太极拳说课课件

太极拳说课内容：一、开设太极拳的环境二、教学目标及任务三、动作重点、难点四、教法、学法五、教学过程六、教学反思一、开设太极拳的环境1、社会环境2、学校环境3、学生现状二、教学目标及任务1.教学目标：（1）、认知目标：让学生了解太极拳的起源、健身作用等基本理论知识，使学生了解我国传统文化的特点和引导学生对此产生兴趣。（2）、技能目标：通过学习使学生较好地掌握基本步型、手型，先做到形似，学习1—3式。（3）、情感目标：学会合作、学会评价，培养学生分析问题，解决问题的能力和团结协作精神。2.课程任务（1）、掌握太极拳基本要领，培养学生的终身体育意识。（2）、发展身体素质，恢复提高学生的体能。（3）、使学生完整正确地掌握二十四式简化太极拳的基本动作，学会太极拳的基本功练习方法。（4）、了解内涵，学会欣赏。三、动作的重点难点重点：1、打好形体基础2、掌握太极拳的动作规格，体现太极拳的运动特点。难点：劲力的运用和意念、呼吸、动作的自然结合。四、教法学法：学法1、游戏练习法2、游戏比赛法3、循环练习法4、重复练习法教法1、示范法2、分解法3、预防纠错法4、直观法选第一组合动作教学1.学习内容:起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅2.学习地点：篮球场。3.学时为2学时4.授课班级为一年级班级。5.学习目的：过学习第一组动作起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅，学生基本掌握该组动作。呼吸准确，身体中正。6.练习密度：学生脉搏控制在80到150范围内。五、教学过程1.开始部分（5分钟）2.准备部分（15分钟）3.基本部分（50分钟）4.结束部分（5分钟）（1）开始部分（5分钟）1、指定集合地点2、听取体育委员汇报出勤人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求5、检查服饰、安排见习生安全提示：练习要求：（2）准备部分（15分钟）1、慢跑2、徒手操3、柔韧练习（3）基本部分-太极拳（50分钟）一、太极拳桩功练习二、运臂练习三、行步练习四、太极拳第一组1、起势2、左右野马分鬃3、白鹤亮翅组织教法：1．教师讲解并示范。2．学生模仿跟练。3．学生练习。4．教师巡回辅导。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★重点难点：1、劲力的运用和意念、呼吸、动作的自然结合。2、虚实分明、重心过度平稳。（4）结束部分（5分钟）一、放松练习：放松操：1、手臂抖动2、大腿抖动3、整理运动二、小结组织教法：教师：教师示范并口令指挥小结本课教学情况提示教学目标：学生自我评价。学生：听口令进行放松练习1、对照教学目标进行自我评价。2、收还器材六、教学反思学生可以掌握动作做法。有形无意，对练意用意的概念比较模糊。应通过语言法形象说明太极的用意，“用意不用力，意到而力到”。兴趣是最好的老师。通过游戏练习法比赛练习法来提高课的兴趣度，使学生在要求范围内愉快的接受。