血肉筑长城教案

血肉筑长城课程标准：1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战的史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强不怕牺牲的精神2、了解中国共产党第七次全国代表大会的重要内容3、探讨抗日战争胜利的历史意义，树立强烈的爱国情怀教学目标1、知识与能力通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，重大的胜利──台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”，为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。2、过程与方法1、通过自主导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。2、通过教师问题引导，学生进行理性思考，得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义，从而培养学生综合分析问题的能力。3、情感、态度与价值观通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，全国人民浴血奋战，获得抗日战争的胜利，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量，以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。教学重点本课的重点有二：一是台儿庄战役。首先，因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。其次，这次胜利是用生命代价换取的。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。二是百团大战。抗战进入相持阶段后，日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”；这一时期，国内投降的倾向日益严重。为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险，中共领导的抗日力量主动出击日军，进行了百团大战。百团大战取得重大战绩，极大地鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。教学难点中共七大的召开是本课的难点。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下，让学习学习七大的内容，理解七大的意义是比较困难的。教法和学法1谈话法、多媒体辅助教学法2、教师引导学生主动学习，将本课内容分成3大板块，学生可以选择自己感兴趣的板块，并自由组成学习小组。使自主学习与合作学习相结合，培养学生的学习与合作能力。教师活动学生活动一、1、点击播放歌曲1、看视频刚才的歌曲是万里长城永不倒，长城是中华民族抵学生看听《万里长城永不倒》2、出示课题御外来侵略的象征。卢沟桥事变以后日本发动全面侵华战争，中华民族到了生死存亡的关头，中国军民用血肉筑起新的长城，抵御日寇的进攻，打败日本侵略者，一雪百年耻辱。今天就来学习第16课血肉筑长城。幻灯片出示二、引出学习内容75年前，抗战的烽火燃遍神州大地，在肥城，桃乡人民开始了不屈的抗争。你知道发生在肥城的抗战故事和抗战纪念的场所吗？幻灯片提示：泰西抗日武装起义纪念碑、陆房战斗、华东地道战遗址。桃乡人民的抗日斗争只是全国抗战的一个缩影，在中国发生了无数次大大小小的激烈战斗，今天我们学习其中著名的三场战役。学生回答三、第一部分：三次战役首先我们先来学习三次重要战役。提问学习战争我们要掌握战争的哪些知识？用什么方式学习这些知识更好呢？出示幻灯片要求同学们阅读课文后要完成表格内容。要求：从课文中勾画，可以同桌讨论。幻灯片出示答案，让学生对一对，并修正。学习战役我们要把握时间、地点、部队或指挥者、战绩、意义等五要素，学生回答学生按要求填表（过渡)抗战之初，由于敌人力量强大，且做好充分的准备，中国军队屡战屡败，但他们始终没有放弃，抗战的第一次胜利到来了。展示平型关大捷的意义。并提问反映的抗战精神。(台儿庄战役)国民党在抵抗日寇进攻取得胜利的战役是台儿庄战役。歼敌一万多人。这次战役中国军队付出巨大的牺牲。图片展示战役的惨烈。总结：中国士兵用血肉筑起新的长城抵挡日寇的钢铁进攻，取得战场的胜利。它反映了怎样的抗战精神呢学生总结回答学生讲感受平型关大捷、台儿庄战役发生抵挡日寇进攻的过程中，在抗日战场上抵挡日寇进攻的战场我们称之为正面战场，主要是国民党在作战。中共领导的八路军新四军进入敌人占领区，建立抗日根据地，进行游击战争，这是点击进入百团大战小结敌后战场。两个战场相互配合，共同打击日寇，中华民族共筑血肉长城，抵抗日寇侵略。1938年底日寇改变进攻策略，重点进攻抗日根据地。他们实行囚笼政策三光政策，给根据地带来极大威胁。为了粉碎囚笼政策，八路军发动了百团大战谈百团大战的历史意义——相信通过这段视频大家对百团大战的胜利有了更深刻的了解，但是大家也应当注意到在这次战役中八路军也牺牲了1.7万人，大家有何感想？进一步一体现了在民族危难之际中国人民奋起抗敌，中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。学生看书后填表“主动出击，最大规模”学生谈理解第一部分小结巩固练习我们来小结一下三次重要战役平型关大捷、台儿庄战役、百团大战都是用生命为代价换取得的，向我们展示了中国军人在战场上英勇杀敌、奋勇献身，在民族危亡之时激发出的强烈的爱国情感，向我们展示了国民党军队在正面战场、共产党在敌后战场，两党联合作战，用血肉之躯筑起了抵御外来侵略的长城。小结练习第二部分：中共七大巩固练习（过渡）经过中国军民的奋战，抗战即将胜利，中共为了争取抗战的最后胜利和光明的前途召开了一次重要的会议————中共七大，看视频中共七大。注意：把你看到听到的历史知识记在课本的空白处。放视频点评大家的做法。出示幻灯片明确问题。给大家1分钟的时间看课本，找出时间、地点、任务、内容、意义。出示材料（图片4-1:报告；图4-2：材料）并回答问题，理解七大的意义。学生看书完成练习题第三部分：抗战胜利（过渡）1945年中共军民开始反攻，下半年胜利到来了，让我们一起去感受抗战的最后胜利。图片1：天皇；图片2：签字；图片3：反攻；图片4：台湾（提问）经过八年的艰苦抗战，我们终于迎来了胜利，请大家思考和探究抗战能够取得胜利的历史意义出示材料请同学们认真观看思考回答。活动探究以谜语形式理解胜利的原因。图5-1：图、问题；：5-2图：5-3谜语；图5-4、5：答案图5-6：探究随堂练习：见幻灯片。完成思考和探究课堂总结（总结）长达八年的抗战，中华民族经历了空前的灾难考验和战火的洗礼，终于取得了抗战的伟大胜利，实现了独立与解放，中华民族开始站在伟大复兴的新起点。在这场反侵略战争史上最艰难的战争中，中华民族所体现的抗战精神影响着一代一代的中国人，为国家不惜奉献自己的一切。总结抗战精神。提问学生。天下兴亡、匹夫有责的爱国精神；万众一心、共御外侮的大局意识；百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念；不畏强暴、血战到底的英雄气概。自新民主主义革命以来，五四运动所体现的五四精神，井冈山根据地建立过程中体现的井冈山精神，长征取得胜利所体现的长征精神，与抗日战争期间所体现的抗战精神；建国后中华民族在大灾大难面前，如1998年的抗洪精神，2008年汶川地震体现的抗震救灾精神，都是一脉相承的，一句话，就是伟大的爱国主义精神。