非理工类专业毕业论文管理手册

昆明理工大学津桥学院毕业论文工作管理手册（非理工类专业）昆明理工大学津桥学院教务处二0一二年二月目录第一章总则............................................................................1第二章组织领导........................................................................1第三章指导教师的资格与职责............................................................2第四章选题............................................................................3第五章过程管理........................................................................3第六章毕业论文中学生应遵循的基本原则..................................................4第七章开题报告、毕业论文的撰写要求....................................................5第八章学生提交毕业论文成果的要求......................................................8第九章评阅、答辩与成绩评定............................................................9第十章文档管理.......................................................................12第十一章毕业论文教学质量评估...........................................................12附录1昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）封面.........................................14附录2昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）任务书.......................................15附录3昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）（其他材料部分）封面..........................16附录4昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）开题报告.....................................17附录5昆明理工大学津桥学院非理工类专业本科毕业（学位）论文中期检查表...................21附录6昆明理工大学津桥学院非理工类专业本科毕业（学位）论文指导教师更换申请表...........22附录7昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）指导教师指导记录表...........................23附录8昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）答辩记录表...................................24附录9昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）成绩评定表（第一部分、指导教师评分及评语）...26附录10昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）成绩评定表（第二部分、评阅人评分及评语）.....27附录11昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）成绩评定表（第三部分、答辩委员会评分及评语）.28附录12（第四部分、综合评分）及（第五部分、答辩委员会评定）.............................29附录13昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）规范性检查表（试行）.........................30附录14昆明理工大学津桥学院毕业设计（论文）专用纸.......................................311第一章总则1、为了加强对毕业论文的规范化、制度化管理，抓好毕业论文各个环节的工作，严格要求，确保毕业论文的质量，实现学院的人才培养目标，特制定本条例。2、毕业论文是完成培养计划、实现培养目标的一个重要的教学环节。是培养学生综合素质和实践能力的全面教育过程，又是对学生素质一次全面检验，不但对学生的思想品德、工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响，而且还是对学生的毕业资格及学位资格进行审定的依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。3、毕业论文的目的、意义是：（1）通过毕业论文的训练，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。（2）在毕业论文中着重培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决问题的能力，培养学生独立获取新知识的能力。（3）通过毕业论文培养学生开展社会调查、收集资料、文献检索与翻译、信息处理、论文写作等最基本的能力。（4）通过毕业论文的训练，使学生树立起具有符合国情和生产实际的思想和观点；树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风。4、毕业论文（含毕业实习）的时间：各专业一般为16周左右。适当提前毕业论文的准备时间，在第七学期进行专业课教学的同时要为毕业论文做好有关的前期工作。第二章组织领导1、全院学生的毕业论文工作，在主管院长统一领导下，由教务处、系（部）指导教师分级落实完成。2、教务处作为学院主管部门，负责毕业论文的日常管理工作。