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邵阳职业技术学院迎接第二轮人才培养工作评估实施方案根据湖南省教育厅关于全省高等职业院校人才培养工作评估的总体部署,2015年10月-11月我院将接受教育部第二轮高等职业院校人才培养工作评估。为进一步明确办学思想,优化专业结构,加强内涵建设,加快学院建设与发展步伐,提升人才培养质量,切实做好迎评促建各项工作,顺利实现评建目标,结合学院实际,特制订本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导,以教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教高〔2008〕5号)和《湖南省教育厅关于印发湖南省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(修订稿)的通知》(湘教发〔2011〕60号)文件为依据,围绕“对接产业、工学结合、提升质量”的办学要求,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针,全面贯彻落实上级有关发展职业教育的一系列文件精神,总结办学经验,提升办学内涵,突出办学特色,增强办学活力,提高人才培养质量,推动学院持续、稳定、健康发展。二、工作目标通过迎评促建,创新人才培养模式,推进校企合作,产教结合,实现专业与产业对接,增强社会服务能力,突出办学特色,深化教育教学改革和课程建设,强化实践教学管理与监控,建立健全多元化的教学质量评价体系,实现精细化管理,全面提升学院内涵建设水平,确保学院22项关键评估要素全部合格,顺利通过高等职业院校人才培养工作评估,为学院实现后发赶超奠定坚实基础。三、迎评工作机构及工作职责学院成立人才培养工作评估领导小组、评建办公室、项目建设组及系(部)、处(室)评建工作组。(一)人才培养工作评估领导小组组长:董康明、彭解华常务副组长:周平副组长:高瑛、唐诚、申金阳、吴解奇、马昌保、刘亦成、刘绍忠成员:刘一兵、李亚贵、杨惟建、王芳、萧明、尹茂宝、唐顺娥、曾云、龚建军、黄晓玲、何伟、何轶平、魏桂蕊、唐君生、尹春初、袁有华、肖海丽、郑延安、刘正春、唐罡主要工作职责:1、全面组织领导学院迎评促建工作,研究制定学院评建工作目标,审议批准评建工作方案和工作计划;2、审定学院迎评的主要文件,审议学院自评报告(含关键评估要素综述)、社会评价报告、院长汇报、特色专业剖析等重要文字材料;3、审定“人才培养工作状态数据采集平台”最终填报数据;4、组织、协调、指导、督查学院评建工作,及时处理评建工作中的重大问题,保证评建工作的顺利进行。(二)评建办公室在人才培养工作评估领导小组的领导下,具体负责学院评建的日常工作。办公室主任:周平(兼)常务副主任:谭德展副主任:刘绍忠、曾云、魏桂蕊、尹春初、龚建军、庾伟成员:谢响明、张健、唐斯奇、肖丹工作职责:1、全面负责评建的具体工作,贯彻、落实学院人才培养工作评估领导小组的有关决定;2、起草学院评建工作实施方案、自评报告、院长汇报材料等迎评主材料及相关文件,编印《评建工作手册》、《评建简报》等;3、负责分解部署落实全院评建工作任务,解析各项评建指标;4、协调、指导和督促各评建项目组、工作组的评建工作;汇总和处理各部门迎评促建过程中出现的问题;5、组织安排学院评建工作的研讨、汇报和培训等活动;6、收集、整理、审核、汇总有关评建材料,建立评建资料档案;组织建设和维护评建专门网站,上传评估材料;7、及时准确采集和填报“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”数据,起草数据平台分析报告;8、组织做好专家网评,网上答疑和专家来现场评估的工作方案,负责网评期间专家对个人空间所提问题解答的审查。(三)项目建设组按照人才培养工作评估7个一级指标体系内涵要求,结合学院实际,成立领导作用、师资队伍、课程建设、实践教学、特色专业建设、教学管理、社会评价和配套设施八个项目建设组和宣传工作组,在学院人才培养工作评估领导小组的领导下按评建工作进度和要求具体做好各项目的评建工作,并负责相应评估指标过程材料与结果材料的整理与审核。