试卷4答案

徐州工程学院试卷《分子生物学》试卷B答案第1页共5页徐州工程学院试卷答案2010—2011学年第一学期课程名称《分子生物学》试卷类型期末考试B卷考试形式闭卷考试考试时间100分钟命题人高兆建2010年12月1日使用班级07生工1、2班教研室主任年月日教学院长年月日姓名班级学号一、单项选择题（共10小题，每题2分，共计20分）1、与pCAGCT互补的DNA序列是：(A)A.pAGCTGB.pGTCGAC.pGUCGAD.pAGCUGE.pTCGAC2、真核生物基因组中没有：（C）A.内含子B.外显子C.转录因子D.插入序列E.高度重复序列3、关于核糖体的移位，叙述正确的是：(C)A空载tRNA的脱落发生在“A”位上B核糖体沿mRNA的3’→5’方向相对移动C核糖体沿mRNA的5’→3’方向相对移动D核糖体在mRNA上一次移动的距离相当于二个核苷酸的长度4、RNA与DNA生物合成相同的是：(D)A.需RNA引物B.以3’→5’方向DNA为模板C.两条模板链同时合成D.新链生成方向5’→3’5、DNA的半保留复制需要(B)A.核心酶和单链DNA结合蛋白B.模板DNA和四种NTPC.引物和RNA聚合酶D.DNA引物和连接酶E.冈崎片段和终止因子6、tRNA的作用是：(B)A.将一个氨基酸连接到另一个氨基酸上B.把氨基酸带到mRNA位置上C.将mRNA接到核糖体上D.增加氨基酸的有效浓度7、氨基酸活化酶：(C)A.能识别一组同功tRNAB.催化磷酸二酯键的形成题号一二三四五六七八总分总分20203030100得分徐州工程学院试卷《分子生物学》试卷B答案第2页共5页C.催化氨基酸结合到tRNAD.催化氨基酸的氨基与tRNA结合E.催化氨基酸的羧基与GTP反应8、原核细胞中氨基酸掺入多肽链的第一步反应是。（D）A、甲酰甲硫氨酸-tRNA与核蛋白体结合B、核蛋白体30S亚基与50S亚基结合C、mRNA与核蛋白体30S亚基结合D、氨酰tRNA合成酶催化氨基酸活化9、关于DNA指导下的RNA合成的下列论述除了哪一项都是正确的：(B)A.只有存在DNA时，RNA聚合酶才能催化磷酸二酯键的形成。B.在合成过程中，RNA聚合酶需要一个引物。C.RNA链的延长方向是5’→3’。D.在多数情况下，只有一条DNA链作为模板。10、紫外线对DNA的损伤主要是：(B)A.引起碱基置换B.形成嘧啶二聚体C.导致碱基缺失D.发生碱基插入二、名词解释（共5小题，每题4分，共计20分）1.基因组答：基因组是指生物体或细胞中，一套完整单体的遗传物质的总和；或指原核生物染色体、质粒、真核生物的单倍体染色体组、细胞器、病毒中，所含有的一整套基因，包括基因和基因之间区域的所有DNA。2．复制子答：含有一个起点的复制单位。其长度等于相邻两个复制起点间的距离。3．增强子答：就是远离转录起始点、决定组织特异性表达、增强启动子转录活性的特异DNA序列，其发挥作用的方式与方向、距离无关。4．阻遏蛋白答：阻遏蛋白是负调控系统中由调解基因编码的调解蛋白，它本身或与辅阻遏物一起结合于操纵基因，阻遏操纵子结构基因的转录。5．基因突变答：基因突变是在基因内的遗传物质发生可遗传的结构和数量的变化，通常产生一定的表型。徐州工程学院试卷《分子生物学》试卷B答案第3页共5页三、简答题（共6小题，每题5分，共计30分）1.如何证明DNA是半保留复制？答：用同位素15N标记大肠杆菌DNA示踪加氯化铯密度梯度离心技术实验,证明DNA是半保留复制。将15N标记的大肠杆菌转移到含14NH4Cl的培养基中培养，取每一代细胞抽提的DNA。用氯化铯密度梯度离心技术，可使15N-DNA和14N-DNA分离成两个区带，然后用紫外吸收检测分离结果。把每一代细胞抽提的DNA，进行氯化铯密度梯度离心，结果表明，培养一代之后,DNA只出现一条带，位置在15N-DNA与14N-DNA之间，表明这是15N-DNA/14N-DNA杂合分子。培养二代后，DNA出现两条带，一条带为15N-DNA／14N-DNA杂合分子，另一条带为14N-DNA，两条带等量出现。继续培养，14N-DNA分子逐渐增多，15N-DNA／14N-DNA杂合分子相应地减少。该实验证实了DNA的半保留复制。2.真核生物基因表达调控的方式有哪些？答：（1）基因表达DNA水平的调控；（2）基因表达转录水平的调控；（3）转录后水平的调控；（4）翻译水平的调控；（5）翻译后水平的调控3、DNA双螺旋结构特点及生物学意义是什么？