适合高一学生的课件必修一第一章第一节第一课时

一、要求1.背生物2.做笔记3.作业病毒：1.结构：主要由蛋白质和核酸组成，其核酸只有一种，DNA或RNA2.病毒虽然不具有细胞结构，但其仍然是生物，其依据是：能增殖产生后代3.生活方式：营寄生生活，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生存，不能用人工合成的普通培养基培养病毒。4.分类：（1）根据寄主不同可以分为：植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒如：烟草花叶病毒动物病毒：……………动物…………如：流感病毒、SARS病毒、HIV细菌病毒：…………细菌……，如噬菌体（2）根据遗传物质不同可以分为：DNA病毒：噬菌体RNA病毒：烟草花叶病毒、流感病毒、SARS病毒、HIV不能。病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。一．问题探讨：生命活动与细胞的关系问题1：病毒不具有细胞结构，能独立生活吗？是怎样生活和繁殖的？问题2:根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？上呼吸道细胞、肺部细胞。肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS病毒回归课本：P21.生命活动离不开_____，即使像病毒那样没有_____的生物，也只有依赖_____才能生活。2.细胞是生物体____和____的基本单位。3.生物科学的研究已经进入____水平。4.判断：①细胞是生物体结构和功能的基本单位②细胞是一切生物体结构和功能的基本单位③一切生物都是由细胞构成的√XX草履虫的结构示意图运动呼吸摄食消化排泄排泄草履虫的分裂生殖在载玻片右侧培养液边缘放一滴肉汁，你会观察到什么现象呢？草履虫的应激性滴加肉汁向右侧运动在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐，你能观察到什么实验现象？滴加食盐向右侧运动草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激------应激性思考：通过上述两个实验，你能得到什么结论？讨论1:草履虫是单细胞动物还是多细胞动物？还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。讨论2:草履虫除运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？单细胞动物讨论3:如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？不能实例1：草履虫的运动和分裂细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。单细胞生物细菌、酵母菌、蓝藻、衣藻、变形虫、草履虫、绿眼虫等。受精卵是个体发育的起点个体发育（多细胞生物）必记知识点：1.受精卵是个体发育的起点2.受精的场所：输卵管3.胚胎发育的场所：子宫4.胚胎发育的实质：细胞分裂和分化讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。实例2：人的生殖和发育讨论1：人的个体发育的起点？受精卵讨论3：胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？精子和卵细胞（生殖细胞）传入神经缩手反射1.多细胞高等动物才具有反射2.反射弧的五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器讨论:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。讨论2：还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍实例4：艾滋病讨论1:HIV破坏人体的什么细胞,导致艾滋病？淋巴细胞（T细胞）阅读课本p41.单细胞生物依赖____就能完成生命活动，2.多细胞生物依赖__________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。3.物质和能量交换以______为基础；生长发育以______为基础；遗传变异以____________为基础ADGIBECFH1、病毒的生活方式？能否在培养基上培养？病毒的结构？病毒是生物的依据？细胞的概念？2、单细胞生物依赖_____完成生命活动？多细胞生物依赖_____密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动？3、反射弧的五部分？4、亲子代之间的桥梁是_____细胞5、HIV病毒破坏人体的_____细胞6、个体发育的起点是？胚胎发育的实质是？7、以_____为基础的生物与环境之间物质和能量的交换，以_____为基础的生长发育，以_____为基础的遗传与变异让我们一起努力！