郑楼小学综合实践校本教材(总编)

平阳县郑楼镇小ZHENGLOUZHENXIAO2目录郑楼发展篇：1．中国商务礼品基地——郑楼叶秋芬12.中国结----吉祥结程丽萍33.精美的挂历陈春妹84.小小推销员郑秋生新增5、窗花剪纸艺术陈思思6、奇妙的泥塑艺术品林赛赛7、漂亮的瓶子郑晓微8、美丽的染纸苏小红9、有趣的挂历陈春妹郑楼历史篇：走近郑楼（家乡的）名人张晓玲家园、校园篇：1.郑楼生活用水水质检验周虹2.保护母亲河周小梨3.校园植物知多少倪兆辉4.观察蜗牛钟丽飞3习惯篇：1.清洁家园、美化家园宋凌云2.正确、科学的观看电视倪小芝3.团结就是力量黄芳萍新增4、节约从我做起郑雪梅5、我的青春我做主叶琴文中国商务礼品基地——郑楼叶秋芬活动目标：l、学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。2、通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。3、激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。教学重点：通过调查、访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。教学难点：如何辨证地看待郑楼产品的前景，如何为郑楼建设献计出力。课时安排：两课时教学过程：第一课时(一)创设情境，深情导入l、课件出示礼品街照片,同学们，知道这地方是哪儿呀?2、教师：对，它就是我们的—郑楼的礼品街.谁知道这条礼品街都有什么?3、介绍郑楼4郑楼是一个集礼品集聚、生产、加工为一体的小商品大镇，素有“小商品之乡”的美誉。国家轻工联合会于２００３的授予平阳郑楼“商务礼品生产基地”荣誉称号，激发了郑楼人的创业热情。占地近１００亩的下宋商务礼品生产基地建设步伐加快，招商引资工作进展顺利，已和２１家企业签订土地转让协议，其中７家企业已进园施工建设。郑楼商务礼品一条街２００多户经营户，集资３００万元，按照步行购物一条街模式，对原来的街道、店铺门面、路灯户外广告等进行全面改造。２００３年底全部竣工，郑楼商务一条街以崭新的姿态迎接八方来客。主要经营小五金、工艺品、日用百货、文体、电子、电器、玩具各类商品精品。设计结构合理、功能设施完善齐全。走进市场交易区，各种花色、各种造型、不同的色彩使您眼花缭乱、目不睱接，小到几分钱一根的针、纽扣，大到几百元一支的金笔或几万元一块世界名表应有尽有，凡来过郑楼的客商或游客均有万分的感叹：“只有想不到，没有买不到”。4、学生观看郑楼小商品市场礼品的录像5、活动要求：师：我们已经对郑楼礼品商场有了初步的了解，同学能不能自己去调查一下，郑楼有哪些产品，这些产品的出售量、年产量及产品前景的情况吗？（二）群策群力、制定计划师：现在以小组为单位，讨论制定计划：提示：你准备调查什么类的产品？调查时间的安排如何分工：谁做记录，谁作提问等相互协作。注意事项：注意交通安全；同家长协商，请家长支持，了解很多目的,并能参与调查。调查方法产品种类调查结果观察日用品采访文件问卷挂历5（三）调查结果，分小组呈现。（可以是小报告、表格或照片、图片等）第二课时一、交流互动，激发共鸣师：我们分几个小组已经对郑楼小商品进行调查研究了，据老师了解大家都取得了丰硕的成果。现在让我们共同交流学生汇报小结：透过同学们丰富多彩的汇报，老师也感受到郑楼商品种类之多，真是琳琅满目。产品如此之多，你知道为什么会产生这么多的种类呢?学生讨论小结：勤劳的家乡人在党的领导下，发挥自己的聪明才智，开辟了属于自己的新天地。二、激发思维，展望未来师：我们刚才把自己的调查结果已经全班共享了，现在我们继续讨论：“我是一个开发者，我准备要开发什么产品”。活动形式：你可以一个人思考，也可以找伙伴共同思考。要求：写出你所要开发的产品名称，并写出这产品的用途。讨论思考师：刚才，大家通过激烈讨论，现在请同学们上台汇报。学生汇报评优秀的开发员三、活动结束，收集材料以小组形式，小组长收集好本组的资料。6中国结----吉祥结程丽萍教学目标:1、学会吉祥结编制，通过学习简单结，为复杂结的编制奠定基础。