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当前位置:首页 > 行业资料 > 酒店餐饮 > 辽宁省大连12中2013届高三考前交流理综生物试题Word版含答案
大连十二中考前交流题一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项....是符合题目要求的)1.下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是()A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序2.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是()A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质浓缩D.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体3.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组4.右图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A.胰岛B细胞受损B.细胞缺乏胰岛素受体C.细胞缺乏胰高血糖素受体D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原5.下图为一个密闭处于良性状态的生态缸的碳循环模式图,下列有关分析不正确的是()A.行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递B.三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者C.生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转D.可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态6.下列实验中,不需要...漂洗或冲洗的是()A.观察线粒体和叶绿体B.观察细胞的有丝分裂C.低温诱导染色体加倍D.观察DNA、RNA在细胞中的分布二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第29题~第32题为必考题,每个小题考生都必须做答。第39题~第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(4题,共39分)29.(9分)为研究根际低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响,科技工作进行如下实验:①选择生长健壮的甜瓜幼苗,随机分为A、B、C三组,进行无土栽培。②A、B、C三组根系供氧浓度分别为21%(大气含氧量)、10%、5%,其它栽培条件都相同。③持续供氧处理后的10天、20天、30天,测定各组根系的呼吸作用速率、根细胞苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合作用速率等生理指标,部分结果如下图。回答下列问题:(1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值。如要利用SP-2溶氧测定仪测量叶片光合速率,可将叶片剪成1×lcm2后沉入缓冲液中,在一定的光照和温度条件下,测得缓冲液中溶解氧的单位时间增加值即为叶片的____速率,若要获得叶片的真光合速率,要先测量叶片的____速率,具体做法是要在一定温度和____条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值。为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响,叶片要先进行处理。(2)图甲表示利用SP-2溶氧测定仪测得根系呼吸速率的结果。图乙表示植株根细胞内乙醇脱氢酶的活性变化,该酶所催化的反应进行的场所是。结合图甲、乙分析,在低氧环境,根系两种呼吸类型的细胞速率变化是,实验中还测量30天后各组植株的干重和果实含糖量变化,发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组,原因是。30.(10分)下图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用,甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,该过程所涉及的细胞器有正常情况下,胰岛素通过运输,作用于肝细胞,促进过程(填序号)等,而使血糖浓度。丙细胞因膜表面缺少,而不能接受胰岛素的调节作用。(2)在体液免疫中,受到的刺激,细胞能产生抗体。抗体1攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人。抗体2作用于乙细胞,也会导致患者血糖调节异常,原因是:。因抗体1或抗体2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为。31.(9分)福寿螺原产于亚马逊河流域,我国引入后进行人工养殖。后来,由于福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大,一些地方的秧苗遭到啃食,农作物减产。福寿螺已被列入中国首批外来入侵物种。请回答下列问题:(1)在亚马逊河流域,由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了_______关系,从而有效地抑制了福寿螺的_______。(2)福寿螺在我国野外由于缺少____________而迅速蔓延,此时期其种群数量增长类似于_____型曲线。欲调查福寿螺种群数量,一般采用__________法。(3)研究发现,中华鳖可捕食成年福寿螺,有人用中华鳖进行生物防治实验。右图是放养中华鳖后,福寿螺卵块的数量变化情况。①___________时间段,福寿螺种群密度下降最明显,此时,__________福寿螺的数量会明显减少。②从种群特征上分析,导致8~9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是______________。③实验结果证明:______________________________。32.(11分)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。(1)形成单体的变异属于,若要研究某雄性单体果蝇的基因组,则需测定条染色体上的碱基序列。(2)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:无眼野生型FlO85F279245据此判断,显性性状为,理由是。(3)根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计:实验步骤:①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;②统计子代的,并记录。实验结果预测及结论:①若子代中出现,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;②若子代全为,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。(二)选考题:2题,共15分。请考生从给出的2道生物题中任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。39.(15分)(除标注外,每空2分,共15分)随着人们生活水平提高,喝茶、品茶开始成为生活质量的一种象征。茶的种类以色泽(或制作工艺)分,有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种的茶叶。请回答:(1)绿茶是一种不经发酵制成的茶。在制作绿茶的工艺中,有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右,目的是____________,从而保持茶叶鲜绿的颜色。(2)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液。红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,这是为了____________________。(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,在组织培养过程中,无菌操作是成功的关键,因此用于培养的外植体要先做(1分)处理;通过试管培养植物组织,获得胚状体要经过______________(1分)、______________(1分)过程;用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外,还应有______________。(4)从茶籽中提取茶油一般最好采用法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是法。40.(15分)下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:(1)将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程,体现了植物细胞的性,此过程中秋水仙素的作用机理是。(2)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用实验。(3)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的,再用技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有。(4)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的。A.物种多样性原理B.整体性原理C.协调与平衡原理D.物质循环再生原理参考答案:1.D2.B3.D4.C5.A6.A29.(1)净光合作用(1分)呼吸作用(1分)黑暗(1分)真空抽气(除去叶片内气体)(1分)(2)细胞质基质(1分)有氧呼吸受抑制、无氧呼吸加强(2分,只写一项不给分)根系呼吸速率下降,影响根对水和无机盐的吸收,从而使光合作用固定的有机物减少(2分)30.(1)核糖体、内质网、高尔基体和线粒体体液①降低胰岛素受体(2)抗原浆低抗体2与胰岛素竞争胰岛素受体自身免疫病31.(每空1分)(1)捕食种群密度(种群数量增长)(2)天敌J样方(3)①6月中旬~7中旬成年(生殖期)②出生率基本为零(出生率非常低)③中华鳖对控制福寿螺种群数量十分明显32.(1)染色体(数目)变异5(2)野生型(2分)F1全为野生型(或F2中野生型:无眼为3:1)(2分)(3)性状表现野生型果蝇和无限果蝇且比例为1:1(2分)野生型(2分)39.(1)通过高温使氧化酶失活(2)稀释涂布平板(或平板划线)清除培养液中的杂菌,并防止高温杀死红茶菌种(3)消毒脱分化再分化无机盐(4)压榨纸层析40.(1)全能抑制纺锤体形成(从而引起细胞内染色体数目加倍)(2)蛋白酶抑制剂基因抗虫接种(3)单倍体植物体细胞杂交纤维素酶和果胶酶(4)C
本文标题:辽宁省大连12中2013届高三考前交流理综生物试题Word版含答案
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