高一年级历史上学期期末测试2

高一年级历史上学期期末测试（二）本试卷满分100分考试时间45分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单项选择题（共30小题，每题2分）：1、据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是A父子B兄弟C平等D大宗与小宗2、下列对西周分封制的表述，不正确的是：A．同姓亲族是分封主体B．分封仅限于土地C．产生了一批新兴诸侯国D．各诸侯臣属周王3．造成分封制崩溃的根本原因在于（）A王权的衰弱B楚王的野心C分封制度不够森严D社会生产力的发展4、西周宗法制的最大特点是（）A、嫡长子继承制B、层层封授形成金字塔的等级制度C、在政治方面体现为分封制D、保证贵族在政治上的垄断和特权地位5、西周实行宗法制的根本目的是（）A.广建诸侯藩国B.区分血缘亲疏C.保证法律执行D.巩固分封秩序6、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（）A．周王——卿大夫——诸侯——士B．周王——诸侯——卿大夫——士C．周王——诸侯——士——卿大夫D．周王——士——诸侯——卿大夫7、中国古代中央集权制度是由下面哪位君主确立（）A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太祖8、春秋时期奴隶社会崩溃，在政治上最突出的表现是（）A．宗法制和分封制的崩溃B．私田出现，井田制瓦解C．平民和奴隶起义频繁D．周边少数民族不断进攻中原9、秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于()A．郡县长官一概由天子任免调动,不得世袭B.地方对天子定期朝贡并提供军赋和力役C.是否与封国制并存D.郡县长官在所辖领域内享有世袭统治权10、秦始皇采取的各项措施中，最能体现封建专制主义中央集权本质特性的是A、推行郡县制B、皇帝直接任免中央和地方的各级官吏函数C、严刑峻法D、皇帝总揽一切大权11、秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是（）A．世代相沿袭B．考试选举C．皇帝任命D．地方推荐12、秦朝统一后采取的一系列措施中，革除分封制的弊端的重要决策是（）A．建立皇帝制度B．确立三公九卿制C．在全国推行郡县制D．用法制治理国家13、秦朝地方上实行郡县制，适应了封建专制集权政治的需要，最主要在于（）A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝是君臣关系D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭14、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（）A封建政治制度进一步完善B封建制度走向衰落C经济基础与上层建筑相适应D阶级矛盾、统治阶级内部矛盾15、下列关于三省六部制的叙述，正确的是（）①这一制度开始于魏晋南北朝时期②加强了皇权③标志着封建社会走向了衰落④这一制度对隋唐以后各朝影响深远A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②16、唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批需要通过（）①尚书省②中书省③门下省④皇帝A．③④B．②③C．①③④D．①②③④17、元朝行使宰相职权的政府机构是（）A．中书省B．尚书省C．枢密院D．宣政院18、下列对我国至秦汉以来中央和地方关系演变的叙述，错误的是（）A强化中央对地方的控制B地方权力越来越小，中央权力越来越大C地方独立性增强，中央集权削弱D中央对边疆地区的治理渐趋严密19、下列措施中，使专制皇权得到不断加强的是（）①三省六部制的建立②丞相制度的废除③汉武帝时任命身边的侍从④清朝的军机处A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④20、雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志是因为（）A军机大臣都是皇帝亲信B军机处权压南书房C内阁名存实亡D军机大臣按皇帝旨意办事，皇帝完全掌握军政大权21、关于明清时期内阁制度的表述不正确的是（）A明内阁不是法定的行政决策机构B明成祖时选翰林院官员以辅助丞相C票拟是否采纳取决于皇帝的批红D清初时与六部、议政王大臣会议共存22、元朝在秦朝以来的郡县制度的基础上，实行行省制度。关于这个制度的表述正确的有（）①是中国省制的开端②是古代中央行政制度的重大变革③使中央集权进一步加强④巩固了多民族国家的统一A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④23、为雅典民主政治奠定基础的是（）A．梭伦B．克里斯提尼C．伯利克里D．亚里斯多德24、雅典的最高司法和监察机关是()A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.十将军委员会25、雅典民主政治的实质（）A．所有公民的民主B．包括外邦人在内的民主C．奴隶主贵族的民主D．奴隶也有民主权26、罗马《民法大全》产生于()A.公元前5世纪B.公元前3世纪C.公元6世纪D.公元7世纪27、城邦的突出特征是（）A．小国寡民B.同一血缘C.共同地域D.共同团体28雅典处于全盛时期的当政者是（）A．亚历山大B.梭伦C.克利斯提尼D.伯利克里29、雅典民主政治的黄金时代正是中国的()A.西周时期B.春秋战国时期C.秦朝时期D.两汉时期30、关于雅典民主制度的说法正确的是（）A．就是现代意义上的民主B．民主不仅仅限于男性，妇女也同样享有C．不利于雅典政治经济的发展D．是小国寡民体制的产物竹箦中学2007学年第一学期阶段测试卷高一历史（人教版）姓名班级学号第Ⅱ卷非选择题（共40分）二、本大题共5题，第1题10分，第2题11分，第3题7分，第4题12分，共40分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。1、阅读材料，请思考：材料一棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收入，雅典公民被分为四个等级．