2、通过本次活动，使学生了解有关中国结的特点及作用，了解家乡中国结制造的市场前景，体会的中国结文化内涵和艺术魅力、体会家乡人民的勤劳和智慧。3、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想,在学习中树立信心，克服困难，团结协作，互相学习、竞争，体验成功的喜悦。教学重点：吉祥结的制作方法，通过调查访问了解家乡制作中国结的市场情况。教学难点：使学生能协调的完成吉祥结调整时的“拉内耳”，了解市场前景，培养爱家乡的情结。教学准备：学生了解中国节的来历，多媒体课件，吉祥结半成品等。学习准备：编中国结的彩线及珠子之类装饰物，泡沫，大头针等。教学时间：四课时第一、二课时一，引趣激情，诱发学习动机1．出示北京申奥标志，讨论其中最引人注目的部分是什么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，学生谈自己的理解。（课件：宋祖英独唱音乐会）师：维也纳金色大厅从来只允许摆放鲜花，而在宋祖英独唱音乐会上却有一个大大的中国结，你有什么想法？生：讨论师：及时小结2．师生互动，用最快的速度打一个结。师：这根绳子扯得再远，也离不开这个＂头＂．这就形成了这个＂中国结＂．板书课题：中国结3．教师展示用中国结装饰的生活物品，如扇子、手机、筷子、车饰等，还有身上穿的民族服饰上的结饰，如盘扣、腰带等，它们给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。74．结在中国人的心目中是具有美好意义的。远古先祖在文字发明之前“结绳记事”、“以绳德厚”；有文字之后，“结”与“吉”同音，它承载着我们对亲友真挚的祝福和对美好生活的向往．它更象征着我们中国人一脉相连，团结一心。今天老师也带来了一些绳结，请欣赏。（课件：古乐声中逐一出示中国结图片）生，讨论中国结的作用师：小结5．观察比较不同结形，有活结、死结、蝴蝶结等不同结形，哪一种更美观，哪一种更实用。师：现代社会中中国结早已不仅仅是绳结和运用于服装上了，你看（课件：花卉，动物，饰品等）（课件）二，学做结合，掌握制作方法师：上次我们所学的鞭炮结就是中国结的一种基本结，基本结还有很多，（课件：出示基本结图片）1、师：通过欣赏你发现中国结有什么特点啦？生：讨论（课件：说出两个特点即学生的讨论结果）师：补充特点三并配合课件加以解释三个特点2、学生小组内先看图（课件：步骤及要点一），在轻松的乐曲声中试编，制作过程中遇问题相互讨论帮助3、师及时用吉祥结的半成品边演示错误拉法和正确拉法边解释编制要点二和三。4、请小老师一起来指导同学，完成作品三、及时评价，加强学习反馈；1、请同学自我推荐的作品2、小组评选：色彩最好看的，做工最细致的，外形最美观的作品。3、（课件：小兔感谢大家，并表示下次想请小老师来教）师：那你可还要有新的本领哦！四、拓展延伸，促使学生学习迁移：观赏郑楼小商品市场上别的中国结师及时小结：中国结的花样其实还有很多呢,在课堂上我们无法把她全部都了解掌握，我们可以通过各种方法更多的了解她，如上网（课件：网址）这里有许多的中8国结编制方法，参观郑楼小商品市场，邻居的中国结作坊上大家可以来学哦！祖国的六十周年华诞快到了，不如让我们用最满意的作品来打扮教室！到时,也请一二年级的小弟弟、小妹妹来玩，让他们也从中找到他们最喜欢的，然后再拜小作者当老师！”第三、四课时一、交流谈话：师：上节课我们学会了制作简单的中国结，同学们心灵手巧，学得既快又好。但是中国结的制作是一门艺术，需要深入了解才会制作得更好，我们的家乡郑楼就是全国最大的中国结制作基地，今天就让我们走出教室、走进作坊，向家乡人民了解更多中国结的制作知识，和他的市场。二、小组讨论、制定调查计划调查内容作坊的日生产数量作坊的年生产量有哪些品种附照片年生产利润正在开发那些新品种调查感受（此表格仅供参考，各组同学可以根据自己组的调查需要自行设计表格。）三、实践调查四、交流总结9精美的挂历陈春妹活动目的：1、让学生亲自搜集整理相关资料并汇报2、让学生自由分组合作，共同设计制作，在学习中树立信心，克服困难，团结协作精神，培养孩子细心、耐心的品质。3、让了解家乡挂历的市场前景，体会家乡人民的勤劳和智慧。激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想。