陕科版六年级上册信息技术教案

1陕科版六年级上册信息技术教案第1课参观“咪咪豆网屋”教学目标1、知道网络与生活密切相关，2、最大可能地了解网络上有什么教学重难点认识个人网站教具PowerPoint课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了。二、认识网络1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室）（学生回答，教师再操作示范）3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。三、练一练：1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。://、进入“咪咪豆网屋”。3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项：（1）主页里有哪些素材？（2）主页由哪些部分组成？（3）逛“咪咪豆网屋”。四、交流心得：你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。五、小结、质疑：这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？校本课“找找找”教学目标1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。教学重难点正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息教具多媒体电脑2教学过程一、谈话引入：上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？二、开始新课：1、功能强大的搜索引擎：雅虎：://search.21cn.com搜狐：百度：新浪：://、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目”。3、学习查找的方法（以搜狐为例）。任务一：通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。操作要点：①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的“旅游与交通”③到搜索引擎的位置输入关键词：“桂林山水”，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？还想查找什么信息呢？任务二：试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。三、练一练：用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。四、交流心得：你觉得在搜索资料时有什么技巧？五、小结、质疑：节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？第2课最简单的网页教学目标认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。教学重点、难点网页中文字格式的设置。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。你想自己作一个网站吗？二、演示任务：1、启动FrontPage2000。2、讲解FrontPage2000窗口的组成。3、FrontPage2000窗口与Word2000窗口比较。4、演示文字录入文字格式的设置。三、学生操作31、启动FrontPage2000。2、按书本第7页右图输入网页的所有文字；3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。5、退出和保存。①演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。②学生操作存盘退出。四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件：教师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？校本课“把好东西扛回家”教学目标1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。教学重难点下载信息资源教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。二、学习新课：A、任务一：下载图片1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。）2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。B、任务二：下载网页1、学生看书自学2、指名演示C、任务三：下载软件1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家三、阅读课本P12—13留意课本中的小提示和提醒你四、练一练：到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。六、小结、质疑：到网上扛东西回家，要注意哪些问题。第3课在网页中插入图片4教学目标认识在网页中插入图片的方法。教学重难点图片来自文件的插入方法教学过程一、谈话引入：师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们想当一回小小作画家吗？不要以为老师跟你开玩笑，电脑网络可以帮你忙！来，咱们试试看。二、打开上次的网页：1、教师示范，打开文件。2、学生操作。三、把“胖胖熊”请进来①把光标移到第二行“咪咪豆网屋”的左边②单击“插入”菜单③选图片来自文件→选C：“网页制作”文件夹→找到“胖胖熊1.gif”文件并单击→单击“确定”四、练一练：学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的图片。