1、领导作用项目组牵头领导:董康明、彭解华责任领导:刘亦成主要工作任务:(1)牵头组织研究,确定学院办学指导思想、办学定位及学院“十二五”事业发展规划等顶层设计;(2)积极争取举办单位的政策与经费支持,提高举办单位对学院工作的重视程度;(3)突出教学中心地位,增强领导对教学与学生的关注度;(4)加强保障机制建设,重视人才培养质量;完善学院行政管理制度,负责学院有关制度的审定与汇编;(5)提升各级领导班子的办学理念、教育教学管理能力;督查落实系(部)、处(室)年度工作计划的完成;(6)组织制定校园各类不稳定事件预案,落实校园安全管理的责任制度和各项措施,维护校园安全、稳定、和谐。(7)按照“高等职业院校人才培养工作评估指标体系”(以下简称“评估指标体系”)中“1.领导作用”及其相关指标要求开展领导作用建设工作,并负责对应指标的过程材料与结果材料的整理、审核。2、师资队伍项目组责任领导:高瑛责任人:曾云主要工作任务:(1)组织修订学院师资队伍建设“十二五”发展规划和实施方案,并完善与师资队伍建设相关的管理制度;(2)有效提升专任教师素质(含学历、职称、教学能力、技能水平等),增加专任教师企业一线工作经历,提升专业教师社会服务能力;(3)强化校外兼职教师(来自行业、企业的技术能手)队伍建设与管理,并组织开展教学能力培训;(4)按照评估指标体系中“2.师资队伍”及其相关指标要求开展师资队伍建设工作,并负责对应指标的过程材料与结果材料的整理、审核。3、课程建设项目组责任领导:周平责任人:刘绍忠主要工作任务:(1)优化专业课程设置,强化校企合作课程开发与设计;组织编制(修订)课程标准、课程学习指南,并强化落实课程评价方案,继续做好课程评价工作;(2)强化教学方法、手段和考试/考核方法改革,组织按照项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式进行课程教学设计评比,充分利用现代信息技术进行教学;(3)强化教学(教辅)资料建设,规范教材使用,积极推进校企合作开发实训教材,充实馆藏图书资料;(4)加强教师空间建设管理,倡导广大教师利用空间开展教学,与学生进行课外交流,布置作业及其他学习任务;(5)负责学院全体教师(含兼职教师)个人空间建设的检查与管理(含学院领导、二级机构负责人的个人空间;推荐参评的特色专业的专业带头人或负责人的个人空间;推荐参评的核心能力培养课程的主讲教师个人空间;学校认为有必要推荐给专家的师生个人空间等;)(6)组织好教师说课(含基本素质课程、专业基本能力课程、职业核心能力课程与专业拓展能力课程等),确定8门体现职业核心能力培养的课程(含公共文化课)参与评估说课;(7)按照评估指标体系中“3.课程建设”及其相关指标要求开展相关建设工作,负责对应指标的过程资料、结果资料整理与审核。4、实践教学项目组责任领导:周平责任人:刘绍忠、尹春初主要工作任务:(1)优化实践教学课程体系设计,强化实践教学质量管理,建设完善校内实训、校外实习管理制度,加强实训、实习指导教师队伍建设;(2)制订产学合作规划与实施方案,完善产学合作管理制度;(3)推进专业合作(行业、企业参与实践教学条件建设),积极争取社会捐赠,推进校企共建实训基地、共同开发实训课程与教材;加强校外兼职教师(行业、企业技术能手)队伍建设,积极推进行业、企业参与实践教学方案设计和实施;(4)强化双证书教育,提高职业资格证书获取率;拓展职业技能鉴定(鉴定工种),积极开展社会培训;(5)积极开展校企合作培训,拓展培训领域与规模,增强学校为企业进行技术服务的能力。(6)按照评估指标体系中“4.实践教学”及其相关指标要求开展相关建设工作,负责对应指标的过程资料、结果资料整理与审核。5、特色专业建设项目组责任领导:周平责任人:刘绍忠主要工作任务:(1)制定(修订)专业建设规划和特色专业建设规划,强化特色专业建设(包括课程建设、双师素质和双师结构的教学团队建设、实践教学条件建设、专业带头人和骨干教师队伍建设、国家/省级规划教材及特色校本教材建设等),积极开展社会服务并取得明显成效;(2)组织开展专业市场调研,编制专业标准、专业学习指南,修订专业人才培养方案;(3)推进校企合作共建专业、共同育人,扩大订单培养规模;增加合作企业接受顶岗实习学生数和毕业生就业数;(4)组织学生专业技能抽查和竞赛;(5)组织开展特色专业剖析;(6)按照评估指标体系中“5.