教学准备：课前先了解日历的来由,调查挂历的款式、市场；准备各种精美的挂历、四开的纸，美术用具如：水彩笔，国画笔等课时安排：2课时第一课时欣赏挂历一．了解挂历及挂历市场师：新的一年又快要接近了，我们的郑楼市场中挂历已经是琳琅满目，你们关注了吗？师：太好了！随着日历的不断发展，现在平常百姓家里使用率也越来越高了，那你们是否知道日历的来由？师：你们是通过什么渠道获取这则信息的。师：看来同学们都在想办法学习，寻找信息，可以当我的老师了！师：下面我们一起来欣赏老师为大家带来的精美的挂历。（注意：要带着问题欣赏。）1、挂历是有哪几部分组成的？2、市场上都有什么样的挂历？3、挂历有哪些图案，为什么选着这样的图案。学生汇报：教师小结：刚才我们同学回答的很好，看来同学们都有认真调查过。10师：你喜欢怎样的挂历，为什么？学生讨论二、小组讨论、制定调查计划：到底市场上有哪些挂历，这些挂历又是如何制作出来的。课后我们以小组的形式去调查，现在以小组讨论，制定调查计划。（以表格形式小组自行设计）三、总结：本节课，我们在教室里观看了一些精美的挂历，其实还有很多很多，只是我们的收集有限，有待于我们的同学通过了解，下节课再交流。第二课时制作挂历一、交流谈话：师：课后，同学们以小组为单位去了生产基地进一步的了解。也对郑楼的挂历市场做了调查，还了解到了挂历的制作方法，相信同学们有更多的发现。现在把我们调查的消息与大家共分享。二．探讨挂历的制作方法：师：要想制作好挂历，应该注意些什么？学生讨论交流教师归纳，明确制作的要求：（1）在一本挂历中，不能一会儿是人物画，一会儿是动物画，也就是说，图画要统一。（2）纸张的大小也要统一（3）日期安排不能搞错，特别是农历。（4）星期六、星期日可用红色笔，节日，如五一节、国庆节也可用红色笔，使它更加醒目。（5）纸的四周要留有余地，不能尽边尽沿。（6）写日期的位置要固定统一，并且对齐。11三、尝试制作通过对挂历的更进一步的了解，知道挂历对我们生活的意义，现在让我们动起手制作挂历或日历吧。1、教师巡视，进行个别指导。2、以大组为单位装订成册。3、深化内涵。同学们制作的挂历，美观整洁。老师提议：全班每一位同学的生日能在上面体现，有没有好的方法？既不影响挂历的整体效果，又能一目了然地看清每个同学的生日。学生讨论发言，拿出方案。出示课前学生生日的统计表。进一步制作。三、展示成果，表扬先进：1、大组交流制作中的心得体会，相互欣赏各组成果。2、优秀作品展览。12小小推销员郑秋生教学思路：经过20多年的发展，郑楼是平步青云，从一个落后的乡镇走向具有“中国商务商务礼品基地”的美名。在郑楼已经有上千种的礼品，有自家产的，有外面购来的，这些产品都是被推销到中国的各大城市去，有些还甚至被推销到国外。礼品大致有中国结、挂历、扇子、纸袋、收纳凳、纸杯、布袋、各种塑料杯等。因此，推销员的工作显得十分重要。为此，我立足实际，坚持特色，设计了“小小推销员”综合实践课活动，要求学生通过调查，了解郑楼，喜爱郑楼，为郑楼而自豪。同时在商品发布会中进行口语交际，学会用一定的说明方法从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”，努力用语言打动别人，并能针对别人提出的问题作出回答和解释。教学目标：情感目标：进一步了解家乡的历史背景，激发热爱家乡的情感熏陶。知识目标：学会在具体的情境中稍做准备，使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品，并能努力用语言打动别人，培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。能力目标：初步培养学生多渠道收集、处理信息的能力。学会与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。课前准备：收集有关郑楼致富、发展的途径，向家长了解20年前后的郑楼；调查郑楼的产品市场，了解郑楼推销员的工作。课时安排：3-4课时第一课时（调查）一、创设情境师：大家已经向家长了解了20年前后的郑楼，说说看：了解到了什么？师：你们知道让我们郑楼真正致富的原