郑州大学国际学院2012—2013学年第二学期毛邓答案

共9页第1页郑州大学国际学院2012—2013学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程考试复习范围根据材料回答问题（闭卷，100分）均为论述题或简答题一、十八大报告1、十八大报告之一：“过去五年的工作和十年的基本总结”：重点，十八大对科学发展观的历史新定位：科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。1、十八大报告之二“夺取中国特色社会主义新胜利”：重点：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的内涵及三者之间的辩证关系【参考答案】：中国特色社会主义道路的内涵中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系的内涵中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义制度的内涵中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。三者之间的辩证关系中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。三者统一于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明的特色。共9页第2页2、十八大报告之十二：“全面提高党的建设科学化水平”二、概论教材第一章（一）、第二节：毛泽东思想1、毛泽东思想的主要内容2、毛泽东思想的活的灵魂3、毛泽东思想的历史地位和指导意义【参考答案】一、毛泽东思想的主要内容、活的灵魂和毛泽东思想的历史地位㈠毛泽东思想的主要内容包括六个方面：⑴关于新民主主义革命的理论。⑵关于社会主义革命和社会主义建设的理论。⑶关于革命军队建设和军事战略的理论。⑷关于政策和策略的理论。⑸关于思想政治工作和文化工作的理论。⑹关于党的建设的理论。㈡毛泽东思想的活的灵魂是指贯穿在毛泽东思想各个组成部分的活的立场、观点和方法，它有三个基本方面，着就是实事求是、群众路线和独立自主。⑴实事求是：就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略，实现推动历史前进的目标。(是毛泽东思想的精髓）⑵群众路线：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（是中国共产党的根本路线）⑶独立自主：就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。（是中国革命和建设的基本立足点）㈢毛泽东思想的历史地位和指导意义：历史地位：是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是马克思主义在中国的运用和发展，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵财富。指导意义：⑴是夺取中国革命胜利的理论武器。⑵是中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。⑶是中华民族团结振兴的精神支柱。共9页第3页⑷是对马列主义的丰富和发展。（二）、第三节：邓小平理论1、邓小平理论的主要内容、历史地位和指导意义【参考答案】中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。详述其主要内容和精髓。㈠邓小平理论的主要内容（1）社会主义本质理论。（2）社会主义初级阶段理论。（3）改革开放理论。（4）社会主义市场经济理论。（5）邓小平理论体系中还包括关于社会主义现代化发展战略的理论、关于社会主义民主政治建设的理论、关于社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于祖国统一的理论、关于党的建设的理论等等历史地位：是马列主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，是马克思主义基本原则同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。指导意义：⑴。邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。⑵。邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭穿了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。⑶。邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，做出了新的科学判断。⑷。总的来说，邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。（三）第四节：“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想的主要内容、历史地位和指导意义【参考答案】㈡“三个代表”重要思想的主要内容⑴始终代表中国先进生产力的发展要求。⑵始终代表中国先进文化的前进方向。共9页第4页⑶始终代表中国最广大人民的根本利益。历史地位：“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕的成果，在改革发展稳定，内政外交过防、治党治国治军各个方面提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断、构成了一个系统的科学理论，进一步回答了“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”和“建设什么样的党”“怎样建设党”的问题，深化了社会主义认识，体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，是坚持发展社会主义的必然要求。指导意义：⑴。“”重要思想继承发展了马克思主义关于人类社会的前进最终是由生产力的发展决定的、同时始终是由先进文化引导的、始终是由人民群众推动的等基本原理。⑵。