课堂教学常规条例

课堂教学常规条例一、课务常规：1、各教师必须严格按照课程安排上课，教师因故不能上课，必须履行请假手续。教师不能私自调课，确需变动，请示教务处，经教务处同意后执行，以示课表的严肃性，保证学校的正常教学秩序。二、课前常规：1、教师仪表必须大方、端庄。2、实行上课前的候课制度。教师要在正式上课铃前1到3分钟到达教室门口候课，面向学生站立，督促学生迅速进教室做好上课准备，到特定场室或室外上课的教师要提前3分钟到教室督促学生安静、有序地排队到指定地方。3、课前可利用1—2分钟时间有秩序、有组织背诵国学诗文过唱儿童歌曲。上课铃响，师生行简短亲切课堂礼仪。三、课中常规：1、上课过程中，除特殊情况，教师不准中途出入教室或接打电话；教师在课堂上不准抽烟，不准坐着上课（身体不适除外），不准酒后进课堂。2、教师教态亲切自然，富有生气，富有感染力；教师对任教课内的常规纪律负责，多使用激励性语言客观评价学生，不准讽刺、辱骂学生，不体罚与变相体罚学生，不孤立学生；培养学生良好的行为习惯。3、用普通话授课，语言流畅、清晰、准确、生动；板书设计合理、字迹清楚、工整，规范。汉字及各种符号书写要规范；适度运用多媒体教学设备，要保护好学生的视力，并爱护好学校的电教设施。4、课堂教学中注重新课程理念的渗透：提倡整合、强调体验、关注合作、倡导开放、深究取舍，把时间花在刀刃上，突出“实”和“活”，不得出现无效无序无准备课堂。5、留有充足的作业时间。低年级语文、数学课堂作业基本当堂完成；其他年级及科目课堂作业力求当堂完成；学生午休不准布置书写作业。四、课后常规：下课铃响后，教师应立即结束授课，说：“下课”。班长喊“起立”，待学生站好后，师生再见。如有校内或校外人员听课，教师应示意学生请客人先离开教室；教室外上课的班级要排队在老师带领下有序地回到教室。