将三张有小孔的硬卡纸放在人的眼睛与蜡烛之间，调整卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。实验现象只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在一条直线上时，才能看到蜡烛的火苗。我的发现光是沿直线传播的填空：1、（光源）2、（直线）3、（30万）4、（自然光源）（人造光源）5、（沿直线传播的）选一选：1、（C）2、（A）3、（A）当好小法官：1、（√）2、（×）3、（√）4、（×）5、（√）科学探究实验记录类别方法现象通过纸筒观察烛光通过直纸筒可以看到烛光通过弯纸筒看不到烛光通过小孔观察烛光三点成直线可以看到烛光三点不成直线看不到烛光实验结果光是沿直线传播的科学与生活：1、光透过树林形成光斑，说明光是沿直线传播的。2、只有在有光、有挡光的物体时才会有影子。影子的现象说明光是沿着直线传播的。十二、玩镜子填空：1、（相同）（相反）2、（倒立）（正立）3、（最大）（最小）（居中）4、（强）科学与生活：1、弯道反光镜、汽车后视镜都是凸面镜。用凸面镜的原因是它的发射范围最大，这样观察到的范围就扩大了。2、是凹面镜，因为凹面镜有聚光的作用。十三、筷子“折”了选一选：1、（A）2、（C）3、（B）科学探究：光斑的位置有变化，这说明光通过玻璃杯后方向发生了偏折。科学与生活：1、答：用鱼叉往看到的鱼的下方、后方叉，或往鱼尾叉，往深处捕。2答：因为铅笔的下部没入水中的时候，这部分的反射光从水进入空气时发生弯折，再进入人的眼睛，看到的铅笔的下部与水上部分就不在一条直线上，而是在水面处发生了弯折。这是由于光的折射造成的。十四、彩虹的秘密填空：1、（七种）2、（三棱镜）3、（红光）（吸收）4、（色散）5、（红）（橙）（黄)（绿）（蓝）（靛）（紫）6、（深蓝色）7、（弧）当好小法官：1、（×）2、（√）3、（√）4、（√）科学与生活：1、因为喷水池的上方也悬浮着很多小水滴，这些小水滴会将阳光分散成七种色光，形成彩虹。2、雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了形成彩虹的必备条件。十五、飞旋的陀螺填空：1、（色光）2、（黄光）3、（白光）4、（青光/淡蓝光）当好小法官：1、（×）2、（√）3、（√）4、（√）科学探究：实验现象：白纸上显示的是白光。实验结论：白光可以被分解，被分解的光又可以合成白光。科学与生活：1、答：阳光是由七种颜色的光组成的，如果我们按照七种光的色彩和比例在纸片上涂色做成七色陀螺，当陀螺转起来后由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就能引起白色的视觉。2、答：彩色电视机上的彩色影像是由红、绿、蓝三原色色点组成的。十六、光与我们的生活同步记录名称作用光诱捕器捕杀蚊子激光用来做手术台灯光照明装饰灯光装饰房间填空：1、（偏振片）2、（预防）3、（好处）（危害）4、（可以过滤掉物体上强烈的反射光）当好小法官：1、（×）2、（×）3、（√）4、（√）科学与生活：答：白光是由七种色光组成的，当光穿过某些物体时，蓝光和紫光总是容易散射，而有些色光则不容易散射，如红光、绿光和黄光。其中，红光穿透本领最强，能穿透雨、灰尘、雾。选用这3种颜色的灯做交通指挥灯，是为了在任何天气条件下都能引起人们的注意。特别是红光，被广泛作为危险信号，时刻提醒人们注意。十七、航海家的发现同步记录历程对地球的认识或猜想远古人类天是圆形的，地是方形的航海家们地球是圆球体现在的人们地球是一个不规则的球体未来填空：1、（6400）（4万）2、（原来）（球体）3、（50）4、（麦哲伦）选择：1、（C）2、（C）3、（A）4、（B）5、（C）科学探究：答：分为盖天说（天圆地方说）、宣夜说（认为宇宙是无限的）和浑天说。科学与生活：答：（1）每天我们看到太阳从东方升起，在西方落下。（2）从海面上看远处驶来的帆船，总是先看到船帆，后看到船。（3）月食也能证明地球是球体。十八、地球上有什么同步记录我的发现观察周围河流、房屋、树木、田野等观察地图高山、平原、沙漠、河流、海洋观察地球仪地球仪上有经线和纬线，地球有南北极我的结论地球表面主要由陆地和海洋组成。填空：1、（地球仪）2、（大）3、（陆地）（海洋）4、（经线）（南北）（纬线）（东西）（赤道）（南北）5、（七）（四）（符号）（色彩）科学与生活：1、答：七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲、非洲，四大洋：太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋。十八、地球上有什么同步记录我的发现观察周围河流、房屋、树木、田野等观察地图高山、平原、沙漠、河流、海洋观察地球仪地球仪上有经线和纬线，地球有南北极我的结论地球表面主要由陆地和海洋组成。填空：1、（地球仪）2、（大）3、（陆地）（海洋）4、（经线）（南北）（纬线）（东西）（赤道）（南北）5、（七）（四）（符号）（色彩）科学与生活：1、答：七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲、非洲，四大洋：太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋。十九、我在哪里填空：3、（周围其它物体的位置）选一选：（地图、路标、树冠、年轮、太阳、星星、指南针）科学与生活：