答：特点：（1）两条反向平行的多核苷酸链绕同一个“中心轴”形成有规律的双螺旋结构。（2）碱基位于螺旋的内侧，碱基平面与中心轴垂直；磷酸和脱氧核糖位于螺旋的外侧，糖环平面与中心轴平行。（3）双螺旋直径为2nm，相邻碱基平面间的垂直距离为0.34nm，每10对碱基沿中心轴旋转一周，螺距为3.4nm。（4）碱基互补配对。即按A—T，G—C配对；A与T之间形成二个氢键，G与C形成三个氢键。生物学意义：该模型揭示了DNA作为遗传物质的稳定性特征，最有价值的是确认了碱基配对原则，这是DNA复制、转录和反转录的分子基础，亦是遗传信息传递和表达的分子基础。该模型的提出是本世纪生命科学的重大突破之一，它奠定了生物化学、分子生物学和分子遗传学乃至整个生命科学飞速发展的基石。4、真核生物基因组与原核基因组相比，有何特点？徐州工程学院试卷《分子生物学》试卷B答案第4页共5页答：①分子量大。②有多条呈线状的染色体，每条上有多个复制起点。③细胞核DNA与蛋白质稳定结合，形成染色体的复杂高级结构。④真核细胞被核膜分开，转录在核内，翻译在细胞质内。⑤基因组DNA有大量重度序列。⑥蛋白质基因一般以单拷贝形式存在，转录产物为单顺反子。⑦存在可以移动的DNA序列⑧绝大数真核基因含有内含子，基因编码是不连续的。5、遗传密码有什么特点?答：(1)密码无标点：从起始密码始到终止密码止，需连续阅读，不可中断。增加或删除某个核苷酸会发生移码突变。(2)密码不重叠：组成一个密码的三个核苷酸只代表一个氨基酸，只使用一次，不重叠使用。(3)密码的简并性：在密码子表中，除Met、Trp各对应一个密码外，其余氨基酸均有两个以上的密码，对保持生物遗传的稳定性具有重要意义。(4)变偶假说：密码的专一性主要由头两位碱基决定，第三位碱基重要性不大，因此在与反密码子的相互作用中具有一定的灵活性。(5)通用性及例外：地球上的一切生物都使用同一套遗传密码，但近年来已发现某些个别例外现象，如某些哺乳动物线粒体中的UGA不是终止密码而是色氨酸密码子。(6)起始密码子AUG，同时也代表Met，终止密码子UAA、UAG、UGA使用频率不同。6、什么是Pribnow框？什么是－35区？它们的保守序列是什么？在细菌启动子结构中，从起点上游约－10处找到6bp的保守区域，称为pribnow框，或称为－10序列。对原核生物基因来说，RNA聚合酶的结合位点要向上游延伸很长一段区域，在上游－35区域，有一段保守区域，称为－35区。pribnow框的保守序列为TATAAT。－35区的保守序列为TTGACA。四、论述题（共2小题，每题15分，共计30分）1、当大肠杆菌培养在含色氨酸丰富的培养基时，细胞内的色氨酸合成酶的浓度会降低，请用所掌握的基因表达调控的知识解释此现象。答：色氨酸操纵子包含5个结构基因，依次为trpE、trpD、trpC、trpB、trpA，分别编码色氨酸合成中的邻氨基苯甲酸合成酶、邻氨基苯甲酸磷酸核糖转移酶、吲哚甘油-3-磷酸合成酶和色氨酸合成酶的β和α亚基。色氨酸操纵子属于酶合成阻遏型的操纵子，阻遏蛋白在一般情况下无活性，不影响结构基因转录。但当环境（培养基）中有丰富的色氨酸时，色氨酸作为徐州工程学院试卷《分子生物学》试卷B答案第5页共5页色氨酸操纵子的辅阻遏物与没有活性的阻遏蛋白结合，形成有活性的复合物，结合到操纵基因上，阻断转录作用的进行，从而使色氨酸合成酶的浓度降低。2、试述“蓝-白筛选的”原理。答：蓝白筛选是在指示培养基上用颜色直接筛选重组克隆的方法。蓝白筛选常用在重组子和非重组子的初步筛选中，它是通过载体和宿主菌之间基因内互补来实现。许多载体（如pUC,pBS等）都是带有包括乳糖操纵子的调控序列和编码β-半乳糖苷酶前146个氨基酸的基因序列。并在编码区中构建了多克隆位点，它不破坏读框，可使几个氨基酸插入到β-半乳糖苷酶基因的氨基端，而不影响功能。若有外源基因插入多克隆位点则破坏编码读框产生没活性的α肽段。宿主菌为缺失产生α肽段的突变体，但能产生其余肽段。两者之间进行基因内互补就产生有活性的β-半乳糖苷酶基因。β-半乳糖苷酶基因在IPTG(异丙基硫代-β-D-半乳糖苷)的诱导下产生肽段与宿主菌其余肽段结合成有活性的β-半乳糖苷酶。此酶能使显色底物X-gal(5-溴-4氯-3-吲哚-β-D-半乳糖苷)分解成蓝色化合物，从而使菌落发蓝。若有外源片段插入载体的多克隆位点，则使β-半乳糖苷酶基因失活，不能产生α肽，形成白色菌落。利用此方法仅通过目测就轻而一举地筛选出重组菌落。