2017年八年级下册物理组工作计划

2016-2017学年度第二学期物理组工作计划本学期我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量，物理教研组工作计划。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，做出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。一、工作目标1．提升课堂研究的氛围。2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训。3．组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是集智备课和当堂训练题目设计。加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。4、认真学习洋思经验，借鉴洋思中学三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。二、工作重点:(一)进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力1．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。2．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。3．积极组织组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。(二)提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何集智备课课，如何评课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。(三)积极做好青年教师的培养工作我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建设，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参加市级赛课活动，促使青年教师快速成长。三、具体措施:1、每学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:(1)加强集智备课，做到“四定”:定时、定内容、定中心发言人和主备人。(2)听课:随机听课。（3）评课:先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3、备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。4、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。8、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。9、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。（四）实验教学在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特别鼓励研究性学习和合作学习。以达到以下实验教学目的：1、培养学生树立实事求是的科学精神。2、掌握科学的实验方法。3、培养学生初步的观察和实验能力。4、培养学生的创新精神和团结协作精神。为更好的达到实验教学目标，实验教师应做到：1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2．严格要求，按程序进行操作。3．认真组织，精心辅导。4．开展形式多样的实验竞赛活动。5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。（五）八年级物理教学进度表年级:八年级周课时:4教科书名:物理册次:下册单元进度授课计划时间教学单元名称教学内容课时备注第1周（2.13—2.19）5天第六章常见的光学仪器透镜（1、2、3）学生实验—探究凸透镜成像（1）4第2周（2.20—2.26）5天学生实验—探究凸透镜成像（2、3、4、5）4第3周（2.27—3.5）5天生活中的透镜（1）生活中的透镜（2）眼睛和眼镜（1、2）4第4周（3.6—3.12）5天单元复习与测试（1、2）4第七章运动与力力（1、2）第5周（3.13—3.19）5天弹力力的测量（1、2）重力（1、2）4第6周（3.20—3.26）5天同一直线上的二力合成（1）二力平衡（1、2、3）4第7周（3.27—4.2）6天探究---摩擦力的大小与什么有关（1、2）牛顿第一定律（1、2、3）5第8周（4.3—4.9）3天单元复习与测试（1、2、3）3第9周（4.10—4.16）5天期中考试第八章压强与浮力压强（1、2）液体内部压强（1、2）4第10周（4.17---4.23）5天连通器（1）大气压强（1、2、3）4第11周（4.24—4.30）5天复习、期中考试4第12周（5.1—5.7）4天探究—影响浮力大小的因素（1、2、3）3第13周（5.8—5.14）5天物体的浮沉条件（1、2、3）飞机为什么能上天（1）4第14周（5.15—5.21）5天单元复习与测试（1、2）4第九章机械与功杠杆（1、2）第15周（5.22—5.28）5天杠杆（3）滑轮（1、2）功（1）4第16周（5.29—6.4）3天功（2）功率（1、2）3第17周（6.5—6.11）5天探究—使用机械是否省功（1、2、3）测滑轮组的机械效率（1）4第18周（6.12—6.18）5天单元复习与测试（1、2）期末复习（1、2）4第19周（6.19—6.25）5天期末复习与考试4第20周（6.26—7.2）5天期末总结4