“”重要思想不仅表明中国共产党在理论的自觉性和实践的主动性上达到了一个新的高度，而且在马克思主义和科学社会主义发展史上也是具有重大意义的事情。⑶。“”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。（四）第五节：科学发展观1、科学发展观的主要内容、历史地位和指导意义【参考答案】科学发展观的主要内容：⑴第一要义是发展。⑵核心是以人为本。⑶基本要求是全面协调可持续。⑷根本方法是统筹兼顾。历史地位：⑴科学发展观是对马克思、恩格斯、列宁的发展思想，党的三代中央领导集体发展思想的继承和发展。⑵科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。⑶科学发展观进一步回答了“什么是发展”“为什么发展”和“怎样发展”的重大问题，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。⑷科学发展观着眼于实现经济社会又好又快发展，进一步提出了解决城市与农村、不同区域、经济与社会、人与自然，国内发展与对外开放等发展中的不平衡不协调问题的基本思路，进一步指明了我国经济社会发展的正确方向，是我国经济社会发展的重要指导方针。⑸科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强、民主、文明，和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济、政治、文化、社会建设，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。共9页第5页⑹科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛想、邓论和“三”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。指导意义：⑴深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。⑵科学发展观与邓论、“三”重要思想一起，共同构成中国特色社会主义理论体系。三、概论教材第二章（一）、第三节：新民主主义革命的发展道路和基本经验1、中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的依据、现实可能性及其重大意义2、毛泽东关于中国共产党的思想建设、组织建设、作风建设和政治建设的理论。3、新民主主义革命理论的重大意义【参考答案】：⒈农村包围城市、武装夺取政权道路的依据：⑴中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路是由中国的具体国情决定的。⑵近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和主力军。⑶中国革命的敌人虽然强大，并长期占据着中心城市，但广大农村是其统治的薄弱环节。现实可能性：⑴中国是半殖民地半封建的大国，政治经济发展不平衡，这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。⑵第一次大革命影响的存在，有良好的群众基础。⑶全国革命形势的继续向前发展。⑷相当力量的正式红军的存在。⑸中国共产党党组织的坚强有力和政策的不错误。重大意义：⑴它反映了中国革命的客观规律，是指导革命胜利的唯一正确的理论。⑵不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中国的实际出发，创造性地发展了马克思列宁主义关于革命的理论。⑶是分析、研究、解决中国问题的典范，对于推进马克思主义中国化具有重要意义。⒉毛泽东关于中国共产党的思想建设：⑴党的建设必须密切的联系党的政治路线⑵必须把思想建设放在党的建设的首位⑶必须普遍深入地学习和研究马克思主义理论⑷充分发挥党的思想政治工作的作用⑸运用整风这种形式进行马克思主义教育组织建设：共9页第6页必须坚持民主集中制原则。民主集中制是中国共产党根本的组织原则。中国共产党在长期革命斗争中认真贯彻执行了民主集中制原则，使全党既有民主又有集中，既有纪律又有自由，形成了党内团结，紧张，严肃，活泼的生动局面，调动了全党的积极性，集中了全党的经验和智慧，从艰难困苦中开创了一条胜利之路。作风建设：加强党的作风建设。中国共产党的三大作风：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。这三大作风是中国共产党区别于其他政党的标志，也反映了中国共产党人对待马克思主义理论、对待人民群众和对待自己及周围同志的正确态度。⒊毛泽东关于新民主主义革命理论的意义：理论意义：解决了一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建大国进行革命的一系列理论问题，科学回答了近代中国革命向何处去的问题，正确解决了中国革命的发展阶段问题，揭示了近代中国革命的发展规律，极大地丰富了马克思列宁主义的理论宝库。实践意义：⑴在新民主主义革命理论指导下，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义奴役中国人民的历史，建立了伟大的中华人民共和国。⑵中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月革命以后改变世界面貌的伟大历史事件，有力鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民反抗帝国主义、殖民主义的斗争。四、概论教材第三章（一）、第三节：社会主义制度在中国的确立1、以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体确立社会主义基本制度的重大意义【参考答案】：确立社会主义基本制度的重大意义：⑴为当代中国一切发展进步奠定了根本的制度基础。⑵使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。⑶使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。⑷是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。五、概论教材第四章（一）