五、点评作品六、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第4课主页的装饰教学目标1、掌握设置图片的对齐方式。2、学会使用线条装饰网页。3、掌握用IE浏览器浏览网页。4、学会隐藏和显示“视图栏”。教学重难点用“格式栏”调整图片位置。教具多媒体电子教室。教学过程一、谈话引入：师：图片是许多人生活中不可缺少的，她带给人们无穷的乐趣。美丽的图片大家欣赏得多，同学们，你们还记得怎样插入图片吗？咱们试试看。二、打开上次的网页：1、教师示范，打开文件。示范图片对齐方式的内容。2、学生操作图片的对齐方式。三、加一条彩线在网页中输入文本、插入图形等网页元素后，可以在不同的网页元素之间添加一些水平线，起到分离或强调的作用。①插入水平线：将光标移至要插入水平线的地方，然后选择“插入”菜单的“水平线”命令，就可以设置水平线的大小和对齐方式。②添加线条图形：从Office2000的剪贴库中可以添加一些漂亮的线条图形，5单击“插入”菜单中的“图片”，选择“剪贴画”，在“搜索剪辑”框中输入“水平线”，按回车后就会显示出很多漂亮的水平线图形，选择其一插入即可。四、练一练：学生上机打开自己的网页，插入自己喜欢的线条图片。五、点评作品六、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？校本课：你知道mp3吗？教学目标1、知道什么是mp32、学习使用winamp播放mp3教学重难点会使用winamp播放mp3教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：MP3是当前电脑网络世界最流行的音乐格式，winamp则是播放MP3最好的软件，这节课，我们就学一学如何使用winamp播放MP3，你们有兴趣吗？二、学习新课任务一：到下载winamp软件。任务二：把下载回来的winamp软件安装到自己的计算机上。任务三：到或或下载你自己喜欢的歌曲。任务四：聆听MP3操作要点：1、打开播放器，单击“添加”再在弹出的对话框中选择合适的路径，找到刚下载的MP3文件后，再单击“打开”即可以听到动听的音乐。三、练一练：1、Winamp的界面就像一个迷你音响，你一定会用，试一下怎么用，看看谁能最快地熟练运用它。2、在Winamp的均衡器上调整声音，寻找最佳听觉效果。3、想个办法，如何才能连续播放MP3？四、小结、质疑：1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第5课让字动起来教学目标1、学会应用滚动字幕美化主页。2、初步了解HTML语言。教学重难点制作和修改滚动字幕。教具多媒体电脑6教学过程谈话引入：同学们，在电视上，你们肯定见到过，有时一行字从电视屏幕的一边慢慢地移动到另一边，并逐渐消失，不断反复。是不是很有意思？这节课我们就来学一学怎样制作流动字幕，你们有兴趣吗？二、学习新课任务一：让“欢迎光临”这几个字动起来。①选择“欢迎光临”四个字，②单击菜单栏中的“插入”③将鼠标移到“组件”项，④再将鼠标移到“字幕”项，单击左键，出现对话框，⑤在“字幕属性”框中取默认值，单击“确定”按钮。任务二：预览网页。①把作品保存，然后打开IE浏览器，从“文件”菜单打开作品，就会看到滚动的欢迎词了。②单击网页左下角的“预览”按钮，就看到上网的效果了。任务三：修改字幕。①双击字幕打开“字幕属性”对话框，②在“方向”栏中单击“右”，③单击“确定”按钮。预览一下，看看字幕的滚动方向有什么变化。三、交流学习心得转播学生作品，点评。四、小结、质疑：1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？校本课：你知道在线电影吗？教学目标1、知道什么是线电影。2、学习使用Realplay播放在线电影。教学重难点会使用Realplay播放在线电影教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：你在互联网上看过在线电影吗？如果没有，那太遗憾了，网络上的电影很多，而且有些是你家VCD里没有的，动心了吧？心动不如行动，咱们一起试试看。二、学习新课任务一：下载Realplay软件任务二：把下载回来的Realplay软件安装到自己的计算机上。任务三：搜查你最想看的电影，然后用Realplay观看。三、交流学习心得四、小结、质疑：1、今天,你学会了什么？72、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？课题网页中的表格教学目标1、熟练掌握网页中表格的操作。2、初步了解表格对网页排版的作用，培养学生规划网页版面的能力和提高审美意识。教学重难点1、网页中表格的基本操作；2、运用表格布局网页。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：同学们，你们在网上看到的网页和你现在制作的网页相比，是不是看上去更漂亮呢？原因是网页的布局更规范了，这可是表格的功劳！有了表格，图片和文字的位置更容易调整，使网页看上去更规范更漂亮。这节课我们就学习用表格对网页内容进行排版布局。二、学习新课任务一：教师演示如何用表格布局网页的版面。①打开上节课的网页，在最后加一空行并单击该行；②单击菜单栏中的“表格”打开表格菜单；③打开插入表格对话；④在对话框中分别设定行数5，列数4，边框粗细0，其他项取默认值；⑤单击“确定”按钮，5行4列的表格就被插入进来了。任务二：学生制作表格。任务三：将内容移到表格里。①单击“欢迎光临”，被选中；②单击工具栏上的剪切按钮；③用鼠标单击表格的第1行第3列；④单击工具栏上的粘贴按钮；⑤用与上面类似的方法，将各部分内容移到表格上相应的位置。三、交流学习心得四、小结、质疑：1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第七课网页链接教学目标1、理解超链接的概念和作用。2、学会建立文字超链接。3、掌握使用表格对网页进行布局的方法。重点：在表格中插入图片。难点：建立连接网页的文字超链接。教具多媒体电脑教学过程一、展示引入：展示一个做好的“可爱的小动物”的网页，问同学们，这个8网页漂亮吗？为什么要用表格？不用表格会出现什么问题？请同学观察，如何规划表格。这节课我们先做好这个新网页，然后再把它链接到“咪咪豆网屋”的主页上。二、学习新课任务一：