并担任相应官职：第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。材料二伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡20岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。请回答：（1）材料一划分公民等级的依据是什么？（1分）在当时有怎样的历史意义？（2分）（2）材料二与材料一相比有怎样的变化？（2分）说明了什么？（2分）（3）依据材料并结合所学知识，评价雅典的民主政治。（3分）2.阅读下列材料材料一：“明法度，定律令，皆以始皇起。”——《史记》材料二：唐朝政府机构示意图材料三：（明太祖）罢宰相不设，析中书省．．．改归六部材料四：雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。请回答：（1）依据材料一，指出始皇是谁？（1分）对于形成中央集权的政治制度他采取了哪些措施？（3分）（2）依据材料二，唐朝“三省六部制”中三省的职能各是什么？（3分）三省六部制主要作用是什么？（2分）（3）君权和相权的矛盾是中央集权内部的主要矛盾。结合材料三指出明朝是如何解决这一矛盾的？（2分）中书省尚书省门下省吏、户、礼、兵、刑、工3、阅读下列材料回答问题：材料一一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴》材料二朱熹总结北宋败亡的教训时说，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。——《朱子语类》（1）结合材料一，赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么？（2分）（2）结合材料一、二和所学的知识扼要分析，北宋吸取五代藩镇的教训，怎样“尽夺藩镇之权”的？（3分）（3）材料二中朱熹关于北宋败亡原因的观点你同意吗？结合所学的知识，说明你的观点。（2分）4、阅读材料，回答问题材料一：昔武王克商，成王定亡。选建明德，以藩屏周。——《左传》材料二：天子适诸侯，曰巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料三：秦始皇对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”材料四：元朝地方行政分布图回答：（1）材料二所述是西周时的什么政治制度？（1分）根据材料一说明该制度的推行的目的是什么？（2分）（2）结合所学知识，概述诸侯应承担的义务？（3分）（3）针对材料三所述的情况，秦始皇采取了什么措施？（1分）有什么作用？（2分）（4）材料四反映了元朝的地方制度是什么？（1分）实施的目的是什么？（2分）第Ⅰ卷选择题:DBDADBAACDCCDBBAACADBAACCCADBD第Ⅱ卷非选择题1、答案（1）材料一划分公民等级的依据是什么？（1分）在当时有怎样的历史意义？（2分）按财产多少划分。（1分）进一步打击了氏族制度的残余，为雅典民主制度奠定了基础。（2分）（2）材料二与材料一相比有怎样的变化？（2分）说明了什么？（2分）官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限制。（2分）说明雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。（2分）（3）依据材料并结合所学知识，评价雅典的民主政治。（3分）①雅典民主是小国寡民的产物。所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。②雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，是少数人的民主，外邦人、妇女和广大奴隶处于不平等地位。③过于泛滥的直接民主，是政治腐败、社会动乱的隐患。2、答案（1）依据材料一，指出始皇是谁？（1分）对于形成中央集权的政治制度他采取了哪些措施？（3分）始皇是指秦始皇。措施：①确立皇帝制度，皇权至高无上②建立较完备的中央官制，设立三公诸卿，三公包括丞相、御史大夫、太尉③地方郡县制全面推行。废除分封制，设立郡县制；郡守和县令均由朝廷任命（2）依据材料二，唐朝“三省六部制”中三省的职能各是什么？（3分）三省六部制主要作用是什么？（2分）①三省职能：中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。②作用：三省长官都是宰相，相权分散，相互牵制和监督，保证了皇权的独尊。（3）君权和相权的矛盾是中央集权内部的主要矛盾。结合材料三指出明朝是如何解决这一矛盾的？（2分）明太祖朱元璋借胡惟庸谋反案裁撤中书省和宰相制，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。规定以后不许再立丞相。3、答案（1）结合材料一，赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么？（2分）原因：藩镇太重，君弱臣强（2）结合材料一、二和所学的知识扼要分析，北宋吸取五代藩镇的教训，怎样“尽夺藩镇之权”的？（3分）措施：①宋太祖把主要将领的兵权收取中央，并抽调各地精兵强将，充实中央禁军。②行政上，由中央派文官做地方长官，同时设通判负责监督。③财政上，地方赋税的大部分由中央掌控。（3）材料二中朱熹关于北宋败亡原因的观点你同意吗？结合所学的知识，说明你的观点。（2分）同意说：宋初的各种措施加强了中央集权，改变了藩镇割据的分裂局面。另一方面，宋初中央集权的强化，却造成了“冗官”“冗兵”“冗费”积贫积弱的后患。这些都是宋败亡的原因。不同意说：宋亡的原因最主要的是封建政府的腐败以及严重的社会危机。4、答案回答：（1）材料二所述是西周时的什么政治制度？（1分）根据材料一说明该制度的推行的目的是什么？（2分）分封制。拱卫周王室，进行有效的统治。（2）结合所学知识，概述诸侯应承担的义务？（3分）必须服从周王命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。（3）针对材料三所述的情况，秦始皇采取了什么措施？（1分）有什么作用？（2分）郡县制加强了中央对地方的控制（4）材料四反映了元朝的地方制度是什么？（1分）实施的目的是什么？（2分）行省制度，对全国进行有效的统治