特色专业建设”及其相关指标要求开展相关建设工作,负责对应指标的过程资料、结果资料整理与审核。6、教学管理项目组责任领导:周平、马昌保责任人:刘绍忠、龚建军主要工作任务:(1)强化教学管理与教学研究,完善教学管理制度,改进教学管理手段,提高教学管理队伍综合素质,保证教学管理服务效果;(2)完善顶岗实习管理机制,规范顶岗实习管理;(3)强化多元化教学质量监控机制建设和专职教学督导队伍建设,提高专职督导人员综合素质;(4)组织制定学风建设方案,开展学风建设活动,促进学生主动学习,营造学生奋发向上、自觉遵守校纪校规和考风考纪的良好氛围;(5)强化校园文化建设,搭建课外科技及文体活动平台,积极组织开展学生素质拓展教育;(6)推进学生会等学生自治组织及学生社团规范化建设,积极开展各类社团活动并加强指导,促进校园文化活动的开展;(7)强化学生管理队伍建设,提高学生管理队伍综合素质;制定与完善相关政策与措施,调动教师参与学生指导工作,建立教师与学生交流沟通机制;(8)强化学生心理健康咨询教师队伍建设,积极开展学生心理健康咨询活动,提高心理健康咨询教育质量;(9)开展大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助;(10)创新思想政治教育形式,丰富思想政治教育内容,提高思想政治教育工作的针对性和实效性;(11)培养学生的思想政治素质、服务国家和服务人民的社会责任感以及团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;鼓励学生参与志愿服务等公益活动;(12)制定学生评估知识学习实施方案,组织开展学生评估知识竞赛活动;(13)加强学生空间建设与管理,积极倡导学生利用空间完成作业及其他学习任务;(14)按照评估指标体系中“6.教学管理”及其相关指标要求开展相关建设工作,负责对应指标的过程资料、结果资料整理与审核。7、社会评价项目组责任领导:马昌保、唐诚责任人:何伟、魏桂蕊主要工作任务:(1)扩大招生规模,提高新生报到率;(2)提高毕业生就业率与就业质量(对口就业率、起薪水平、升迁率、转岗率、用人单位满意度等);(3)积极开展毕业生就业服务和就业指导,组织进行毕业生跟踪调查反馈与分析,调查统计新生报到率和毕业生对学校教育教学工作认可度、用人单位对毕业生满意度和毕业生对就业工作的满意度;统计应届毕业生的初次就业率,调查调查分析就业面向与学校培养目标符合度、毕业生就业岗位与所学专业相关性、毕业生对就业岗位适应性以及后来发展状况;建立建院10年来各专业优秀毕业生信息库;(4)积极承担行业、区域的技术开发或技术服务项目,倡导教师利用专业知识、技术为行业企业服务;(5)有效推进产学合作,积极争取社会捐赠,提高社会回报水平;(6)起草“社会评价报告”;(7)按照“评估指标体系”中“7.社会评价”及其相关指标项目的要求开展建设工作,负责对应指标的过程资料、结果资料整理与审核;8、配套设施建设项目组责任领导:吴解奇、刘亦成责任人:郑延安、王烨、肖海丽、吴炉主要工作任务:(1)按照评估指标体系要求,积极推进校园环境建设和基础设施建设,完成图书馆、田径场等基础设施建设和校园环境的绿化美化;(2)保障迎评工作所需资金的筹措与落实;(3)推进数字化校园建设,拓展校园网服务教学与管理的功能;(4)完成院人才培养工作评估领导小组布置的其他任务。9、宣传工作组责任领导:申金阳责任人:袁有华主要工作任务:(1)针对评估工作组织开展系列宣传教育活动,促进党风、教风、学风、校风与校园文化建设;(2)开设评建专题广播,设计与制作评估专题校内版报、墙报、黑板报,营造积极而热烈的评建氛围;(3)负责院长汇报、专业剖析、教师说课等视频拍摄;图片材料的组织与归类整理;(4)完成院人才培养工作评估领导小组布置的其他任务。(四
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