主要职责是：（1）贯彻落实教育部及所属主管部门对毕业论文管理工作的指导文件，根据学院自身的特点，制定有学院特色的毕业论文管理规定，明确学院的整体管理目标。（2）统一管理毕业论文工作，对毕业论文进行宏观指导，协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。（3）负责协调全院毕业实践环节的经费分配与管理。（4）协调院内有关部门解决场地和器材设备，为毕业论文工作的顺利进行提供保证。(5)加强检查和监督。组织院级毕业论文检查组，负责对毕业论文教学过程中的各个环节进行质量监督和检查。（6）进行毕业论文工作的考核、总结、经验交流、评估等工作。评选院级优秀毕业论文和优秀指导教师。编辑《优秀毕业设计（论文）集》等。3、系（部）统一领导、组织、管理本系的毕业论文工作。其主要职责是：（1）成立毕业论文工作领导小组。领导小组由主管系主任及各教研室主任组成，负责全系的毕业论文工作。（2）贯彻执行学院的管理工作规定，根据本系各专业的特点，制定本系毕业论文管理工作细则。如：对指导教师的管理办法、检查制度、论文指导书编制的规范化要求等。（3）负责本系毕业论文工作的运行，确保教学过程中各个阶段的教学质量。（4）向各教研室布置毕业论文工作任务，进行毕业论文工作动员。（5）组织审核全系毕业论文题目，确定指导教师。（6）定期检查各专业毕业论文工作的进度和质量。特别要做好题目审查、中期检查和答辩检查。（7）成立本系答辩委员会和答辩小组，负责组织实施系级答辩，指导各专业答辩小组组织实施答辩和成绩评定工作。2（8）做好毕业论文的自评、自检与总结工作，组织评选本系优秀毕业论文和优秀指导教师，并向学院推荐。4、教研室是组织与指导学生完成毕业论文的基层单位，其主要职责是：（1）贯彻执行院、系对毕业论文管理工作的规定。（2）选定题目并组织教师对选题进行论证，报系审查，供学生选择。（3）根据指导教师条件，提出指导教师名单。（4）定期检查毕业论文工作的进度、质量、存在的问题，发现问题即时解决；考核指导教师的工作。（5）组织毕业论文的评阅、专业答辩和成绩评定。（6）做好本专业优秀毕业论文和优秀指导教师的评选推荐工作。（7）收集、整理、保存毕业论文工作有关资料；推荐优秀毕业论文，对选中的毕业论文组织指导教师按学院的要求整理、提交论文；做好教研室的毕业论文总结工作。第三章指导教师的资格与职责1、指导教师的资格：（1）教学水平较高，并有一定科研能力的中级以上技术职称教师、工程技术人员可担任毕业论文的指导教师。（2）首次独立承担毕业论文指导工作的教师，必须认真试作及准备相关资料。（3）可聘请理论水平高，实际经验丰富的生产、科研等企事业单位的专家或技术人员参加毕业论文的指导工作，但必须有学院的专业教师参加联系和指导，以便掌握教学要求和毕业论文进度，保证毕业论文质量。（4）为保证指导质量，规定每个指导教师在同一学期指导毕业论文的学生一般为6-8人，最多不得超过10人。(5)不具备上述条件，但在毕业论文的某些环节确有指导能力的人员，可以参与毕业论文的辅导工作，但不能单独担任指导教师。上述教师指导毕业论文，必须由系（部）、教研室指定具有副教授及以上职称且多次指导过毕业论文的教师负责督导并参与指导教师审核论文、签字。指导教师和辅导教师的名单应报系主任批准并报教务处备案。2、指导教师的职责：毕业论文教学实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责，充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文质量的关键。毕业论文指导教师应履行以下主要职责：（1）提出选题报告，供课题审查和学生选择。未提交选题报告的题目，系不予审查，且不能作为毕业论文的课题。选题报告包括：选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小及准备程度、现有成果或前期工作基础等。课题经系（教研室）研究，由各系主任批准后，在进行毕业论文的前一学期（第七学期）报教务处备案。（2）毕业论文题目确定后，指导教师应及时填写学院统一格式的毕业论文任务书，由教研室主任、系主任审定签字后发给学生。（3）根据毕业论文性质、任务、要求等，按学院规定的要求编写内容详实，要求具体、明确，能起到指导作用的指导书。指导书须交系（教研室）审查备案。指导书内容主要包括：毕业论文目的和作用，任务与要求，工作量，基本内容，工作顺序和时间分配，主要参考资料等。毕业论文任务书、指导书必须在学生进入毕业论文前一周发给学生。（4）指导学生做好收集资料（含社会调查），拟定论文提纲、制定工作计划、做好开题报告。3（5）指导教师对学生应及时进行指导、答疑。每周指导时间应依据课题内容、工作量和进度而定，一般每2周不少于1次，累计不得少于10学时。（6）指导教师应掌握学生毕业论文的进度情况。要重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及论文方向的指导，注意调动学生的积极性和启发学生的创造性。（7）指导教师要从德、智、体各方面关心学生的成长，做学生的良师益友。同时也要对学生严格要求、严格训练、严格管理，防止各种因素的冲击，影响毕业论文的正常工作，对不认真进行毕业论文和违反纪律的学生要及时帮助和教育，情节严重的要即时报系部处理。（8）指导学生正确撰写开题报告、外文摘要、论文等资料。（9）审阅学生的毕业论文，根据学生表现、完成成果质量，如实向答辩委员会提出有关学生工作态度、能力水平、毕业论文质量及应用价值等方面的评语；对审阅中发现的问题要督促学生进行修改。（10）督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作并指导学生在答辩时如何介绍自己的毕业论文和回答问题。（11）做好毕业论文文件整理归档收尾工作。第四章选题选题是关系毕业论文质量，保证完成教学基本要求的重要环节。毕业论文选题应考虑以下基本原则：1、在选题和审查时，判断选题是否合理的重要标准是：课题必须符合本专业的培养目标，满足教学基本要求，体现本专业的基本训练，使学生受到比较全面的锻炼。主要从以下三方面来判断：（1）知识的要求：选题应使学生在毕业论文工作中，综合运用所学的理论、知识和技能，分析和解决问题。通过学习、研究与实践，使理论认识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。（2）能力培养要求：选题应有利于培养学生依据课题进行资料的调研、收集、加工与整理信息（含外文资料的阅读与翻译）和正确使用工具书的能力；要有利于帮助学生掌握有关科学研究的程序、方法，和论文撰写的基本规范。（3）综合素质要求：选题应有利于引导学生树立正确的科研工作意识；有利于培养学生严肃认真的科学态度和严